给校长的一封信(15篇)

第页共页给校长的一封信(15篇)给校长的一封信(15篇)给校长的一封信1尊敬的校长：看到我们学校，在你的领导下，只用短短几年的时间，就由一个名不见经传的农村初中开展成为远近知名的一所学校，每一个x中人都是很兴奋的。你是位具有开拓精神，事业心强的好校长，为我们学校的开展付出了很大的心血。这是让全校每一位教职工无不佩服的地方。但在这里，我代表学校普通的教师向你提个小小的建议：请把欣赏的目光也投向我们。你在教职工会议上常常要求每一位教师在工作中，应把欣赏的目光投向每一位学生即使是很普通的学生，要相信每一位学生都能成才。可我们普通教师为什么得不到你欣赏的目光呢？对学校有突出奉献的、教学成绩斐然的优秀教师，你有理由去欣赏去推崇。可我们普通教师同样也需要你欣赏的目光啊！“校长把我当人看，我给校长当牛干；校长把我当牛看，我什么事情也不想干。”这是我们普通教师渴望你欣赏最直白、最朴实的心理描绘！我们素质平平，没什么特长，口齿不清，五音不全，课上得一般，也没有论文发表。但在当今信息快速传递，生活内容日益丰富的形势下，人人都有一定的表现欲。我们也很渴望能得到展示自己的时机。校长，你能给我们时机，能给我们一些欣赏与鼓励，让我们也能成为学校某个时候的一片亮丽的风景吗？我们因素质平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校长，你知道吗，也许你不经意的一句抚慰，一个鼓励的眼神，都会让我们信心满怀。有时我们也会获得别人看来微缺乏道的一点成绩，但校长你别把它看成微缺乏道，因为你的看重，会让我们的自卑感减少，会让我们充满激情的去完成更多的工作。我们因为素质平平，所以常常失败。失败后，我们有的颓丧悲观，失去前进的勇气；有的也会不甘心失败，力图重振旗鼓。这时候校长你能肯定我们工作的热情，相信我们只是一时的失误，和我们一起寻找失败的原因，并能给我们新的表现时机，我想我们这些普通教师定会获得宏大的工作内驱力，定会充分发挥自己的潜力，把工作做好。真的希望能得到校长的一次真诚的赏识，真的希望我们这些普通教师也能在被欣赏的幸福中摘取成功的花朵。最后祝愿我们学校会在你英明的领导下，走向更辉煌的明天！给校长的一封信2尊敬的校长：您好！我是六年级甲班的一名普通的学生，今天我给您写信主要有两个原因：一、因我校图书室被改为多功能室停顿了对学生的开发我希望图书室继续对我们开放。因为这样会使我们对课外的知识理解的更多。二、最近校园环境很不好，大概是因为监管不严吧。在此方面我希望有专门的人检查。20xx年1月30日您的学生给校长的一封信3尊敬的校长：您好！我已经是六年级毕业班的学生了，非常理解我们的母校。建校几十年来，我校获得了很大的成绩，也出了很多的人才，如今我们的学校现已成为了全市的重点小学，校容校貌也有了很大的改观，且一直有“勤奋、努力、端正、全面”这个标语，如今也成为了国家级书法、绘画特色学校了。我已经快分开母校了，在此，我想与您谈一谈校园。我们学校的场所很多，如：微机房、语音室、实验室、图书馆，我们每个教室里还有台电视。虽然有这么多的场所，但是，开放的几乎没有，就是开放，时间也短。微机房，我们一个星期去一次，有时还不去，六年中，实验室也只去过几次，别的几乎不开放。我多么希望能开放呀！这样，我们的校园生活将丰富多彩，课余也可以去图书馆看书……除此之外，我觉得我们的学校，一个这么好的学校，设备也该换一换了。我们在六楼，我们每天上学爬，放学再下去，去一次大队部，也有那么远，想想，上爬下爬多烦！假设换成电梯，上课关，下课开，一部分上，部分下，多方便。大门也要换一换了。我常听见播送里说这个早到，那个早到，教师也常这样说。假设改成自动门，到时间了，就开电，没到时间你爬也过不去。迟了，更惨，迟到铃一响，就把门关了，罚那些人在门外站半天，还有门、窗等设备也应换一下。