四年级下册数学第四单元小数的意义和性质整理和复习

总复习

四年级数学下册小数的意义和性质1复习目标：1、通过整理复习，加深对小数的认识，进一步理解小数的意义和性质，构建小数的知识结构。2、练习运用小数知识解决实际问题。22个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十分位上是6，千分位上是5，其它数位都是0，这个数是（）。0.26可以写作（），其中有（）个0.01.5.02里面有（）个0.01。1里面有（）个0.11里面有（）个0.01。1里面有（）个0.001。小数的意义：2.340.60510026261010010005023

整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）。

0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.0160404小数的读写法：1、读出下面各小数。0.04210.308301.0522、写出下面各小数。

零点六八一百点零五零点八零二5（1）0.7与0.700相比，（）

A、大小相等，意义相同

B、大小相等，意义不同

C、大小不等，意义相同

D、大小不等，意义不同小数的性质：（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（

）。

A、650

B、6.50

C、0.20

D、6.05（3）0.1和0.9之间有（

）个小数。A、7个

B、8个

C、无数个6判断：（1）因为0.2=0.20，所以它们的计数单位一样（）（2）根据小数的性质，小数里的0都能去掉.

（）××（3）在3.1的后面添上两个0，也就是把这个数扩大。（）（4）在3的后面添上两个0，也就是把这个数扩大。（）×√7小数的大小比较

把下列小数用<连接起来。

0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.07<0.17<0.171<0.7<0.7018判断：1、四位小数一定比三位小数大。（）

2、四位数一定比三位数大。（）980厘米=米请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。0.81米45厘米=米1.4580厘米1米45厘米0.95米1.32米10小数点向右移动一位，扩大到原数的（）；移动两位，扩大到原数的（）；移动三位，扩大到原数的（）；……10倍100倍1000倍

小数点的移动小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（）；移动两位，小数就缩小到原数的（）；移动三位，小数就缩小到原数的（）；……1110缩小到原数的（）变成0.01.0.07扩大到原数的（）变成0.7.把2.01的小数点去掉，变成（），（）到原数的（）。与原数相差（）。10倍10001201扩大100倍198.99123、直接写出各式结果。2.17×10=0.3÷10=0.42×10=5.31×100=6.5÷100=1.9×100=6÷1000=79×100=0.42÷10=60÷100=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.613450克=（）千克2.6公顷=（）平方米

3.4平方分米=（）平方分米（）平方厘米

2吨20千克=（）吨8米6厘米=（）厘米

0.45260003402.028.06小数与单位换算14按要求写出表中小数的近似数52024.820.32.04.8120.262.00小数的近似数15下面各小数在哪两个相邻的整数之间,它们各近似于哪个整数?□﹤5.28﹤□□﹤12.71﹤□□﹤4.86﹤□

□﹤7.05﹤□561213457816

1、光每秒传播299792km，改写成以“万千米”做单位的数是（）。2、2002年，亚洲人口约3769000000人，改写为“亿人”做单位的数是（）3、2003年，我国公路客运量为1464335万人，改写成以“亿人”做单位的数是（）4、把0.36改写成以千分之一为单位的小数是（5、把568870000改写为以亿作单位的数,再保留一位小数是（）.29.9792万千米37.69亿人146.4335亿人改写成“万”或“亿”作单位的数:0.3605.7亿17（1）3.46读作（

），其中“3”在（

）位上，表示3个（）；

“4”在（）位上，表示4个（）；“6”在（）位上，表示6个（）。（4）把3缩小到它的是（

），5.6的是0.56。1

（）1100二、基础练习1.在（）里填上适当的数或文字。（3）0.015里面有（

）个千分之一，4个百分之一写成小数是（

）。（5）2760g＝（）kg，7.26km＝（

）m。（6）把367500改写成用“万”作单位的数是（），再精确到十分位是（）。三点四六个

一十分

十分之一百分

百分之一150.04

0.03102.76726036.75万36.8万（2）六点零零九写作（

）。6.009182.

下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。二、基础练习（1）小数一定比整数小。（）（2）0.35里面有5个0.01。

（）（3）小数部分最大的计数单位是十分之一。

（）（4）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。

（）（5）最大的一位小数是0.9。

（）（6）0.2和0.20大小相等，意义相同。（）（7）2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。

（）（8）3.009保留一位小数是3.1。

（）××√√××√×19二、基础练习

3、选择题：

（1）与4.8吨相等的数是（）。A、480千克B、4800千克C、4吨8千克D、4吨80千克（2）80.0600可以写成（）。A、80.6B、8.6C、80.06D、86C、

（3）用3、5、9、0四个数字组成一个最小的小数是（）。A、3.509B、0.953C、0.359D、0.539

（4）80.5的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数是（）。A、扩大10倍B、缩小到原来的十分之一C、扩大100倍D、缩小到原来的百分之一

（5）把58.509的小数点去掉，它就（）。A、扩大到原来的1000倍B、缩小到原来的千分之一C、不变（6）一个数缩小到原来的十分之一后，有扩大100倍是4.78，这个数

原来是（）。A、4.78B、47.8C、0.478D、478

（7）5米3厘米改写成用“米”作单位的数是（）。A、3.50米B、5003米C、5.03米D、530米

20知识梳理211、计算并验算。

3.28+1.6260-24.974.6+5.412、用小数计算下面各题。10元6角5分+5元8角2吨48千克-1吨500千克5米6分米-1米75厘米223、怎样简便就怎样算。

1.2+9.6+3.85.8-2.6-2.427.85-（7.85+3.9）5.85-1.66-1.855.26+7+1.7428.3-（4.17+1.36）4、列式计算.

12.4比9.62与2.8的差多多少？5.8减去1.01加2.29的和，差是多少？51.3与8.4的差比58.07少多少？23星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。（1）笑笑一共要走多少千米的路？（2）你还能提出什么数学问题？三、综合应用24一、知识梳理25梳理知识：本单元学了哪些知识？（1）小数的意义和读写法。（2）小数的性质和大小比较。（3）小数点位置移动规律。（4）小数与复名数的互化。（5）求小数的近似数。263.4180.