人教PEP-五年级上-Unit 4 What can you do【省一等奖】_第1页
人教PEP-五年级上-Unit 4 What can you do【省一等奖】_第2页
人教PEP-五年级上-Unit 4 What can you do【省一等奖】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit4Whatcanyoudo？PartB教学设计课题PBLet’stalk单元Unit4学科英语年级五上学习目标1.能够完成听录音判断正误的活动。2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型Canyoudo...?Yes,Ican.No,Ican’t.询问对方能否做什么并作答。4.能够运用核心句型完成连锁问答活动。重点理解对话大意，能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色表演。在情景中运用核心句型Canyoudo...?Yes,Ican.No,Ican’t.询问对方能否做什么并作答。难点能够在语境中理解Wonderful!Noproblem.等句子的意思并能正确发音。some和any在句子中的恰当使用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up1.Let’ssing.播放视频歌曲Whatcanyoudo?2.Askandanswer.运用核心句型Whatcanyoudo?Ican…进行会话练习。3.Lookandanswer.呈现ZhangPeng和John的图片和问句Can….?引导学生回答Yes,hecan.ListenandsingReview由歌曲导入学习话题。由复习导入新句型Can…?Presentationandpractice1.Let’stry呈现Let’stry图片，T:CanMikedoanykungfu?1）Listenandtick.听音选图。2）Listenandsay.展示听原文，听音跟读，理解句意。’stalk1）Lookandchoose.呈现主情景图完成看图选择2）Watchandchoose呈现问题，观看视频然后完成选择任务。3）Readandfill.补全对话的空缺部分。对文本内容和句型结构进一步理解、掌握。4）句型点拨。5）Listenandimitate.分句模仿，注意语音、语调和语气的正确。6）Groupwork.小组开展分角色表演。注意分层次提成任务要求。ListenandtickLookandchooseWatchandchooseReadandfillRole-play引导学生听力过程中学会捕捉关键词和语言信。带着问题观看视频，通过回答问题，初步理解对话大意。由补全对话、模仿跟读、角色朗读等不同活动形式理解理解对话和掌握语言知识。Consolidation1.Lookandsay呈现图片，说出相应的短语，然后运用句型Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.与同伴进行问答练习。2.Chaingame.1)Watchandfollow.观看视频，熟悉活动规则。2)Groupwork.小组内开展接龙游戏。3.课堂小结。4.课堂巩固练习Readandmatch.LookandsayChaingame复习一些活动类短语，并运用句型Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.问答练习。通过本环节活动，由语言输入到语

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论