再就是体育运动设施太少，连个像样的羽毛球场都没有，羽毛球教练就更别说了。学校是培养德智体美的地方，不能只抓智力教育，更应该抓好体育运动，这样才能使同学们的身体更加安康。校长，我就要分开这所学校了，这封信就当我对母校的临别赠言吧。谢谢校长！祝母校在您领导下越来越美，越来越好！此致敬礼！实验小学一学生20xx年xx月xx日给校长的一封信4我即将小学毕业，分开学校，但我仍思念我在学校度过的短暂光阴。为了我的母校的开展、进步，我想向我们学校尊敬的领导——您提几点小小的建议：一、我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少，只有一个篮球场和一个足球场，只有一些简单的器械，我认为我们的体育课和体育活动课还应该到风雨操场去上，让我们的体育才能得到更充分的开展。另外，学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组，一个月举办一次足球或篮球比赛，以丰富我们的体育文化生活。二、我认为我们学校的计算机太落后了，____爷爷说过：“计算机要从娃娃抓起。”当今正是信息技术迅猛开展的时代，我们只有学好计算机知识，长大后才能为祖国建立发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款，把落后的中央处理器晋级到奔腾四，让每一台电脑都能通过宽带上网，让每一台电脑都跨上信息高速公路，让我们在网上冲浪，让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网，让同学们在校园网上交流学习情况，倾诉自己的苦恼和快乐，自己的苦恼让大家出谋划策，自己的快乐与大家分享，我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。这只是我个人的片面之见，如有不周之处，请校长给予谅解并批评。愿母校永远是根底教育的楷模。20xx年3月6日给校长的一封信5亲爱的张校长：您好！转眼间，我在这个校园已经一个春秋。我爱校园的绿草如茵，我爱校园的朗朗书声，我爱校园的空旷操场……但是，在学习生活中，我深切地感受到周围同学的体质比较差，我想围绕这一点，针对学校中存在的一些问题，提一些想法和建议。1、食堂菜肴搭配不合理，建议改善菜品。近期，学校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午鸡腿、晚上油条，而且油条已经放了多时，不仅很难嚼，而且气味难闻，一点儿也不安康。真的校长，一天两顿，一顿三个菜，有时候三个菜全是肉，一点素菜的影子都看不到。真实惨了！校长，我们真想多吃点素菜，少吃点油炸食品啊！建议学校制订一份菜谱，加强营养保障，注意丰富和美味，尤其提供一些同学们喜欢的新颖蔬菜。2、加强病假管理，让学生多运动。校长，学校其实合理安排了体育课，校园内也有很多体育设施供学生锻炼。但主要问题是体育锻炼的时候，很多学生装病不跑步，不锻炼。什么理由都有，有的说：“我肚子痛了，跑不了。”“我的腿开刀了，跑不了”……一个班有十个人请假，真的太夸张了，难怪那些经常请假的学生体质这么差，一天到晚都生病。请您加强这方面的管理，对体育锻炼的病假严格一点，催促同学们锻炼身体，让同学们的体质可以好起来。3、此外，我们学校洗手池的水龙头关不紧，已经滴水很久了。更可怕的是，有个水龙头都生锈了，偶尔流出锈迹污染的水。我们的林荫道上，有人乱扔垃圾，一些垃圾堆积在角落，发出臭味，引来了飞虫。这些都不利于学生的安康，请校长可以安排检查整治，解决问题。以上是我的建议，提供校长您汲取采纳，让我们的校园更加美丽！祝您：身体安康！您的学生：xxx20xx年7月9日给校长的一封信6亲爱的'刘校长：您好!您，和蔼可亲、整天脸上挂着笑容，我们班的同学都很喜欢您。我们班想在家长会那天，借用学校的多媒体教室，开一个毕业party，行吗?