教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷及答案（夺冠系列）

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.在火车站，小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是（

）。

A.轻便

B.柔软、舒适

C.结实2.梓轩的妹妹刚刚学习使用餐具，妈妈想选择不容易被摔碎的碗，她不能选择（

）。A.金属碗

B.木碗

C.

瓷碗3.这种椅子在什么地方用最好？（

）A.办公室

B.餐厅

C.沙滩4.通过下图所示的实验，说明瓦楞状的纸（

）。A.有弹性

B.能隔热

C.能承受更大的压力5.请把使用了不同材料的物品选出来。（

）A.

B.

C.6.制作帽子时，不会用到（）。A.

B.

C.

7.小明的妈妈想给小明买一个不容易被摔碎的碗，在下列碗中她不能选择（

）。A.木碗

B.金属碗

C.瓷碗二.填空题(共7题，共18分)1.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（

）组成。2.用（

）听，感受不同材料敲击时发出的声音。3.看一看。把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（

），但它的宽度（

）。4.（

）是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。5.帽子展示会上，我选择用（

）材料做帽子，是因为（

）。6.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（

）”。7.用（

）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。三.判断题(共10题，共20分)1.我们在设计椅子的时候要注重椅子的美观度。（

）2.做成的瓦楞状的纸不能够吸水。（

）3.同一种材料可以做成多种物品。（

）4.毛线做的帽子可以保暖。（

）5.木头是可以浮在水面上的一种材料。（

）6.每种材料都有自己不同的功能。（

）7.瓦楞纸和普通纸没有区别。（

）8.纳米材料等新型材料改变了我们的生活。（

）9.纸可以折玩具。（

）10.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.连一连：将椅子各部分所用的材料与其作用连线。

2.下列物体中，哪些是属于自然世界，哪些是属于人工世界？照样子，把这些物体与对应的方框连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。2.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？六.综合题(共3题，共18分)1.放一放。我们来搭一座桥，用字典做桥墩，用纸做桥面，同样一张纸，不同的形状有什么不同的结果呢？把结果填在横线上。普通纸：（

）

瓦楞纸：（

）2.请帮助亮亮选出合适的帽子。①夏天外出度假可以选择（

）。②生日晚会可以选择（

）。③游泳时可以选择（

）。④在寒冷的冬天外出可以选择（

）。3.完成下面的制作方案。任务：设计一个手套。（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。（2）说明。①选择材料的理由。②这个手套的特点是什么？③今后，还想怎样改进这个手套？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C7.C二.填空题1.材料2.耳朵3.短了；没有变4.造纸术5.答案不唯一6.白色污染7.鼻子三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.衣服

书包

直尺

毛巾

牙刷

红领巾

罐头盒

包装袋

电子手表

电视机

课桌

铅笔

橡皮

拖把

筷子

勺子

鞋子

笔筒

量筒

玻璃瓶2.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功