江西省宜春市成考专升本2021-2022学年生态学基础模拟练习题三附答案

江西省宜春市成考专升本2021-2022学年生态学基础模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.初级生产力最高的区域是()。

A.海陆交接地带B.荒漠C.海洋D.草原

2.对于水域环境中的种群来说，非密度制约因素是指()。

A.生物间相互竞争B.生物间相互捕食C.水的物理化学特性D.动物社会行为

3.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度

4.植物分泌毒素抵抗微生物入侵称为（）。A.他毒作用B.他感作用C.抗毒作用D.抑制作用

5.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现()。A.成群型B.均匀型C.随机型D.聚集型

6.下列生态系统中,维护自身相对平衡能力最强的是()

A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林

7.氮循环中引起的环境问题有（）

A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥，造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

8.一个猴群占据某个山头，不让其他猴群进入，这一现象在生态学中称为（）

A.种群调节B.密度效应C.自疏现象D.领域行为

9.生物群落发生的进程有几个阶段，分别是()。

A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替

10.下列不属于种群的主要特性的是（）

A.空间特性B.数量特性C.遗传特性D.年龄结构

11.落叶阔叶林的分布区域是（）

A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带

12.在特定时间和空间内，所有生物种群有规律的集合称为（）

A.生物种群B.集合种群C.生物群落D.生态系统

13.通过对水生生态系统的研究，提出著名“十分之一”定律的生态学家是（）。A.奥德姆B.林德曼C.谢尔福德D.克列门茨

14.下列属于正反馈的是（）。A.湖泊污染一鱼死一再污染B.动物增加一植物减少一动物减少C.兔子多一草少一兔子少D.田鼠增加一粮食减少一虫子增多

15.法瑞学派群落分类方法的基础是（）

A．演替原则

B、植物区系

C、植被型

D、群落生态

16.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

17.热带雨林的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.寒带

18.种群的生境比较稳定，种群出生率大于死亡率，年龄锥体呈()。A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是

19.原生演替的速度比次生演替的速度()。

A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定

20.同一植物抗低温能力最强的发育阶段是（）A.休眠期B.营养生长期C.开花期D.种子萌发期

21.下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是（）

A.磷B.钙C.氮D.铁

22.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为（）。A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

23.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

24.下列生态因子中，对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

25.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种，这样的群落称为()。

A.多种生物种群B.共生生物种群C.伴生生物种群D.共建种群落

26.乔木树种的生活型为（）

A.地面芽植物

B.地上芽植物

C.地下芽植物

D.高位芽植物

27.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）

A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

28.在种群指数增长模型Nt=N0·ert中，N0为（）

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

29.下列说法不正确的是（）

A.南坡较北坡有温度高、湿度小、蒸发量大的特点

B.南坡较北坡土壤有机质积累少，也较干燥和贫瘠

C.南坡的植被多喜暖、喜光、耐旱

D.在水分经常缺乏的地方，南坡树木的生长较北坡好

30.下列选项中是群落发育过程中良好发育这一阶段的主要标志的是（）。A.优势种B.亚优势种C.建群种D.伴生种

二、填空题(20题)31.马利筋这种植物体有毒，大多数动物不取食它，这是生物对环境的______现象：

32.大多数群落都有垂直的分化，这种情况称为______现象。

33.当前发展中国家(包括中国)人口的年龄结构是______。

34.在一定的温度范围内，温度每升高10℃，生物生长或反应速度增加的倍数叫______。

35.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

36.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

37.______是推测水生生态系统的净初级生产量的常用方法。

38.种群的年龄结构可以分为增长型种群、__________和衰退型种群三种类型。

39.食肉性动物种类的领域面积较同样体重的食草性种类。

40.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

41.大多数生物种群都倾向于使雌雄性比保持______。

42.种群的调节功能是通过种群的增长潜势和共同作用的。

43.磷和硼可影响光合作用的运输作用。如果缺磷或缺硼就会影响、降低光合作用，因此对光合作用起了______。

44.某些微生物适宜在无氧条件下生活，这些微生物称为____________。

45.林德曼通过对水生生态系统能量流动的研究，提出了著名的______定律，又叫林德曼定律。

46.一般来说，大型动物的生态效率低于小型动物，______性动物的同化效率高于______性动物。

47.绿光在绿色植物的光合作用中很少被吸收利用，绿光也称为______。

48.营养物质循环的后期与前期相比，封闭性增强，循环速度______。

49.在生态学研究中，使用最早、最普遍、最基本的方法是___________。

50.动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象称为__________。

三、判断题(10题)51.狼借助嚎叫声表示它是某块领域的占有者。()

