六年级第七单元作文9篇

第页共页关于六年级第七单元作文9篇关于六年级第七单元作文9篇六年级第七单元作文篇1我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。我的身边就曾经有这么一只得意的小动物，让我突然明白了很多道理。前不久，爸爸从别人家抱来一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托着一个圆滚滚的身子，走起路来摇摇摆摆，既像个小丑，又像只大苯熊，显得非常憨厚，非常苯拙。自从这只似熊非熊地小狗来到我们家以后，家中又增添了几分欢乐，全家都抢着跟它玩，一会儿我抱抱，一会儿一群小朋友跑过来抱抱，小狗被弄的是头昏脑障，眼冒金星。在它的心中，我们好似是一个个的大怪物。游戏过后，我们想这只小狗应该有一个属于它自己的名字，随后，我和爸爸妈妈又绞尽脑汁的给这只小狗取了一个好听的名字“豆豆”。工作或写完作业后，我和爸爸妈妈又玩起了家中的“新成员”，我们把它放在床上看它表演好玩的动作，它在床上跑来跑去，由于它的身体太小，一遇到“障碍”就来个“狗啃泥”家中不时传出一阵阵欢笑声。噢，对了，忘了告诉你了，我家的“豆豆”可是一个有着“音乐细胞”的小狗，它一般听到我吹竖笛，就会加快“油门”直冲“音乐产生地”，还汪汪的叫两声，渐渐地，我与小狗建立了深沉的感情，我与小狗经常出如今街头上，那是我们再漫步。虽然小狗可以给我们带来欢乐，但唯一让我们感到讨厌的是，狗狗随地大小便，弄的家中是“处处闻臭味，不知屎多少”，最后妈妈狠了狠心，就定把小狗送走，当然最难过的是我，因为我也于它相处了一段时间了，由于小狗这么一送走，我一天没露笑，爸爸妈妈也舍不得，最后又抱了回来，小狗回来后，我家整天还是几分欢乐几分忧，妈妈实在受不了了，决定把小狗送的远一点，这是我更加伤心了，这天，我忙着拾掇小狗的生活必需品，和爸爸妈妈一起把小狗送走了，并且我还告诉了他小狗的饮食，生活习惯，走后有再三叮嘱他要善待小狗，就这样，小狗送走了。我知道，这次小狗不可能再回来了，我的泪水像断了线的珠子，一下子涌了出来。我知道不只是我自己难过，但是这也是为了我好，因为我都这么大了，不再是原来撒娇的小孩子了，更不能在玩那些小狗小猫了，如今，最重要的是把精力放在学习上。人和动物的故事就像人与人相处一样精彩，在我的身边上演着各种喜怒哀乐。小狗送走了，给了我很多的感悟，我想，我应该长大了!六年级第七单元作文篇2鸟类是我们的好朋友，他们给了我们多少快乐，多少帮助啊。但是人类是怎么对待它们的呢？尽管我们说过一千遍，一万遍的保护小鸟，但是它们仍然受到了那么多的伤害。鸟儿帮助我们消灭了很多害虫。一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只；一只家燕一年可以吃掉三万多只害虫，有些可以高达五十万至一百万只；一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只；一只灰喜鹊一年可以吃松毛虫一万五千多条。它们既好似医生给植物看病，又好似卫士保护着植物。所以，我们要保护鸟类。假设没有了鸟类，那么树木也会一棵棵被害虫吃掉，青山绿水会变成一片沙漠，人类的生存环境被破坏，也会____的。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明。假设没有了树木，那天气不是狂风就是下雨，没有规律，洪水来了，没有阻挡的树木，洪水就会泛滥，危害人类。为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手来，共同保护鸟类吧！不掏鸟蛋，不打小鸟，更不可以吃鸟类，小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的美妙家园。我们要保护鸟类，鸟类是我们的好朋友。它们是脆弱的，需要我们时时刻刻的保护。我在这里呼吁，不要再伤害我们的朋友了，还鸟儿们一个安稳的家吧！六年级第七单元作文篇3我们的身边经常看到，听到这样的消息，有多少动物又被残忍地猎杀了……每次看到这样的消息，我的心里都很沉重，我们不是动物，我们没有想过动物们会怎么想，但我觉得没有任何的生命愿意以这样的方式终结，不是吗？有些人虽然知道怎样去保护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品味野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但假设当时人们有动物保护意识的.话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不好似小鱼小虾那样多，假设我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？如今，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但是人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但是鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，如今已经成为快要灭绝的动物了。在这里，我要呼吁所有人，不要伤害动物了。动物是我们的朋友，是自然界的一个个生命啊，假设有一天世界上所有的动物都消息了，人类还能生存吗？我想是不能的。所以，让我们一起珍惜，一起保护自然界的每一个生命吧！六年级第七单元作文篇4世界上的生物都是有感情的，包括人类，自然也包括许许多多的野生动物。保护野生动物，请从如今就开始做起，不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。我们不应该去破坏他们安详和谐的生活，我们也无权去破坏他们的生活，当然，更没有理由去指责伤害他们。每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜，比方：蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想，我们每吃一种动物，就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位考虑一下，它们都在齐心协力的抓害虫，可人类不但不领情，反而把它们当做他们的食物，当作我们人类每天赚钱的东西，他们是多么可恶呀！如今，地球上的许多生物已经很罕见了，甚至有的已经濒临灭绝了！