水知道答案读后感

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人体的70%由水构成，地球大约有三分之二被水掩盖，当水量下降到50%时，人就会死亡，所以水是我们不行缺少的物质。

在假期里，我读了一本关于水的书，那就是《水知道答案》。《水知道答案》是由日本作家江本胜所著的系列书籍。这本书曾在日本和中国风靡一时，被誉为是一本“与《时间简史》同样奇妙的科普读物”。

你知道为什么水能溶解许多东西?你知道，水冻成冰，也就是固态的时候，为什么能漂移在水面上?你知道为什么没有水，一切生命都无法诞生?你知道水来自哪里吗?几乎没人能全部回答以上问题。水是构成我们自身的重要物质，没有水我们谁也不能生存，莫非不应当尽快把这些问题弄清晰吗?我们应当去试着了解它们，看了《水知道答案》这本书，我更加了解它们了。

读了这本书，我知道了：水是来自宇宙信息的使者，人为什么会患病，吃水胜于喝水，体内的水确定健康，爱和恐惊影响着体内细胞·····

水能听懂音乐。听过古典音乐，水结晶风姿各异;听过重金属音乐，水结晶则歪曲散乱……水不仅能听懂音乐，还能读懂字条。就拿“感谢”来说，看法语“感谢”的水结晶轻快得意，由于法国人对自己的语言极为傲慢;看希伯来语“感谢”的水结晶都闪耀着秀丽的光芒，由于古希伯来语的历史是悠久的;看英语“感谢”的水结晶，显得特别简洁，由于世界上使用英语的人最多。看到日语“混蛋”的水结晶，不再是秀丽的六角形，变得很混乱;看到法语“混蛋”的水结晶，表现为乱作一团;听到德语“混蛋”的水结晶，像一个黑暗而没有出口的地窖。而同时展现“混蛋”和“感谢”字条所形成的结晶。意外的形成了六角形，“感谢”的力气减弱了“混蛋”的负面力气。“感谢”的波动更为剧烈。所以由于水阅读到的文字不同，形成了完全不同的结晶。水真的很奇妙。这不是神话书里的章节，也不是科幻片的精粹，这里一本布满灵性的书《水知道答案》。

书中还告知我们一些与水共生的技巧：每天喝六到十杯水，处于学习状态或有压力的人应当多喝;早上起床后，喝一到两杯水来冲刷体内，为新的一天注入活力。要不紧不慢地喝，向体内充分供应水的能量和养分;为排出体内毒素，净化身体内部，要一口一口地渐渐喝;为充分汲取，含在口中几秒喝下去。

我们无论走到哪里，都随身带着水。郊游也好，运动也好，为恢复体力，我们总拿着水瓶。水可以润泽我们的身体，可以洗净伤口。水真的很重要，水影响着我们的生活，但人们经常会把它们忽视，不知度的去铺张它，虽然我们每天用的水貌似接连不断，但是呢，中国其实很缺水，你又知道有多少人没水喝?你又知道中国如今已是十三个贫水国之一，居世界第121名?无知的人们，请觉醒吧，去爱护水资源，去珍惜水资源，去节省水资源。丝绸之路上那繁华一时的楼兰古国，便是由于缺水而消逝。为了不让楼兰古国的悲剧重演，我们更应当爱护水资源。

每一滴水都有记忆，水是来自多维空间的信使，让我们行动起来，来爱护水资源，不让最终一滴水是人类的眼泪。

水知道答案读后感范文2

《水知道答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间，通过很多次的试验，通过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感爱好，后经伴侣的推举，正好家里有两本，就随便的翻阅几章。

水知道答案?水能知道什么答案?这本书中文字描述部分很是精炼，最精彩的是彩色插图，作为学前班的幼儿老师，对插图是比较感爱好的。插图中有各种各样的“水晶花”，通过图片下面的文字说明，我才知道这些“水晶花”就是水的结晶，《水知道答案》描述的竟然是水可以听不同的声音和看不同的文字而形成不同的晶体形态，本书的关键点就在这里产生诱惑，所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不怜悯感的水结晶图片，有美丽的六边形，有杂乱的结晶，给人的感觉便是水能听，水能看，水知道生命的答案。

水能看：当水看到“爱和感谢”的文字时，水结晶的样子特别美丽，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的样子则显得丑陋。

水能听：当水听到不同的音乐时，水的结晶样子也会不同，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出特别浪漫的样子，感觉有安抚人心，解除疲惫的无形力气;肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出形成分散的颗粒，它好像听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个对比试验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，形成的结晶就特别可爱，显得害羞而又羞涩；当听到“混蛋”的责骂时，它的结晶分子相互挤压，形成不完全规章的样子。这些试验结果似乎在告知我们，每个人都应当怀有一份感恩之心，主动制造美妙世界，这个世界需要爱的`拥护。

水知道生命的答案：由于人的身体70%是水，每个人持有不同心态的生活，均会转变人体，并通过不同的形态中表现出来。所以拥有主动的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态确定了健康的身体。

身为一名幼儿老师，当读完《水知道答案》这本书后，第一感觉就是：自己简直就是影响水形成结晶的因素，而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水。在学校，我们老师就是影响同学的因素;在家里，家长就是影响同学的因素;怎样去引导孩子健康生长，均与老师与家长两个主要因素密不行分，如何才能让这些纯洁的水(孩子)都能形成秀丽的水结晶呢?我觉得应当从孩子的心灵教育抓起，要让孩子养成一颗纯净的心、博爱的心。一位合格的老师底线是她是否对孩子付出爱心，而不是只有肯定学历和力量。爱孩子可以表如今很多方面，在行为上要鼓舞孩子，在生活上关心孩子，在学习上要教育孩子。要举一反三，学会“海豚”样的嘉奖方式，适时嘉奖对学前期的孩子来说，效果最为明显。孩子固定行为的养成将确定今后个人进展性格，通过《水知道答案》这本书，可以了解孩子(水)善恶的形成，是影响孩子一生的。所以我们教育的不仅仅是学问，而且是靠“爱”去感动孩子们，让孩子们懂得珍惜