我们班的同学，都不想分开这个班集，各奔东西，所以想开个毕业party，跟大家辞别，各奔东西;不知您是否同意。我想和您还有几位同学一起照张相，作为纪念。您同意吗?我有几个建议，不知可行不可行。一、阅览室每天都开放，在上学期间，每一个学生都可以进去看，还希望在阅览室里放几个大书柜，在书柜的头上放几个牌子把图书分类，以便查找。多放一些名著、童话、小说、文学方面的书。二、在操场上装置一些体育器材，一些同学们喜欢玩的体育器械。据我理解，玩单杠、双杠，打羽毛球、网球、乒乓球的同学较多，您可以选其中的一两样体育运动器械，如：单杠、双杠、羽毛球网等等体育器械。祝您福如东海，寿比南山!给校长的一封信7尊敬的百小校长先生：您好!我们是百小三年级的学生，我们班已经连续四周没有上英语课了，这使我们本来生疏的语言不能进步，反而更加生疏。为了维护百小三年级全体学生的权益。我们提出质疑，为什么不给百小三年级全体学生上英语课，这可是我们的根底课程。请您尽快恢复我们国家规定的正常教学课程，否那么我们会向上级如实反映情况，希您谅解，我们像花一样年华。xxx20xx年xx月xx日给校长的一封信8尊敬的校长：您好，我是本校四(10)班的一名小学生。在“学校”这个大家庭里，在教师、同学们的帮助下，我不仅学到了书本上的知识，还懂得了许多人生哲理。四年来，我们伴随着学校的开展而成长，这里的一草一木我都是那么熟悉!学校的每一个角落里都充满了我们的欢笑声。四年的学习和生活，让我感到我们的校园一天比一天还要美丽，教育设施也越来越好!但还有一些缺乏之处，我冒昧地向您提出来，请您见谅。1：建立一个图书馆让学生办张借书证，随时可以来借书;每周有两节“读书课”，是让学生在图书馆看书，然后写读书笔记。2：在那个大花坛里建一些运动设备，让同学们在下课时能在一个绿色的花园里玩儿!3：在教室里挂上一根铁丝，每到下雨时，同学们把雨具挂在铁丝上，这样就可以防止把雨具放在地上，把地板弄得湿湿的。4：在教室里放些小盆栽，红的花，绿的草，不但能清新空气，还能让我们在一个绿色的环境中更好的学习。校长，我的建议就只有这么多了，希望可以被采纳。祝校长身体安康，工作顺利!愿母校一天比一天更美妙!4月17日给校长的一封信9尊敬的校长：您好！我是20xx—20xx就读于xx中学初中的校友，高中考上信宜中学，20xx年毕业于广州大学，现就职于广州东山宾馆。承蒙母校的培养，我一直非常关心母校的建立开展。近年，镇中在几代校长和师生的共同努力下，教学质量与校园建立都有长足开展，已成为信宜颇具名气与口碑的学校。作为校友我深感振奋与欣喜，同时我也深知成绩的获得离不开校长你本人的专注与努力，但近日有消息称，xx中学方案将原中义学堂原址拆掉，在原址建一幢教学大楼。此消息未经核实，却使我深受感触与担忧，为此，特向校长写信，谈谈我对母校的一些考虑。一、作为一间名校，应该有其历史的积淀。人们常把学校比喻为殿堂，我想这不单指学习气氛，也应包括环境气氛，而且环境是最直接的。去年，xx中学115周年志庆，今年已经是1___年了，如此历史悠久的中学，在信宜是独一无二的，在全省也罕有，而更难能可贵的是，我校还保存了办学初期的校址“中义学堂”。〔听说有人士鉴定其并非原中义学堂，因此拆了也无足可惜。〕姑且不去追究其历史的真实性，就凭这建筑的独特性，历史年份的长远是毋庸置疑的，更何况它已被大家形成共识，这就是xx中学的起，是中义学堂的代表与象征。我们应该为前人为我们留下这样一块宝地而感到欢欣鼓舞。其实很多历史珍贵建筑并非都是它的原有建筑，如西安的大雁塔、洞庭湖边的岳阳楼、武汉的黄鹤楼等，都曾经被焚毁或倒塌，但它们的历史价值谁会去疑心。所以，我认为，不管此中义学堂是否为彼中义学堂，都应该是xx中学的瑰宝，非常值得我们珍惜的瑰宝！二、拥有独特的历史建筑是xx中学的一大优势，是镇中历史与文化的见证。xx中学不但有中义学堂还有中山亭、五羊雕像，还有大榕树。