幼儿园教师父母课堂心得随笔5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿园教师父母课堂心得随笔5篇孩子不同的成长阶段,总会遇到不同的问题,很多问题是第一次消失,父母孩子都有些束手无策。这时候,《父母课堂》就起了很好的指导作用。下面是我给大家整理的幼儿园老师父母课堂心得随笔5篇，盼望大家能有所收获!

幼儿园老师父母课堂心得随笔1

利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发觉了自身教育孩子的很多不足缺欠之处，能够准时的修正。

重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不行推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，由于“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，根据父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有方案有目的有组织有特地老师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其供应优越的生长环境。

教孩子学会关怀，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信念，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，乐观面对，消退畏难心情，培育他的探究精神，虚心勇进。同时要培育孩子的诚恳品质，诚恳守信，责任心强，知错就改，老狡猾实的做人，踏踏实实的做事。

主要培育孩子以下五方面的良好习惯：

一、自理力量。从小孩开头上幼儿园开头就要求她能够独立“整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等有关培育自理力量的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的共性进展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。

二、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的力量。要培育孩子喜爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和把握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化学问的同时，也必需有目的地支配力所能及的家务劳动，并鼓舞他们乐观参与公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

三、动手力量。由于孩子正处在长身体、长学问时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富学问，提高分析和解决问题的力量，磨练他们坚韧的意志。家长应鼓舞孩子多动手，通过动手劳动培育他们的制造力，学会以制造的成果奉献于社会，服务于他人。

四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素养。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必需从小养成。明确地规定了看电视的正确姿态，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着干净，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平常的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清晰楚。所以，父母的详细指导和准时督促胜于学校老师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培育孩子良好的卫生和生活习惯。

幼儿园老师父母课堂心得随笔2

始终以来，我觉得自己是老师出身，读过心理学和教育学的书，也常常涉猎育儿书籍，所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。其实，我遇到了许多麻烦的问题。如随着女儿青春期的到来，她会提出许多惊奇的问题，而且总是问个不停。又如：在这个网络社会中，如何引导孩子正确对待网络。再如：对孩子要求总是很严格，喜爱训孩子，因此与女儿常常会起冲突。如此种.种，我想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了《父母必读》。

这本由国家关工委领导出任主编的杂志，栏目周全，分类具体，并且针对性强。

首先，它的开卷很像《读者》。以一篇具有哲理思索的短文来开卷是再恰当不过的了。打开最近一期的开卷，是毕淑敏的《孝心无价》。曾经在哪里读过这篇文章，但是这一次读感觉特殊剧烈。它根于人的亲情和伦理道义，述说为人子应当做的。对父母的孝心是无条件的和必需的，不允许有任何的理由。这样的文章对于父母和子女的教育都是很到位的。

刊物的每个栏目都能介绍优良的教子阅历，从心理学、教育学以及很微小处，告知父母教育孩子的过程中要留意的事情。我最近特殊关注“亲子加油站”中的“走进青春期”，许多困惑在这里得到了答案。我可以冷静理智的对待孩子的青春期，并且引领女儿顺当走入青春期，与她共同经受特别时期的一些问题，

《父母课堂》教我才智地关心女儿处理新奇事儿、麻烦事。如女儿回来告知我说：有男生跟她开玩笑说男生女生如何如何，甚至有男生口吐秽语，让女儿很生气。我没有把这件事当做一个道德问题看待，以青春期问题看待更有道理。于是我先安抚女儿，不要理这些男生，这是青春期现象，他们想要明白一些成长期的问题，或者对性别问题怀有爱好，所以才那样说的。幸好女儿是一个大度的孩子，常常与男生玩耍，有些男孩性格。但是我还是觉得应当与班主任老师沟通一下。班主任老师也觉得惊奇，说真没发觉这些男生会这样，盼望以后保持联络。老师也准时了解了事情的经过，告知那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。最终，我们的努力得到了效果。

《父母课堂》是每个家长的良师益友，盼望家长伴侣们肯定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。

另外，我特殊喜爱封二的“艺术殿堂”栏目，它刊登的都是闻名的经典画作，很具有审美情趣。“家庭心理健康测试”我也很爱做，结果发觉我还是个比较称职的家长，心里兴奋极了。

不过呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰当。妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。根据校规，同学不允许打耳孔的。唯恐这是编者的一个失误吧。由于学校生一般心都比较认真，擅长发觉，正确的引导他们吧，是开启他们胜利殿堂的大门!

