2023年安徽省合肥市庐江县数学高二第二学期期末调研模拟试题含解析_第1页
2023年安徽省合肥市庐江县数学高二第二学期期末调研模拟试题含解析_第2页
2023年安徽省合肥市庐江县数学高二第二学期期末调研模拟试题含解析_第3页
2023年安徽省合肥市庐江县数学高二第二学期期末调研模拟试题含解析_第4页
2023年安徽省合肥市庐江县数学高二第二学期期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023高二下数学模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若关于的不等式恰好有个整数解,则实数的范围为()A. B. C. D.2.若命题,则为()A. B. C. D.3.抛掷一枚均匀的骰子两次,在下列事件中,与事件“第一次得到6点”不互相独立的事件是()A.“两次得到的点数和是12”B.“第二次得到6点”C.“第二次的点数不超过3点”D.“第二次的点数是奇数”4.用反证法证明命题:“若实数,满足,则,全为0”,其反设正确的是()A.,至少有一个为0 B.,至少有一个不为0C.,全不为0 D.,全为05.“干支纪年法”是中国历法上自古以来使用的纪年方法,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫做“十二地支”。“天干”以“甲”字开始,“地支”以“子”字开始,两者按干支顺序相配,组成了干支纪年法,其相配顺序为:甲子、乙丑、丙寅…癸酉,甲戌、乙亥、丙子…癸未,甲申、乙酉、丙戌…癸巳,…,共得到60个组合,称六十甲子,周而复始,无穷无尽。2019年是“干支纪年法”中的己亥年,那么2026年是“干支纪年法”中的A.甲辰年 B.乙巳年 C.丙午年 D.丁未年6.设则()A.都大于2 B.至少有一个大于2C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于27.已知函数满足,在下列不等关系中,一定成立的()A. B.C. D.8.正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高和底面边长均为,则该球的体积为A. B. C. D.9.下面有五个命题:①函数y=sin4x-cos4x的最小正周期是π;②终边在y轴上的角的集合是{α|α=kπA.①③ B.①④ C.②③ D.③④10.设随机变量,若,则()A. B. C. D.11.曲线与直线及直线所围成的封闭图形的面积为()A. B. C. D.12.为了解某高校高中学生的数学运算能力,从编号为0001,0002,…,2000的2000名学生中采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,并把样本编号从小到大排列,已知抽取的第一个样本编号为0003,则最后一个样本编号是()A.0047 B.1663 C.1960 D.1963二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.的展开式中,的系数为__________.(用数字作答)14.复数(为虚数单位)的共轭复数是______.15.从长度分别为的四条线段中,任取三条的不同取法共有种,在这些取法中,以取出的三条线段为边可组成的三角形的个数为,则等于____________.16.设为数列的前项和,,,则______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)我国古代数学名著《九章算术》中,将底面为直角三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱称之为堑堵;将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称之为阳马;将四个面均为直角三角形的四面体称之为鳖臑[biēnào].某学校科学小组为了节约材料,拟依托校园内垂直的两面墙和地面搭建一个堑堵形的封闭的实验室,是边长为2的正方形.(1)若是等腰三角形,在图2的网格中(每个小方格都是边长为1的正方形)画出堑堵的三视图;(2)若,在上,证明:,并回答四面体是否为鳖臑,若是,写出其每个面的直角(只需写出结论);若不是,请说明理由;(3)当阳马的体积最大时,求点到平面的距离.18.(12分)已知,,分别为三个内角,,的对边,.(Ⅰ)求;(Ⅱ)若=2,的面积为,求,.19.(12分)已知函数h(x)=(m2-5m+1)xm+1为幂函数,且为奇函数.(1)求m的值;(2)求函数g(x)=h(x)+,x∈的值域.20.(12分)已知函数,其中均为实数,为自然对数的底数.(I)求函数的极值;(II)设,若对任意的,恒成立,求实数的最小值.21.(12分)已知在的展开式中,只有第5项的二项式系数最大.(1)求含的项的系数;(2)求展开式中所有的有理项.22.(10分)在二项式展开式中,所有的二项式系数和为1.(1)求展开式中的最大二项式系数;(2)求展开式中所有有理项中系数最小的项.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