这些建筑与古树，少那么六、七十年，多那么上百年，这是信宜其它学校所没有的。而这些建筑与古树见证了一代又一代海内外校友的成长。我翻看了历史资料，惊喜地发现，原来中山亭曾经是____志士演说与聚会的地方。这些独特的风景不但装点了校园，而且承载了无数校友的记忆与感情，试问假设一旦被人为毁掉，哪一个校友会原谅？对于老一代镇中人，这些地方就是xx中学的代表，其它再华美的建筑也取代不了他们心目中的地位。三、学校应该充分利用在这些人文景观加强学校的素质教育。xx中学正在努力打造成一所具艺术特色的中学，近年抓素质教育，成绩喜人，校园文化活动丰富多彩，学校充满活力与活力。假设再结合学校独有的人文历史优势，将这些历史建筑打造成图书馆、校园讲坛、校园文化广场等，必将更进一步增加镇中的文化底蕴与内涵。曾几何时，xx中学的黑板报起名“大榕树下”，多么贴切而得意的名字。不知如今xx中学是否还保存着这块宣传的阵地，假设没有，我建议可以出版一份学校的校刊〔月刊〕——《大榕树下》，把它打造成师生沟通的桥梁、展示校园文化的舞台、宣传教育的阵地。因此，校园的老建筑、古树应该加以修葺与保护，以便能发挥其在校园文化建立中不可替代的作用。四、我们应该屏弃和抵抗一些人急功近利的想法，凝聚共识，积极争取上级支持，申请将xx中学的古建筑列为历史文物，争取经费保护与修葺，使这些历史建筑重新焕发活力，打造xx中学更深沉的品位与魅力。上述一些不成熟的考虑，请校长批评指正。最后，衷心希望xx中学能处理好校园建立与历史保护之间的矛盾，在您的正确领导下，大展宏图，迈向更高的台阶，创造更辉煌的成绩！给校长的一封信10尊敬的校长：20xx年的城关小学廉洁小卫士已走进了校园，如清风，是清新的春风，是煽动风帆的劲风；如夏雨，是润泽的下雨，是涤荡尘埃的骤雨。风雨中，城关小学已群芳吐蕊，馨香流溢；风雨中，城关小学廉洁小卫士进校园活动正满载希翼，扬帆远航！只有把廉洁教育与遵纪守法、克己奉公、乐于助人的思想品德结合起来，与家庭美德、社会公德结合起来，廉洁小卫士才是真实详细的。曾记得有人说过这样一件小事，他的孩子，在写作文时发现没纸了于是他就递给孩子一叠单位用的信纸，孩子睁大清澈如水的眼睛，稚气的说：“爸爸，教师讲的不能用公家的东西，这纸是你们公司的，我不能用。”当他听到孩子的这些话时，他感慨万千，他感谢孩子的纯真，他又为自己的麻木而感到惭愧。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”不是句空话，它在我们生活的点点滴滴中，在我们每一个细小的行为中。我建议校长在校园廉洁文化宣传方面再多开展宣传工作。可以在电脑室里搜集有关音响资料，开展廉洁网络教育；或者办黑板报发布廉洁教育信息。只有在这样的廉洁气氛内，才能做到“廉在点滴，教在细微”。请校长能在百忙之中看一下我的书信！祝您工作顺利！xx小学六年级〔6〕班给校长的一封信11亲爱的校长：您好，我是六〔9〕中队的一名学生，在这里我向您问好。并想提几条建议，也算是我这届毕业生对我校的向往。听某些人传闻，我们这届学生走后学校会有很多改变，如操场橡胶化、餐厅自助化等，但我有一条建议，那就是阅览室自由化。虽然我们每大周有一节阅览课，但是有些同学因还没有看完那本书而下课却郁闷至极，有时还常常想着下一次阅览课是什么时候以致于上课时分心。首先您可以可以这样做：1、开放借阅功能，实如今外面同样能看书的条件，实现挪动知识宝库的思想。同样要求同学们要好好地保管书，不准借给别人阅读，除非经过阅览室教师的允许。2、阅览室建立借阅图书证，以便借阅的后可以咨询一些关于图书情况的事。这样图书既可以往外拿，也可以往里收了。3、设定自由阅览时间，在特定的时间里同学们可以自由进出阅览室，或借阅或阅读。保证阅览室所坐的凳子、用的桌子不破损也不丧失。同时要保证书也同样不破损。有了这些条件，同学们就可以在规定时间里尽情的阅读了，同时也可以保证书不破、木不损、信不失了。