传播科技的重要基础(ppt 62)

7-2傳播科技的重要基礎人類除了利用語言文字進行溝通之外，還運用了各種感官處理訊息，如視覺的影像、發聲與聽覺的聲音、嗅覺的香臭等氣味、味覺的酸甜苦辣鹹等味道、觸覺的壓力和溫度等。如果我們只用語言文字來描述上述不同種類的訊息時，卻常常令人感到力有未逮。傳播科技的重要基礎因此，為了把訊息以快又精確且不失真的方式傳遞給接收者，人類發展了許多不同的技術。在這些技術中，圖形是最常用來處理視覺影像或概念思考的一種溝通工具。圖的種類有很多，如表達意境及美感的山水畫等美術類圖，用簡化符號表達特定意義的標誌圖，表達地形、地物或地質構造的區域地圖、地形圖等，表達概念或關係的組織圖、甘特圖（圖7-3）、流程圖（圖7-4）、統計圖和構造圖等，以及表達科技產品生產所需訊息的工程圖。而工程圖則是在物體形狀、尺度和材質等訊息的表達上，比語言文字更為精確有效。ID工作名稱開始完成期間2006五月第2週2006五月第3週07080910111213141516171819201分析與研究問題2006∕5∕082006∕5∕080.5日

2提出初步構想2006∕5∕082006∕5∕090.5日

3蒐集與分析資料2006∕5∕092006∕5∕112日

4提出各種解決方案2006∕5∕112006∕5∕110.5日

5選擇最佳方案2006∕5∕112006∕5∕120.5日

6發展設計工作2006∕5∕122006∕5∕151.5日

7解決問題或製作模型2006∕5∕152006∕5∕172日

8測試與評鑑2006∕5∕172006∕5∕180.5日

9改進構想或重新製作2006∕5∕182006∕5∕202日

圖7-3解決流程問題之甘特圖不是圖7-4資料蒐集流程圖範例無法蒐集到新資料開始擬定資料蒐集計畫進行資料蒐集工作資料整理分類研討資料足夠結束蒐集不是是常見之工程圖1在手工業時代，產品的設計者往往就具有製造者、銷售者和使用者的多重身分，由於是自己想、自己做、自己賣，甚至是自己用，因此可以邊想邊修改，沒有溝通上的需求（圖7-5）。圖7-5手工製品多由一人構思製作常見之工程圖2但是在現代的工商業社會中，同一個產品的設計、製造、銷售和使用都不再是同一個人，利用標準格式的「工程圖」，就成為四者之間精確溝通的重要橋梁。在工程相關的領域中，就國際的社會運作趨勢而言，標準化之工程圖，已成為國際化與普遍化的應用。為了因應實際的需求，我國在CNS(中國國家標準）(連結—知識延伸)制定了各種工程圖的標準。常見之工程圖3一般工程圖除了工程製圖的一般準則和尺度標註，還有各種不同的製圖種類，常見的有：機械製圖：適用於螺紋、螺釘、螺帽、栓槽軸及轂、軸承、齒輪、彈簧等常用機械。鋼架結構圖：以鉚釘、螺栓或熔接接合之鋼架、輕金屬架或混合結構等。常見之工程圖4管路製圖：適用於各種管路，例如：水管、電管、瓦斯管等。電機電子製圖：適用於電機或電子電路之製圖符號。