幼儿园老师父母课堂心得随笔3

作为家长，我是幸福的，由于孩子是我一生中最漂亮的收获;然而作为家长，我又是困惑的，由于几乎每天都要遇到教育孩子的难题，许多时候都不知如何下手去解决。

灯下翻开《父母课堂》，孙云晓的一篇《关系好坏打算教育成败》映入眼帘，读着，读着我的心里豁然开朗，我明白了做为家长肯定要懂得敬重、懂得信任，才能让让孩子胜利地接受教育。记得“知心姐姐”卢勤老师曾经这样说过：“我有一双爱的眼睛，5分钟之内就能发觉这个孩子与别人不同的地方，发觉他身上的闪光点，在我眼里全部孩子都是好孩子。”父母的第一职责不是发觉孩子的缺点，而是查找契机去激发孩子的潜能、发觉盼望。我家孩子曾经很不爱学英语，特殊是听读的时候很畏难，有明显抵触的心情，劝告、呵斥对他也根本不起作用。有一次，我灵机一动，拿了个单词装作不懂的样子问他，他读出了这个单词，说这个单词是聪慧的意思。我反问了一句：“那我可不行以这样说呢：youareacleverboy?”立刻孩子就快乐的笑了，很主动的打开电脑跟着光盘学习英语。以后隔三差五，我就会向他“请教”，给他更多的自信。当他渐渐的对英语学习有了一些爱好，我就送他去外教老师家里上课。现在他很喜爱外教老师，对学习英语的爱好也越来越深厚了。

我想，孩子的转变或许不是一件太困难的事情，其实对孩子来说，父母的信任本身就是一种欣赏的态度，当孩子面临困难时，这种信任可以给他进步的士气。父母是孩子的导师，更是孩子最想取悦的人，每个孩子都想得到父母的敬重与信任，而不是怀疑与喝斥。让我们悄悄心，当孩子有不足的时候，看到他更多的优点;让我们消消火，当孩子失败的时候，赐予他更多的鼓舞与信任。不经意间，你会发觉，自己的孩子已经长大了，已经懂事了，已经特别优秀了……

前苏联的苏霍姆林斯基有本著作叫做《要信任孩子》，其中说道：“儿童的心灵是敏感的，它是为接受一切好的东西而放开的。”书中阐述了信任孩子、信任孩子的重要性。指出孩子无论是在天性中还是在后天的成长要求中，对信任的需求都是迫切的和必要的。事实就是这样，父母赐予孩子充分的信任，会使孩子感受到自我价值的存在，以及自尊感和独立感的提升。这样，孩子会增加独立处理事物的乐观性，士气倍增地面对所遇到的困难。

在日常生活中，父母切忌搞“一言堂”，认为孩子什么都做不好，不会做，事事都要替孩子做主，给孩子拿办法。特殊是孩子相对独立的生活圈和学习圈范围之内的事情，应当充分信任孩子的力量，放手让孩子独立地去处理。孩子的成长过程是不断地学习独立的过程。家长要给孩子充分的空间和信念去独立面对生活中的各种困难、坎坷，不要怀疑孩子的力量。力量的养成需要熬炼和实践。

家长应放手让孩子去体验生活，吃一点苦头或许会成为孩子成长的基石。家长爱孩子，请从信任孩子开头吧!