希望你可以采纳我的意见。给校长的一封信12尊敬的校长：您好！我是福州一中的一名在校生，在此，我想向您提出关于同学们在食堂用餐时的卫生习惯问题。首先，许多大部分同学都有饭后拾掇走餐盘的习惯，但是每年高一的新同学一开始并没有这个习惯，希望在开学的时候学校能提示新生，在这方面作出要求。其次，许多同学拾掇了餐盘，但是仍将一些诸如食物残渣、骨头、纸巾、筷子、勺子，扔在桌面上，非常脏乱，对之后同学的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人员并不可能做到一直帮我们整理桌面，所以，甚至有时候找一个干净的位置都很困难。窃以为，拾掇餐盘一是为了能让下一个同学方便地继续用餐，防止食堂拥挤，但是只拾掇了餐盘，不保持桌面干净和不收餐盘又有何异？其二，拾掇餐盘是一个根本素养，但假设只是拿走餐盘，而桌面仍然脏乱，那么拾掇餐盘就是形式。令人不解的是，餐盘都拾掇了，顺手整理一下桌面应该不是难事。还有一个问题是经常看到取餐具的地方地面上有许多筷子，应该是同学们取筷子时不慎掉落，但是都没有自己捡起来的习惯，掉下去了就置之不理，再拿一支新的。筷子我们都要用，这样掉在地上让大家踩来踩去，是不是不太卫生呢？XXX20xx年x月x日给校长的一封信13亲爱的校长：您好！我是四年级的一名小学生。在“学校”这个大家庭里，在教师的帮助下，我不仅学到了书本上的知识，而且还懂得了许多人生的道理。四年来，我们伴随着学校的开展而成长，这里的一草一木我都是多么熟悉啊！学校的每一个角落都充满了我们的欢笑。四年的学习和生活，让我感到我们的校园一年比一年美丽，教育设施也越来越完备。但还有些缺乏之处，我在次冒昧地向您提出来，希望您见谅。自从我们的教师墙壁涂位绿色后，确实是对我们的帮助很大，能让我们无时无刻都感到四周都充满了活力和活力。但是，我认为学校的“绿色工程”能做得更完善，假设在教室的窗台上种植一些小盆栽，就像我们班和四〔2〕班一样。红的花，绿的草，不但能清新空气，而且通过种植也能进步学生的动手才能。还让我们在绿色的环境中更好地学习知识。另外一点是，每到下雨或下雪天，同学们带的雨具，总是要放在后面的空地上，教室后面就湿湿的，清扫卫生很不方便。我建议在教室里挂上一根铁丝，雨具挂在铁丝上，这样就可以防止把雨具放到地上了。以上是我的改进意见，希望您考虑考虑。敬祝工作顺利！您的学生：xx20xx年7月2日给校长的一封信14各位中国民办教育行业的校长们：多年前，因为一个理想、或是一个契机，你选择了办学。一路走来，在经历了种种成功与迷茫之后，你或许会觉得很累，会想退出；或是不想再那么“拼”，想安于现状。书院很理解你的感受，但在这里，我们仍必须提醒你：一家学校，一个组织，不是一台挣钱的机器，尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说，组织的运作方式，还是他们的生活方式，是他们人生的运行方式。假设他们在这里待的时间够长，他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦，也会饱尝挫折、失败，然后从中提炼意义、发现自我、打破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野，和更多不同的人互动，去探究、去丰富，让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。因此，一家学校或者组织，应该是一个平台。校长作为这个平台的创立者和维护者，肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想，你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船，你