展開圖：以片狀材料製成的物體，將其各面展平在一個平面上，所得之圖形稱為展開圖。建築製圖：適用於建築設計、建築結構及建築設備之製圖及相關事項。常見之工程圖5室內配置圖：由屋頂往下俯視，表達房屋之座向、陽臺位置、房間數、衛浴設備、房廳的布置與動線、牆柱位置與採光情形等（圖7-6）。透視圖：常用於大型物件，例如：建築、橋梁及水壩之壩體等（圖7-7）。各種不同之工程圖的基礎繪圖要求都是相同的，在本節中將介紹一般準則中較基礎，且在日常生活中可用的繪圖方式。圖7-7房屋透視圖圖7-6室內配置圖請參考課本第141頁製圖的工具1工欲善其事，必先利其器。手工繪圖常用的材料及工具有：紙、筆、直尺、量角器、三角板、圓規、橢圓板、曲線尺、丁字尺、製圖板與繪圖儀等（圖7-8）。曲線尺圖7-8常見的手工繪圖工具鉛筆針筆圓規橢圓板三角板製圖的工具2雖然科技日新月異，電腦製圖（如AutoCAD、PRO/Engineer及Solidworks等軟體）已經可以繪製出3D立體圖及正投影多視圖等工程圖（圖7-9），有錯誤也可以快速修正，但由於軟硬體設備費用昂貴、操作不易及攜帶困難等因素，仍然是初學者學習的障礙，因此手工繪圖的練習仍有其必要。圖7-9AutoCAD為常用的製圖軟體製圖的工具3製圖常用的紙有道林紙與描圖紙兩種；製圖常用的筆有鉛筆和針筆，鉛筆繪製的圖可用針筆上墨，以保持清晰，筆心常用的粗細規格有0.3、0.5、0.7mm；一般的鉛筆可用填心自動鉛筆取代，常用硬度為HB、F、H三種。製圖的工具4直尺可量取長度及畫直線；量角器可量度角度；一組三角板有45°-45°-90°及30°-60°-90°兩塊；丁字尺可配合製圖板畫水平線，並可配合三角板畫出垂直線、傾斜線及15°的倍角（圖7-10）；圓規和圓形板可以用來畫圓或圓弧，圓規的筆心端若換成鋼針，也可當分規使用。圖7-10利用丁字尺與三角板畫出15°的倍角製圖的工具5繪圖儀的功能可以取代丁字尺、三角板、量角器等，而且可以使繪圖的速度更快、精確度更高、效果更好，但是費用較為昂貴且不易攜帶，因此除了專業製圖工作者，一般人並不會準備繪圖儀。視圖的基本畫法1當我們需要利用簡單的圖形進行記錄或溝通時，不論在何時何地，最方便攜帶的就是紙和筆，也因為其他的繪圖工具不便攜帶且操作速度較慢，所以徒手畫就變得非常重要。徒手畫並非隨便塗鴉，必須經過練習與訓練，才能清楚的表達物體形狀。首先練習的基礎畫法有水平線、垂直線、傾斜線及圓（圖7-11、12）。b.米字形畫法圖7-11徒手畫直線圖7-12徒手畫圓c.傾斜線a.水平線b.垂直線a.正方形框畫法視圖的基本畫法2工程圖上所畫之不同種類的線條，各有其代表的意義，依據CNS3工程製圖之一般準則，所列線條的種類、粗細及用途如表7-1所示。種類粗細畫法用途實線A粗連續線可見輪廓線、圖框線B細連續線尺度線、尺度界線、指線、剖面線、因圓角而消失之稜線、旋轉剖面之輪廓線C不規則連續線折斷線D含鋸齒形彎折之連續線，兩相對銳角角度約為15其尖角高度約為2mm