依题意可得,0<k<1,结合函数y=k|x|与y=﹣|x﹣2|的图象可得4个整数解是2,3,4,5,由⇒x,即可得k.【详解】解:依题意可得,0<k<1,函数y=k|x|与y=﹣|x﹣2|的图象如下,由0<k<1,可得xA>1,∴关于x的不等式k|x|﹣|x﹣2|>0恰好有4个整数解,他们是2,3,4,5,由⇒xB,故k;故选:C【点睛】本题主要考查根据含参绝对值不等式的整数解的个数,求参数范围问题,着重考查了数形结合思想,属于中档题.2、B【解析】

利用特称命题的否定是全称命题,写出结果即可.【详解】因为特称命题的否定是全称命题,所以命题p:,则¬p为:∀x∈Z,ex≥1,故选:B.【点睛】本题考查特称命题与全称命题的否定,是基础题.3、A【解析】

利用独立事件的概念即可判断.【详解】“第二次得到6点”,“第二次的点数不超过3点”,“第二次的点数是奇数”与事件“第一次得到6点”均相互独立,而对于“两次得到的点数和是12”则第一次一定是6点,第二次也是6点,故不是相互独立,故选D.【点睛】本题考查了相互独立事件,关键是掌握其概念,属于基础题.4、B【解析】

反证法证明命题时,首先需要反设,即是假设原命题的否定成立即可.【详解】因为命题“若实数,满足,则,全为0”的否定为“若实数,满足,则,至少有一个不为0”;因此,用反证法证明命题:“若实数,满足,则,全为0”,其反设为“,至少有一个不为0”.故选B【点睛】本题主要考查反证的思想,熟记反证法即可,属于常考题型.5、C【解析】

按照题中规则依次从2019年列举到2026年,可得出答案。【详解】根据规则,2019年是己亥年,2020年是庚子年,2021年是辛丑年,2022年是壬寅年,2023年是癸卯年,2024年是甲辰年,2025年是乙巳年,2026年是丙午年,故选:C。【点睛】本题考查合情推理的应用,理解题中“干支纪年法”的定义,并找出相应的规律,是解本题的关键,考查逻辑推理能力,属于中等题。6、C【解析】

由基本不等式,a,b都是正数可解得.【详解】由题a,b,c都是正数,根据基本不等式可得,若,,都小于2,则与不等式矛盾,因此,至少有一个不小于2;当,,都等于2时,选项A,B错误,都等于3时,选项D错误.选C.【点睛】本题考查了基本不等式,此类题干中有多个互为倒数的项,一般都可以先用不等式求式子范围,再根据题目要求解题.7、A【解析】

构造函数,求导后可知,则在上单调递增,由此可得,整理可得结果.【详解】令,则,在上单调递增,即本题正确选项:【点睛】本题考查根据函数单调性比较大小的问题,关键是能够准确构造函数,利用已知不等关系判断出导函数的符号,从而得到所构造函数的单调性.8、A【解析】分析:设球的半径为R,再根据图形找到关于R的方程,解方程即得R的值,再求该球的体积.详解:设球的半径为R,由题得所以球的体积为.故答案为:A.点睛:(1)本题主要考查球的内接几何体问题和球的体积的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象能力.(2)解题的关键是从图形中找到方程.9、B【解析】

①先进行化简,再利用求周期的公式即可判断出是否正确;②对k分奇数、偶数讨论即可;③令h(x)=x﹣sinx,利用导数研究其单调性即可;④利用三角函数的平移变换化简求解即可.【详解】①函数y=sin4x﹣cos4x=(sin2x+cos2x)(sin2x﹣cos2x)=﹣cos2x,∴最小正周期T=2π2=π,∴函数y=sin4x﹣cos4x的最小正周期是π,故①②当k=2n(n为偶数)时,a=2nπ2=nπ,表示的是终边在x轴上的角,故②③令h(x)=x﹣sinx,则h′(x)=1﹣cosx≥0,∴函数h(x)在实数集R上单调递增,故函数y=sinx与y=x最多只能一个交点,因此③不正确;④把函数y=3sin(2x+π3)的图象向右平移π6得到y=3sin(2x﹣π3综上可知:只有①④正确.故选B.【点睛】本题综合考查了三角函数的周期性、单调性、三角函数取值及终边相同的角,利用诱导公式进行化简和利用导数判断单调性是解题的关键.10、B【解析】