幼儿园老师父母课堂心得随笔4

孩子步入学校快一个学期了，回想三个多月的学习生活，做为家长的我和孩子一起紧急着，更准确地说，是比孩子更紧急。时而担忧孩子跟不上老师的教学节奏;时而怀疑她的交往力量;时而又质疑她学习习惯的养成……

常言道：关怀则乱。的确如此，每天的紧急心情使我这个在学校工作了十几年的”老”老师，一时间竟将全部的教育理论，教育策略抛之脑后。记得那是孩子刚开头学拼音时，声母、韵母合拼不起来常常发生，比如”b-a”拼出”bo”的音，”p-a”拼成”ba”。数学学习也是这样，初学数字”2、3、4、5、6、9”的朝向问题，我认为特别简单的事在孩子那里屡屡犯错误。于是，一向认为脾气良好的自己在不经意间竟也学会了”河东狮吼”的武艺。一天，孩子拿回了《父母课堂》，其中一篇是对教育专家尹建莉老师的专访，她明确的指出--孩子的学习成果是由父母打算的。

父母对学习中诸多问题的理解和熟悉打算着孩子的胜利与否。尹老师说，假如把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜爱;假如把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜爱?让孩子爱上学习，首先要让孩子对学习感爱好。当孩子觉得学习是一件有意思的事的时候，他便会投入精力，学习就会变得好玩、轻松，没有那么沉重了。家长可以用玩嬉戏的方法引导孩子的爱好，即所谓的”寓教于乐”。一语点醒梦中人，尹老师的话引起了我对孩子教育的深深思考：我对孩子的教育是不是没有考虑到孩子的节奏?我犯了严峻的拔苗助长的错误。

在以后的时间里，我尝试着慢下来，对孩子的要求相对降低。跟随孩子的认知节奏，学习节奏，用一些更感性的方法帮孩子突破学习的难点，激发孩子学习的爱好。

比如：孩子”b”“p”“d”“q”识记发生困难时，我实行做半圆加小棍抽拉的方式加强记忆;当拼读发生困难时，我将声母韵母一一做成卡片，让它们找伴侣。这些做法既增加孩子的记忆，又增加了学习的爱好。这样一个阶段下来，孩子在学习中找到了乐趣，增加了学习的信念。想来，真的要感谢《父母课堂》，是它使我由偏激回归了理性，重新熟悉到遵循孩子心理进展规律，敬重孩子的重要性。在孩子的成长过程中，家长不应当侧重于充当指挥者，更重要的应当是陪伴者，建议者和关心者。家长只是陪伴孩子在人生的路上成长，至于孩子有多大的舞台，取决于家长给孩子自主能动的空间有多大。

幼儿园老师父母课堂心得随笔5

作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题，许多时候都不知如去解决。学习之后，我逐步转变了很多影响孩子进展的思想及行为习惯，找到了许多解决家庭教育问题的好方法。我对孩子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发觉了我作为父母的不足之处。

究竟需要怎样转变对待孩子的态度和教育的方式方法?我经过仔细考虑后得出几项结论：

一、尽量少出去应酬，抽时间陪孩子打球、做嬉戏等她喜爱的事。每天尽量在一起吃饭一次，可以说说她遇见的趣事，聊聊上班时的糗事。

二、让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知爱好。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。

三、我们应当了解孩子的心理，真正把握他的需要。一旦孩子学习成果产生波动，我们不能一味地责怪，而是要平和细致地问清缘由。

四、孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采纳循序渐进的方法加以改善：首先与她进行争论并且做出商定，只要她能自觉并精彩地完成学习任务，我们允许她提出适当附加条件。随着她自觉性的提高，附加条件将渐渐削减，直到不允许有任何条件，她也

能自觉进行学习。

五、循序渐进培育她的自理力量和劳动习惯，形成为她人服务和参与家庭劳动的意识。我会要求她整理好自己的房间(玩具、图书、衣物的整理)，父母做清洁工作时做小助手等。

六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子渐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培育孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、敬重师长、爱惜小动物、做错事坦然承认、遇到困难自己解决做起，铸成孩子将来诚恳坦荡、富有爱心、顽强独立的优良品行。

“虎妈狼爸”式的教育孩子