A.正确B.错误

52.生物个体间竞争激烈，对抗作用强，则其内分布型是成丛分布。（）

53.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。（）

54.表示某物种在一个群落内的丰富程度，常用多度。()

A.正确B.错误

55.豆科植物与根瘤菌属于互利共生关系。()

A.正确B.错误

56.森林生态系统属于自然生态系统。（）

57.动物间捕食者和被捕食者的种群数量变动是协同进化。()

58.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。（）

59.环境学应用价值的日益突出是研究生态学的结果。（）

A.正确B.错误

60.与K对策生物相比，r对策生物的内禀增长率低。（）

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.简述生态系统能流的途径。

62.群落的结构应从哪些方面进行描述?

63.景观生态学与生态系统生态学的差别是什么?

64.简述生态因子对生物生长的作用规律。

65.简述陆地生物群落的主要植被类型。

五、论述题(5题)66.论述食物链与食物网是怎样构成的。

67.试述土壤质地对生物的影响。

68.试述细胞外被中糖蛋白在细胞内合成、组装和运输的全过程及其对于细胞的主要生理功能。

69.试述细胞骨架在细胞分裂中的作用。

70.从生态学的角度论述全球危机。

六、单选题(0题)71.在最适宜的条件下，种群表现出来的最大增长率称为（）。A.内禀增长率B.瞬时增长率C.世代增长率D.周限增长率

参考答案

1.A解析：由于海陆交接地带较之其他区域来说，更具备光、CO2营养物质、O2和温度等多个有利因素，更利于初级生产量的提高，故选A。

2.C

3.B有效积温法则K=N(T-C)中，Ⅳ为生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，K为总积温(常数)。

4.B

5.C只有当环境资源分布均匀，种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现随机型。

6.C

7.C

8.D

9.B

10.D

11.A

12.C

13.B

14.A

15.B

16.D

17.B

18.A增长型种群：锥体成典型的金字塔，基部宽，顶部窄，表示种群中有大量幼体，而老年个体较少，种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

19.B解析：原生裸地开始的原生演替需要一个缓慢的生态环境形成过程，而次生演替的次生裸地保留了原有群落的土壤条件，甚至是植物繁殖体，演替系列的进程比较快，故选B。

20.A

21.C

22.A

23.B

24.D

25.D

26.D

27.A

28.A

29.D

30.C生物群落中的优势层的优势种起着构建群落的作用。

31.适应适应

32.成层

33.增长增长

34.温度系数温度系数

35.岛屿生态学

36.岛屿生态学

37.pH测定法pH测定法

38.稳定型种群

39.群落交错区群落交错区

40.岛屿生态学

41.1：1

42.适应适应

43.间接影响间接影响

44.厌氧性微生物

45.十分之一

46.肉食、植食肉食、植食

47.生理无效光

48.变慢变慢

49.【正确答案】：

野外调查

50.社会等级

51.A

52.N

53.Y

54.A

55.A

56.Y

57.N理论上，捕食者和被捕令者的种群数量变动是相关的。当捕食者密度增大时，被捕食者种群数量将被压低；而当被捕食者数量降低到一定水平后，必然又会影响到捕食者的数量，随着捕食者密度的下降，捕食压力的减少，被捕食者种群又会再次增加，这样就形成了一个反馈调节。

58.Y

59.B

60.B

61.(1)能量以日光能形式进入生态系统；(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能，沿食物链和食物网流动，进入生态系统；(3)以生物化学潜能存在于系统中，或作为产品的形式输出系统之外；(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失；(5)作为开放系统，某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。