虛線E中每段約3mm，間格約1mm隱藏線鏈線F細線長約20mm，中間為一點，間隔約1mm中心線、節線、假想線G粗表示需特殊處理物面之範圍H粗細兩端及轉角粗，中間細，粗線長勿超過10mm割面線視圖的基本畫法3立體概念的形成與形狀的表達，是製圖的基本概念，以圖7-13的梯形體為例，必須在表達形狀之前，先在腦海中讓物體形狀成型。一般而言成形的方法有兩種，其一為採用玩積木般的堆積概念來逐漸組合出形狀（圖7-14），或者先建構最大方盒，再把不要的部分，由最大方盒內消去（圖7-15）。後者為一般工程圖較常採用的方法，也是本節教材採用的方式。圖7-14玩積木般的堆積法圖7-13梯形體12345678圖7-15利用最大方盒的消去法123視圖的基本畫法4工程圖通常是以立體圖表達形狀，以正投影多視圖來標註尺度及加工方法。立體圖常用的畫法，是以等角圖和斜視圖為主。等角圖的三軸兩兩各夾120°角（圖7-16a），在三軸上取出截點位置，利用三角板協助畫不同軸的平行線（利用三角格紙也可以），六條新畫的線會交於三點（圖7-16b），擦拭多餘線條即可完成（圖7-16c）。c.擦拭多餘線條完成等角圖圖7-16等角圖畫法a.等角圖的三軸b.利用三軸取點畫平行線視圖的基本畫法5在等角圖中，原本是正方形的圖形，會被畫成菱形，圓形則被畫成橢圓形。而橢圓形的畫法可採用四中心法（圖7-17a）繪製，若是徒手畫，則可以把菱形的兩個對角線各分成六等份，再把各點以適當弧線連接起來，即成為橢圓形（圖7-17b）。利用正四角柱體和橢圓形畫法，即可畫出圓柱體（圖7-18）。d.擦掉虛線部分及透明正四角柱體框線圖7-18圓柱體的畫法a.畫出透明正四角柱體b.在透明正四角柱體上下畫橢圓c.連接上下兩個橢圓b.以徒手畫法畫橢圓形圖7-17橢圓形畫法a.以四中心法畫橢圓形視圖的基本畫法6斜視圖的三軸之間所夾角度，其中一角恆為90°，另二角任意但不等於90°，決定角度之第三軸常與水平線呈30°、45°或60°，常用於薄物件或正面為不規則輪廓物件的繪製上（圖7-19）。而各軸線上或與軸線平行的直線上，其單位線長之比與等角圖相同，皆為1：1：1者又稱為等斜圖。b.正面為不規則輪廓物件圖7-19斜視圖a.薄物件45度45度正投影多視圖與立體圖的關係1繪製物體的圖形時，會受到光源與視角的影響（圖7-20）。若在觀察者與物體之間放置一垂直於視線方向的投影面，然後把物體的影像垂直投射在投影面上，此時觀察者看到投影面上的圖形稱為正投影視圖（圖7-20a）。b.視角的影響（一點透視）圖7-20平行光源與視角在製圖上的應用a.平行光源投影（正投影）正投影多視圖與立體圖的關係2由於觀察者可以在不同的視線方向看物體，因此一個物體可以畫出許多正投影視圖，常用的視線方向有前、後、左、右、俯、仰等，繪製出來的圖形就稱為正投影多視圖（圖7-21）。一般常用前視圖、右側視圖及俯視圖，就足以表達詳細的圖面資料，因此稱之為三視圖。d.旋轉成三視圖圖7-21在透明方箱上的正投影多視圖a.透明箱上六視圖b.俯視圖及右側視圖旋轉c.旋轉90°與前視圖齊平正投影多視圖與立體圖的關係3在學習正投影多視圖與立體圖的關係時，如果能熟悉點、線、面在視圖上的顯示方式，對於三視圖與立體圖的判讀會有很大的幫助。正投影多視圖與立體圖的關係4我們從任何視線方向看到的點，都只是一個點，但是線段與平面就會有所不同。圖7-22是以筆和三角板取代線段和平面來進行觀察，表7-2則是不同視線方向所看到的線段或平面在正投影視圖上的顯示情形，同學們可以配合圖7-21進行思考，熟悉三視圖轉化成立體圖，或立體圖轉化成三視圖。圖7-22線段或平面與視線方向之間的關係d.平面與視線方向平行e.平面與視線方向垂直f.平面與視線方向既不平行也不垂直a.線段與視線方向平行b.線段與視線方向垂直c.線段與視線方向既不平行也不垂直表7-2不同視線方向看到的線段或平面在正投影視圖上的顯示情形觀察項目線段平面與視線方向平行看到一個端點，如圖7-22a。