根据,可以求出的值,利用二项分布的方差公式直接求出的值.【详解】解:,解得,,故选B.【点睛】本题考查了二项分布的方差公式,考查了数学运算能力.11、D【解析】联立曲线与两条直线的方程组成的方程组可得三个交点分别为,结合图形可得封闭图形的面积为,应选答案D.12、D【解析】,故最后一个样本编号为,故选D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、1【解析】

写出二项展开式的通项公式,令的指数为2,可求得项是第几项,从而求得系数.【详解】展开式通项为,令,则,∴的系数为.故答案为1.【点睛】本题考查二项式定理,考查二项展开式通项公式.解题时二项展开式的通项公式,然后令的指数为所求项的指数,从而可求得,得出结论.14、【解析】

利用复数的除法法则将复数表示为一般形式,由此可得出复数的共轭复数.【详解】,因此,复数的共轭复数为,故答案为.【点睛】本题考查复数的除法运算以及共轭复数,解题的关键就是利用复数的四则运算法则将复数表示为一般形式,考查计算能力,属于基础题.15、【解析】

分别求出即可.【详解】从4条长度不同的线段中任取3条,共有4种取法,即,可组成三角形的只有一种,因此,∴.故答案为:.【点睛】本题考查事件的概念,求事件的个数.解题时可用列举法列出任取3条线段的所有可能以及满足组成三角形的个数,从而得,.列举法是我们常用的方法.能组成三角形的判定关键是两个较小的线段长之和大于最长的线段长度.16、4【解析】

由已知条件可判断出数列为等比数列,再由可求出首项,再令即可求出的值.【详解】,且,,即,则数列为等比数列且公比为,,,在中令得:故答案为:4【点睛】本题考查了已知的关系求数列通项,以及等比数列前项和公式,考查了学生的计算能力,属于一般题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)答案见解析(2)答案见解析(3)【解析】

(1)根据其几何体特征,即可画出其三视图.(2)证明,结合,即可得到面,进而可证明.(3)阳马的体积为:,根据均值不等式可得:(取得等号),即可求得.以点为顶点,以底面求三棱锥体积,在以点为顶点,以底面求三棱锥体积.利用等体积法即可求得点到平面的距离.【详解】(1)画出堑堵的三视图:(2)如图,连接和.由题意可知:面,在平面又面故:,可得为直角三角形.由题意可知,,都是直角三角形.四面体四个面都是直角三角形,故四面体是鳖臑.(3)在中,根据均值不等式可得:(取得等号)由题意可知,面阳马的体积为:(取得等号)以为顶点,以底面求三棱锥体积:,设到面距离为以为顶点,以底面求三棱锥体积:解得:【点睛】本题考查了三视图画法,棱柱与点到面的距离,考查用基本不等式求最值.解题关键是表示出阳马的体积,通过不等式取最值时成立条件,求出底边长.18、(1)(2)=2【解析】

(Ⅰ)由及正弦定理得由于,所以,又,故.(Ⅱ)的面积==,故=4,而故=8,解得=219、(1)m=0(2)【解析】

试题分析:(1)根据幂函数定义得m2-5m+1=1,解得m=0或5,再根据幂函数为奇函数得m=0(2)换元将函数化为一元二次函数,结合自变量取值范围与定义区间位置关系确定函数最值,得函数值域试题解析:解:(1)∵函数h(x)=(m2-5m+1)xm+1为幂函数,∴m2-5m+1=1,.解得m=0或5又h(x)为奇函数,∴m=0(2)由(1)可知g(x)=x+,x∈,令=t,则x=-t2+,t∈[0,1],∴f(t)=-t2+t+=-(t-1)2+1∈,故g(x)=h(x)+,x∈的值域为.20、(1)当时,取得极大值,无极小值;(2).【解析】试题分析:(1)由题对得,研究其单调性,可得当时,取得极大值,无极小值;(2)由题当时,,由单调性可得在区间上为增函数,根据,构造函数,由单调性可得在区间上为增函数,不妨设,则等价于,即,故又构造函数,可知在区间上为减函数,∴在区间上恒成立,即在区间上恒成立,∴,设则,∵,∴,则在区间上为减函数,∴在区间上的最大值,∴,试题解析:(1)由题得,,令,得.,列表如下:1大于00小于0极大值∴当时,取得极大值,无极小值;(2)当时,,∵在区间上恒成立,∴在区间上为增函数,设,∵在区间上恒成立,∴在区间上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论