成比例的数的性质_第1页
成比例的数的性质_第2页
成比例的数的性质_第3页
成比例的数的性质_第4页
成比例的数的性质_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

成比例的数的性质第1页，共13页，2023年，2月20日，星期一复习什么叫做两个数的比？2与-3的比，-4与6的比，如何表示？第2页，共13页，2023年，2月20日，星期一如果两个数的比值与另两个数的比值相等，就说这四个数成比例。a：b=c：d或定义记为：那么a、b、c、d

叫做组成比例的项，

a、d

叫做比例外项，

b、c

叫做比例内项，指出的比例内项、比例外项

?第3页，共13页，2023年，2月20日，星期一1、判断下列四个数能否成比例，若能成比例，请写出一个比例式。（1）2，3，4，6；（2）1，3，9，6；（3）成比例2︰3=4︰62︰4=3︰62、分别计算下列比例式的两个内项的积与两个外项的积：外项之积等于内项之积做一做不成比例第4页，共13页，2023年，2月20日，星期一等式性质1．等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得结果仍是等式．2．等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为零），所得结果仍是等式．

第5页，共13页，2023年，2月20日，星期一(a,b,c,d均不为零)比例的基本性质：比例的两个外项之积等于两个内项之积內项外项规定：本教科书中比例式的字母都约定取值不为零第6页，共13页，2023年，2月20日，星期一例１求比例式的值。（１）（２）例2根据下列条件，求。（１）（２）第7页，共13页，2023年，2月20日，星期一已知,求下列各式的值:利用等式性质主元法试一试第8页，共13页，2023年，2月20日，星期一例4、已知判断下列比例式是否成立,并说明理由第9页，共13页，2023年，2月20日，星期一例3求代数式的值。（１）已知，求已知，求（2）若比例式0，求下列各式的值。第10页，共13页，2023年，2月20日，星期一2.已知x:y:z=4:5:7,求

1.已知,求拓展练习第11页，共13页，2023年，2月20日，星期一练一练1.根据下列条件,求x与y的比:2、已知三个数１，２，，请你再添一个数（填一个即可），使它们能构成一个比例式，则这个数是

。第12页，共13页，2023年，2月20日，星期一

感悟反思通过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论