假设地球上没有了动物，地球将会变成什么样，人类又将会变成什么样？我想，是我们人类好好反省的时候了，假设再这样下去的话，我们将会成为动物们的敌人了，更别谈什么“与狼共舞”。愚蠢的人们，你们赶快醒醒吧！野生动物是我们的朋友，保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗？不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了，如今开始保护动物，还来的及！六年级第七单元作文篇5有一天，风和日丽，晴空万里。小鸭子高快乐兴地去小河里游泳，刚来到河边的草地上却一不小心掉进了土坑里。小鸭子着急地大声喊：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了，赶忙飞过来问：“小鸭子，你怎么了？”小鸭子哭着说：“我上不来了。”小鸟飞快地去找别的小动物来帮助。小猴来了，小象来了，小熊也来了，他们纷纷想方法救小鸭子。小猴拿来一根竹竿，把它伸进土坑里，对小鸭子说：“你快抓住竹竿，我拉你上来。”可是竹竿太滑了，小鸭子根本抓不住。小象说：“让我来试试看。”说完小象把鼻子伸进土坑，想把小鸭子轻轻地卷上来，可是土坑太深了，小象的鼻子够不着小鸭子。小熊看见小猴和小象的方法都不行，正在挠头考虑该怎么办。突然，小熊看看旁边的小河，眼珠一转，想出了救小鸭子的好方法。小熊飞快地从河里提来一桶水倒进土坑。小猴和小象觉得这是个好方法，脸上露出了微笑，也赶快来帮助。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一会儿，土坑里的水满了，小鸭子浮上来了。小鸭子快乐地对小猴、小象、小熊说：“谢谢你们救了我！”朋友们说：“不用谢，我们是好朋友。”小猴、小象、小熊开心地送小鸭子回家。六年级第七单元作文篇69月的一天早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带着着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景线。它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆吼叫而过的汽车熟视无睹。几只得意的小鸭子左瞧瞧，右看看，好似对一切都是那么陌生，那么好奇。突然，只听“扑通，扑通，扑通”几声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，快乐地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。巡警目送它们很远，很远。六年级第七单元作文篇7我们的身边，经常看到伤害动物的行为，那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物，人人有责，希望每个人都能做到，还动物们一个幸福和谐的家园，不要让人类成为它们心里的噩梦。从前，有一个一年级的小学生小明，他的父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗？这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀！”小明说。他的爸爸严厉的答复说“你这么小懂什么？有时间就好好弄弄你的学习成绩吧！假设不打猎，靠什么吃饭？怎么供你上学？”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了？”“对，只要你的奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习。果然，在初中的时候学校容许只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗？你们有没有想过，假设你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗？肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗？就因为捕猎，如今都有多少种动物灭绝了，你们知道吗？已经800种了，这个数字看起来是不大，但是把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗？你们算过吗？破坏生物链，对人类一点好处都没有。动物是大自然留给人类的无价之宝，所有的动物都是人类的好朋友，为什么就不可以和睦的相处在同一个家园里呢？他们的生存与我们的生存，有着亲密的关系。保护动物，人人有责，这不是一句口号，而应该是一种行动。让我们一起保护动物，不要让它们再受到伤害了！六年级第七单元作文篇8今天是一个阳光灿烂的日子，作为鸭妈妈，我将带着我的七只小鸭子去温哥华大街上见见世面。刚出了门，我便嘱咐孩子们排好顺序，不要到处乱跑。就在我跟孩子们讲话时，一不注意，就看见老六不见了。我急忙带着其余六只小鸭子到处寻找老六。突然，老大向我汇报：“妈妈，老六可能掉到下水井里里去了。”我一听，下水井里果然传来了老六微弱的呼唤声。我的手臂太短，够不到小鸭子呀，这可怎么办?正在我焦急寻找时，我突然想起人们常说的一句话：有困难找巡警。我看见不远处正好有一个巡警，我连忙跑过去，用嘴叼着巡警的裤腿就往回拉，巡警不明白什么意思，但毕竟是人，总要比动物聪明，巡警跟着我来到了下水井旁，等他明白了怎么回事时，便立即到附近的雨具店里借了一个大抄网，一下子就把惊惶失措哇哇大哭的小鸭捞了上来。我快乐地对巡警嘎嘎嘎地道谢，然后就带着小鸭子们回家了。六年级第七单元作文篇9鸟儿是我们人类的朋友，每天听着鸟儿美妙的歌声起床，是多么美妙的一件事情啊。但是如今，鸟儿一直受到人类的伤害，数量在渐渐渐渐地减少。鸟类的减少，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境，我们应该植树造林。鸟类对污染反响要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟覆盖、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示，由于环境因素的改变，使世界上近百中鸟类已经灭绝，还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说，严重的空气污染可造成鸟类消灭的灾难。我国是鸟类资的“世界五强”之一。据统计，现有鸟类1300多种，约占世