人教版九年级化学下册第十单元测试题详解

第十单元酸和碱(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每题只有1个选项切合题意，每题3分，共39分)1．下列说法不正确的选项是()。A．浓硫酸拥有吸水性，在实验室中常用作干燥剂B．火碱和纯碱都属于碱C．不同的酸溶液中都含H+,它们的pH都小于7D．能使石蕊溶液变红的溶液不能使酚酞溶液变色2．对于酸和碱的说法正确的选项是()。A．用盐酸不能洗掉盛石灰水的试剂瓶上留下的白色固体B．不同的碱溶液中都含OH-，它们的pH都小于7C．有盐和水生成的反响都是中和反响D．可用二氧化碳气体或纯碱溶液划分烧碱溶液和石灰水3．O2、H2、CO2是初中化学常有的气体，实验室制取这三种气体的化学反响中，不包含的基本反响种类是

(

)。A．化合反响

B．分解反响

C．置换反响

D．复分解反响4．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是()。A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱D．生石灰5．下列实例不属于中和反响的是()。A．用熟石灰改进酸性土壤B．用氢氧化铝治疗胃酸过多C．用石灰石粉末办理被酸雨污染了的湖水D．用稀硫酸冲洗试管壁上残留的氢氧化铜6．常有食物pH的近似值范围如下：常有食物

橘子汁

泡菜

酸牛奶

鸡蛋清pH(近似值

)

～

～

～

～下列说法中，不正确的选项是()。A．鸡蛋清显碱性B．胃酸过多的人应少吃泡菜C．橘子汁能使石蕊溶液变红D．酸牛奶比橘子汁的酸性强7．下列实验操作正确的选项是()。A．倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心B．称量药品时用手取砝码C．稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中D．用蒸馏水湿润pH试纸后再测pH8．下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物次序排列的是()。A．H2SO4、Na2O、C、COB．Mg(OH)2、CuSO4、C、CO2C．KOH、HNO、O、SOD．HCl、NaOH、O、PO5323229．下列物质既能与水反响，又能与盐酸反响的是()。A．CO2

B．CaO

C．CaCl2

D．CaCO310．在一定条件下，下列转变不能一步实现的是()。A．CO2→CaCO3B．HCl→NaClC．Fe→FeSO4D．Fe→Fe2(SO4)311．下列各组气体中，都不可用固体氢氧化钠干燥的是()。A．H2、CO、CO2B．O2、N2、SO2C．HCl、SO2、CO2D．H2、O2、N212．某溶液的

pH为

5，加入下列哪一种物质可使溶液的

pH提高为

7以上(

)。A．加入

pH为

3的溶液

B．加水C．加氢氧化钠溶液

D．加盐酸13．下列物质中，跟盐酸、氯化铁溶液、二氧化碳都能反响的是()。A．锌B．氢氧化钠溶液C．氧化铜D．氧化铁二、填空题(共24分)14．如右下列图所示，将若干正萌生的种子放入广口瓶中一段时间后，察看现象并回答下列问题：(1)萌生的种子正在进行______作用消耗_____，放出_____气体(2)测定过程中U型管中的______液面下降(填“A”或“B”)15．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除掉氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢，可将此混淆气体先经过__________，再经过___________。三、实验题(共20分)16．铜丝表面上有一层氧化铜，某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会，很快铜表面的黑色氧化铜就没有了，该同学想知道是稀硫酸中的哪一种粒子使氧化铜溶解，请你和他一同通过图中这三个实验达成这次探究活动：(另取纯的氧化铜粉末做实验)Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ(1)

你

提

出

的

假

设是

。(2)经过实验Ⅰ能够证明。证明此外两种粒子可否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应加入。(4)探究的结果为，你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常有物质是。四、计算题

(共

17分)17．某校实验室里有50kg氢氧化钠废液，该校用某化工厂荒弃的稀硫酸来中和然后排放。当恰巧完全反响后溶液的总质量为100kg，测得反响后的溶液中溶质的质量分数为

%，求：(1)反响生成的硫酸钠的质量是多少(2)该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是多少参照答案一、选择题(每题只有1个选项切合题意，每题3分，共39分)1．解析：实验室常用的干燥剂：浓硫酸有吸水性，可作干燥剂；固体氢氧化钠有潮解性，可作干燥剂；氧化钙即生石灰能与水反响，可作干燥剂；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐；不同的酸溶液中都含氢离子，所以拥有相像的化学性质；酸溶液能使石蕊溶液变红，但不能使酚酞溶液变色。参照答案：B2．解析：盛石灰水后留下的白色固体是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反响生成的碳酸钙，它能与盐酸反响生成可溶性的氯化钙而被除掉；碱溶液的pH都大于7；中和反响的反应物必须是酸和碱，否则即便生成盐和水也不是中和反响，比如盐酸与氧化铁反响生成氯化铁这种盐和水，但不属于中和反响，因为反响物中没有碱；烧碱和石灰水都是碱溶液，分别通入二氧化碳气体后，石灰水变污浊，烧碱溶液虽然也能与二氧化碳反响，可是没有明展现象，所以能够用二氧化碳把它们划分开，若在两溶液中分别滴加纯碱溶液，氢氧化钙与碳酸钠反响生成碳酸钙积淀和氢氧化钠，石灰水变污浊，而氢氧化钠溶液与碳酸钠不反响，没有明展现象，所以也能够用纯碱溶液把它们划分开。参照答案：D3．解析：实验室制取O2、H2、CO2这三种气体的反响种类分别为分解反响、置换反响以及复分解反响和分解反响，制取二氧化碳时，碳酸钙和稀盐酸先发生复分解反响，生成碳酸和氯化钙，碳酸再分解为水和二氧化碳，所以该反响包含两个反响种类。参照答案：A4．解析：放在空气中时，浓硫酸因为吸收水蒸气质量会增加；氢氧化钠固体因为吸收水蒸气和二氧化碳质量会增加；生石灰因为吸收水蒸气质量会增加；浓盐酸因为挥发出氯化氢气体质量会减少。参照答案：B5．解析：石灰石能跟酸反响，但不是中和反响，因为石灰石是盐不是碱。参照答案：

