第13课+買い物【知识 精讲精研 】 人教版日语七年级

第十三課買い物

单词1、听录音，跟读单词。2、找出单词的词性及意思。青・青い黒・黒い白・白い赤・赤い黄色・黄色い青い空青の空↓↓赤い帽子赤の帽子↓黒いかばん黒のかばん↓白いスカート白のスカート↓黄色いシャツ黄色のシャツ緑紫ピンク茶色灰色↓紫の花紫のコップ↓緑の鉛筆緑のコート↓ピンクのカメラピンクの自転車↓茶色の犬茶色の切手↓灰色の服灰色の靴黒い紫黄色い赤いかばん好きです花きれいですぼうし机の上ある服どこですか。黒いかばんが好きです。紫の花はきれいです。黄色いぼうしは机の上にあります。赤い服はどこですか。６５元A：すみませんこれはいくらですか。B：２元です。

43元1080元50元5元100元先生：すみませんこれはいくらですか。学生：提问价格：Ｎはいくらですか。回答：～元・円・ドルです。例：A：この白い帽子はいくらですか。Ｂ：49元です。

①黒い靴199元②紫の自転車2550円③灰色のかばん39ドル④緑の鉛筆10円ヒヤリング听力练习1白い帽子はおいくらですか。Ａ：２５円Ｂ：58円Ｃ：１６円２青い帽子はおいくらですか。Ａ：１５Ｂ：16円Ｃ：25円３赤い帽子はおいくらですか。Ａ：16円Ｂ：58円Ｃ：25円４女の子はどの帽子を買いましたか。Ａ：白い帽子Ｂ：青い帽子Ｃ：赤い帽子李佳:あの白い帽子は＿＿＿＿ですね。美月:あ,＿＿＿＿。かわいいですね。(进入帽店)店員:＿＿＿＿＿＿。李佳:その白い帽子は＿＿＿ですか。店員:これは５８元です。李佳:ちょっと＿＿＿ですね。＿＿＿安いのはありますか。店員:あの青いのは＿＿＿。２５元です。李佳：そうですか。じや，これは？店員：それは16元です。李佳：美月さん，＿＿＿＿＿がいいですか。これ，＿＿＿＿ですか。美月：あ，かわいいですね。李佳：あ，＿＿＿＿＿です。

じゃ，これ＿＿＿＿＿＿。

もう一度読んで、質問を答えてください。1、あの白いぼうしはどうですか。2、李佳さんはあの青いのをかいましたか。3、二つの帽子でどちらが高いですか。かわいいです。いいえ、買いませんでした。白のほうが高いです。1文房具売り場は何階ですか。２美月さんは今どこにいますか。３李佳さんは文房具売り場に何を買いに行きますか。白いのです。小松菜奈桥本环奈菅田将暉山崎贤人Ｎ１とＮ２と、どちらが形容詞ですか。~N1/N2のほうが形容詞です。1.サッカーとバスケットボールとどちらがおもしろいですか。

2.花沢香菜と石原里美とどちらがきれいですか。

→石原里美のほうがきれいです。3.春と秋とどちらが好きですか。→サッカーのほうがおもしろいです。→どちらも好きです。白いのです。なにＮ１[の中]

どこが一番形容詞ですか。だれいつ１年でいつが一番寒いですか。

→２月が一番寒いです。スポーツで何が一番おもしろいですか。3.果物で何が一番好きですか。

→テニスが一番おもしろいです。→すいかが一番好きです。Aの形容词名词化。用“の”代替前面的名词。A1A2な＋の1.すみません。もう少し大きいのはありますか。2.A:日本語の雑誌がありますか。B：ええ。ここにおもしろいのがありますよ。3.わたしはこの丈夫なのを買います。白いのです。

疑问词が～疑问词＋が

～が～(回答时也用が)1.A：どこが食堂ですか。B：あそこが食堂です。2.A：だれが教室にいますか。B：李佳さんが教室にいます。3.A:どれが田中さんのかばんですか。

B：その赤いのがわたしのです。

助词「が」，附在疑问词后，表示疑问词作主语。回答句主语后面的助词也要用「が」。助词が用法总结一接续方法接在体言或具有体言性质的词之后，表示句子的主语。二意义和用法1表示存在的人或者事物，主要应用于存在句中例：

①教室に先生と学生がいます。教室里有老师和学生。②庭に木があります。院子里有棵树。③机の上に花瓶があります。桌子上有花瓶。2做对象语，表示好恶能力可能希望情感感知等的对象Nが好きです。嫌いです。日本語の勉強が好きです。喜欢学日语。英語の勉強が嫌いです。不喜欢学英语。できます。スケートができます。会溜冰。ほしいです。新しいスニーカーが欲しいです。想要一双新球鞋。わかります。日本語がすこしわかります。英語が全然わかりません。懂一点日语。完全不懂英语。3表示行为动作的主体①午後李さんが来ました。下午小李来了。②4時にピアノの授業が始まります。4点钢琴课开始。4が附在疑问词后，表示句子的主语。※也就是说前面的信息为未知信息或者是新消息的时候，用が来提示主语。1Ａ：明日誰が来ますか。Ｂ：店長が来ます。２Ａ：どれが高橋さんの帽子ですか。Ｂ：その紫の帽子が高橋さんのです。5描写自然现象1雨が降ります。２風が吹きます。３桜が咲きました。４夏が来ました。６表示主体的某一部分或侧面「は」提示主题，局部用「が」表示。构成「．．．は．．．が．．．」的形式。妹は頭がいいです。弟は背が高いです。私は色が黒いです。上海は町がきれいです。白いのです。～と～“と”是助词，连接两个或两个以上的名词，表示并列。1.わたしはすいかとぶどうが好きです。2.文房具売り場でのりとはさみを買います。3.土曜日と日曜日休みます。第贰章节请单击此处输入文本内容，请单击此处输入文本内容，请单击此处输入文本内容，请单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容章节前言54%68%80%输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题日系输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容第叁章节请单击此处输入文本内容，请单击此处输入文本内容，请单击此处输入文本内容，请单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容章节前言单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容输入标题单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此