看到一條線段，長度會依視線方向變化，如圖7-22d。與視線方向垂直看到實際長度，如圖7-22b。看到實際形狀大小的平面，如圖7-22e。與視線方向既不平行也不垂直看到縮短線段，如圖7-22c。看到縮小變形的平面，如圖7-22f。正投影多視圖與立體圖的關係5圖7-21中可以觀察到透明方箱上的俯視圖及右側視圖，是經過不同方向的90°旋轉，才與前視圖共同形成常用的三視圖。圖7-23可以利用圖面上點的編碼，看出正投影多視圖並不是只畫物體表面的某個面而已，每個視圖都是在畫完整的物體，只是因為選取特殊的視線方向，才會讓人容易誤會，好像每個視圖都在畫物體不同方向的表面。注意︰1.L點在K點的垂直下方2.前視圖中B,K表示K點隱藏在B點之後；俯視圖中B,A表示A點隱藏在B點之後；右側視圖中F,A表示A點隱藏在F點之後，其他各點依此類推。圖7-23等角立體圖與三視圖之點的對應關係正投影多視圖與立體圖的關係6我們再利用圖7-24立體座標的三軸標示了解到，在三視圖上可以實際量取平行於三軸的所有線段之長度。圖7-25則是顯示三個視圖彼此之間的關係，俯視圖上的任一點，一定在前視圖對應點的垂直正上方；右側視圖上的任一點，一定在前視圖對應點的水平正右方；俯視圖與右側視圖的對應點關係，如圖所示呈45°夾角。其中平行於座標三軸之線段，長度的對應關係也可以在圖面上直接看出。圖7-25三視圖彼此之間的關係圖7-24立體座標三軸與三視圖45度尺度標註1立體圖或正投影視圖都是在表達物體的形狀，有時我們會按比例放大或縮小繪圖，這時就無法在圖面上量得實際1比1的實物尺度，因此在習慣上要完整表達一件物體，就需要在工程圖上加註尺度。在CNS3-1中，對於工程製圖的尺度標註有詳細的規範，初學者應掌握以下原則：尺度標註21.尺度標註包含有尺度界線、尺度線、箭頭及數字，至於指線、直徑符號（）、半徑符號（R）與其他符號則視需求加上。2.上述線條、數字和符號的表示法，請參考圖7-26及其圖面說明。3.水平之尺度線的數字置於上方，垂直之尺度線的數字置於左方，應避免朝下或朝右標註。尺度標註34.角度數字之方向，可採用沿尺度線方向書寫，或一律朝上書寫，但不可在同一張圖上混用。5.尺度單位為公厘（㎜）時不必再加註明，否則必須註明單位。6.正投影多視圖的尺度，盡量標註在視圖與視圖之間，且相同部位的尺度應避免重複標註。圖7-26尺度標註尺度界線尺度線（兩尺度線間隔約兩倍字高）超出尺度線約2mm字高約3mm尺度線兩端畫上箭頭空隙約2mm尺度線之延伸要通過圓心視圖與製圖進階應用—展開圖1展開圖的應用，經常會出現在科技產品上，這是因為科技產品在銷售時，產品與使用說明書需要安置於包裝盒內。視圖與製圖進階應用—展開圖2這些科技產品在設計與生產上，需要工程圖的繪製和製造科技的技術共同合作完成，其中工程圖的基礎，就是三視圖與立體圖；使用說明書的設計與製作，則可藉由圖文傳播科技的幫助來完成；此外這些科技產品中，有許多是怕靜電、怕溼氣又怕摔，所以包裝方式通常同時採用塑膠袋和紙製包裝盒，而紙製包裝盒利用展開圖的設計最為常見。視圖與製圖進階應用—展開圖3也因為展開圖的繪製需要利用三視圖取實長，並利用立體圖判讀展平之各面的位置是否正確，所以可當作視圖與製圖在實作上的進階學習。視圖與製圖進階應用—展開圖4以梯形體之三視圖和立體圖為基礎，利用其製作空心的梯形盒。首先在紙上畫出兩條適當長度的垂直線（圖7-27a），接著以梯形體底部最完整且最大之平面為基礎，利用其尺度畫出水平及垂直兩線段之平行線（圖7-27b）。視圖與製圖進階應用—展開圖5圖7-27c則是把其他七個平面向著四方，依序以實際大小、形狀展開在平面上，再將多餘線條擦掉就完成了展開圖（圖7-27d）。要將展開圖黏合成梯形盒，必須在每個接合處之兩邊，選其中一邊留下適當大小裕度當作接縫用（圖7-27e）。黏合所選之接縫寬度要越短越好。c.將外盒各面打開展平在兩對平行線圖7-27梯