C6．解析：测溶液的酸碱性用指示剂，测溶液的酸碱度用

pH试纸，

pH＞7显碱性，比

7越大碱性越强，

pH＜7显酸性，比

7越小酸性越强，

pH＝7

显中性，因此酸牛奶比橘子汁的酸性弱。参照答案：D7．解析：称量药品时用镊子取砝码，而不能直接用手取；稀释浓硫酸时必须是迟缓地将浓硫酸加入水中，并在稀释过程中不断地用玻璃棒搅拌，使产生的热量快速扩散，不能将水加入浓硫酸中，因为浓硫酸密度大于水的密度，水加入酸中后漂在浓硫酸液面上，放出的大量热立刻惹起酸液向外飞溅而发生危险；用蒸馏水湿润

pH

试纸再测

pH

是错误方法，因为用蒸馏水湿润等于稀释了待测溶液，测出的

pH

就不是原溶液的

pH

了，正确的方法是：用玻璃棒蘸取待测溶液涂在试纸上，变色后比较标准比色卡读出pH。参照答案：A8．解析：考察物质的分类，要认识酸和碱的组成。参照答案：D9．解析：氧化钙与水和盐酸都能反响，反响的化学方程式为CaO＋H2O＝Ca(OH)2；CaO2HCl＝CaCl2＋H2O。参照答案：B10．解析：CO2与Ca(OH)2反响可实现CO2→CaCO3的转变，A正确；HCl与NaOH反响可实现HCl→NaCl的转变，B正确；Fe与H2444SO或CuSO溶液反响可实现Fe→FeSO的转变，注意反响产物是FeSO而不是Fe2(SO4)3，Fe与酸或盐溶液发生置换反响的产物都是2+而不4Fe是Fe3+，C正确，D不正确；铁锈(主要成分是Fe2O3)与盐酸或稀硫酸发生反响的产物是＋3价的铁盐。参照答案：D11．解析：选择干燥剂时，要求干燥剂不能与被干燥的气体发生反响。固体氢氧化钠是碱，酸性气体或溶于水生成酸的气体都不能用固体氢氧化钠干燥，HCl、SO2、CO2这三种气体与氢氧化钠反响的化学方程式分别是NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O，2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋H2O，2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O。参照答案：C12．解析：pH为5显酸性，只有加碱才能使pH提高为7以上。参照答案：C13．解析：氢氧化钠溶液与它们都反响，相关的化学方程式为：NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O，3NaOH＋FeCl3＝3NaCl＋Fe(OH)3↓，2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O。参照答案：B二、填空题(共24分)14．解析：植物种子的呼吸作用是吸收氧气产生二氧化碳，生成的二氧化碳被碱溶液吸收后致使广口瓶中压强减小，A中液面上涨，B中液面下降。参照答案：(1)呼吸氧气二氧化碳(2)B15．解析：实验室制取的气体中若含有其他气体杂质和水蒸气，要获得纯净和干燥的气体，应当先除掉气体杂质，然后再干燥。如果先经过浓硫酸干燥，再经过溶液除掉气体杂质时，从溶液中出来的气体就又带上了水蒸气，所以干燥要放在最后进行。参照答案：氢氧化钠溶液浓硫酸三、实验题(共20分)16．解析：硫酸溶液中主要有三种微粒，分别是水分子、氢离子和硫酸根离子，硫酸溶液能溶解氧化铜并生成蓝色溶液，提出的假定能够是这三种粒子中的任何一种使氧化铜溶解了，然后设计实验分别确认，把氧化铜分别放入水、硫酸钠，能够确认水和硫酸根都不能使氧化铜溶解，硫酸中使氧化铜溶解的只能是氢离子了。参照答案：＋使氧化铜溶解②稀硫酸中的SO42使氧化铜溶解(1)①稀硫酸中的H③稀硫酸中的H2O使氧化铜溶解(2)稀硫酸中的H2O不能使氧化铜溶解(3)NaSO(或其他可溶性硫酸盐)24＋使氧化铜溶解醋酸(4)稀硫酸中的H四、计