62.(1)群落外貌：群落外貌主要是研究生物群落的形态和结构它包括植物的生长型、植物的生活型、群落的季相变化。(2)群落的水平结构：群落的水平结构是指群落的配置状况或水平格局它包括群落的镶嵌性、两个以上的植物群落(往往是群落片断)有规律地重复交替的结构格局、群落复合体和群落的交错区。(3)群落的垂直结构：群落的垂直结构就是群落的层次性它主要包括成层现象和层片。(1)群落外貌：群落外貌主要是研究生物群落的形态和结构,它包括植物的生长型、植物的生活型、群落的季相变化。(2)群落的水平结构：群落的水平结构是指群落的配置状况或水平格局,它包括群落的镶嵌性、两个以上的植物群落(往往是群落片断)有规律地重复交替的结构格局、群落复合体和群落的交错区。(3)群落的垂直结构：群落的垂直结构就是群落的层次性,它主要包括成层现象和层片。

63.景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与生态系统间的相互关系所起的作用。景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的，空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一，而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局，而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用，而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外，更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与生态系统间的相互关系所起的作用。

64.生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。

65.植被是划分生物群落类型的基础。陆地生物群落主要植被类型如下：(1)森林，包括热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、北方针叶林；(2)草地，包括稀树草原和草原；(3)荒漠；(4)苔原。

66.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能

67.(1)砂土类土壤中以粗砂和细砂为主，土壤黏性小、孔隙多，通气透水性强，蓄水和保肥能力差，抗旱力弱。砂质土含水少，热容量比黏质土少，白天增温快，晚上降温也快，昼夜温差大，对块茎、块根作物的生长有利；砂质土通气好，好气微生物活动强烈，有机质迅速分解并释放养分，使农作物早发，但有机质累积难、含量低，土壤动物也少。

(2)黏土类土壤中以粉砂和黏粒为主，结构致密，湿时黏，干时硬，保水保肥能力较强，通气透水性差。黏质土含矿质养分丰富，有机质含量高，好气微生物活动受抑制，有机质分解缓慢，腐殖质和黏粒结合紧密，难于分解，因而积累较多。

(3)壤土类土壤质地较均匀，是砂粒、黏粒和粉粒大致等量的混合物，物理性质良好(不太松，也不太黏)，通气透水，有一定的保水保肥能力，是比较理想的耕种土壤，土壤生物也较多。

68.细胞外被糖蛋白又称糖萼，是细胞膜的正常结构组分，是胞外多糖与蛋白的共价结合物，它不仅对膜蛋白起保护作用，而且在细胞识别中起重要作用。这类蛋白主要有胶原、糖胺聚糖、蛋白聚糖、层粘连蛋白、纤连蛋白、弹性蛋白等。糖蛋白首先在粗面内质网上的核糖体上合成，然后前体蛋白质在粗面内质网和高尔基体内发生糖基化修饰，最终从内质网的TGN以囊泡的形式排出并运送到细胞膜处，将糖蛋白整合入细胞膜。真核细胞中寡糖链一般结合在肽链的四种氨基酸残基上，由此可分为两大类不同的糖基化修饰，即N-连接(连接到天冬酰胺的酰胺氮原子上)和O-连接(连接到丝氨酸、苏氨酸或在胶原纤维中的羟赖氨酸或羟脯氨酸的羟基上)糖基化。N-连接与O-连接的寡糖在成分和结构上有很大的不同，合成和加工的方式也完全不同。N-连接的糖基化反应起始发生在糙面内质网中，一个14个糖残基的寡糖链从供体磷酸多萜醇上转移至新生肽链的特定三肽序列的天冬酰胺残基上。因此所有的N-连接的寡糖链都有一个共同的前体，在糙面内质网内以及在通过高尔基体各间隔转移过程中寡糖链经过一系列酶的加工，切除和添加特定的单糖，最后形成成熟的糖蛋白。所有成熟的N-连接的寡糖链都含有2个N-乙酰葡糖胺和3个甘露糖残基。