高校招生工作总结（2篇）

第3页共3页高校招生工作总结一、基本情况1、报名：今年的报名总数为____人（含对口高职____人、五年直升班____人、运动训练及民族传统体育单考单招____人、定向煤炭企业单独招生____人、省属高校专升本____人），比去年减少____人。实际参加高考的____人，其中：文史类____人（汉族文科____人、少数民族文科____人、藏文科____人、蒙文科____人），占____%;理工类____人（汉族理科____人、少数民族理科____人、藏理科____人、蒙理科____人），占____%;艺术类____人（专业合格,文____人、理____人），体育类____人（专业合格,文57、理159）。少数民族报名数____人，占报名总数的____%。应届生____人（城市____人、农村____人），占总数的____%;往届生____人（城市____人、农村____人），占总数的____%;三侨生____人，残疾生____人，体育优胜____人，省级优秀学生____人，牧照____人。2、计划：今年884所省内外普通高校在青招生，总计划____名。其中：省外院校____名（一本4105、二本4737、三本1794、预科510、专科8138）;省内院校____名（一本1283、二本1272、三本91、预科1100、专科6305）。文史类____名（汉族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142），艺兼文____名，体兼文____名;理工类____名（汉族理科17442、少数民族理科851、藏理科517、蒙理科46），艺兼理____名，体兼理____名;对口高职____名，五年直通车____名。3、录取：今年共录取新生____人，占招生计划的____%。其中本科____人（一本5222、二本6560、三本1986）、预科____人（省内1100、省外583）、专科____人、对口高职____人、五年直通车____人、单考单招及省属高校专升本____人。录取总数中：省外院校____人，省内院校____人;定向生____人（省外48、省内67），军事、公安院校____人;文史类____人，理工类____人，藏文类____人，蒙文类____人，艺术类____人，体育类____人;少数民族____人，占录取总数的____%;三侨生____人，残疾生____人。普通高考招生录取率为____%（不含对口高职、五年直升班、单考单招及省属高校专升本），比去年高出____个百分点。少数民族录取数占实际高考生总数、少数民族高考生总数的比例分别为____%、____%。重点高校自主招生____人、保送生____名。二、主要工作今年我省普通高校招生工作以“全省教育质量年”为载体，以____为指导，不断改革创新，加强规范管理，积极认真贯彻落实教育部《____做好____年普通高等学校招生工作____》、全国招生工作电视电话会议和省政府办公厅《____做好普通高校招生考试资格审查工作____》（青政办【____】1____号）、《____进一步改进和加强我省国家教育考试工作____》（青政办【____】1____号）以及省招委各项政策规定，使各项工作有条不紊：1、逐级签订高考工作责任书，政府行为到位。自____年起，由省政府组织召开全省普通高校招生工作会议，省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅领导分别讲话，对招生考试及协调联动工作做周密安排和部署;州地市招委主任、分管招生的政府领导汇报表态;省招委主任、副省长高云龙同志与州地市招委主任签订年度《普通高考管理责任书》，严格落实高考责任制、责任追究制和“分级管理，逐级负责”，“谁主管，谁负责”职责。各级政府、招委会在高考安全保密、考风考纪、考务管理以及优化服务等工作中的责任明确。两年来，高考工作引起各级政府的高度重视，普遍建立健全了政府分管领导负责制，把招生考试工作真正当作事关民生、涉及千家万户的大事来抓，精心组织研究部署招生考试工作。形成了各部门积极配合支持，为招生考试工作排忧解难，保驾护航的联动机制。层层签订责任书，将任务分解到人，把责任落实到人，一级抓一级、一级督一级、层层抓落实，管理、协调效果明显。高校招生工作总结（二）在整个的招生工作中，我们分为三大步来完成。第一步：市场推广开始了第一期的招生工作，我和刘欣秀老师一组，只要负责开发区澳德乐的招生工作。还记得第一天我们什么都没有，一人拿着一个本、笔就去了，在路上我们互相打气、鼓励。快到澳德乐时，我们迎来了第一位家长，当我们还没说几句话时，那位妈妈马上抱起了自己的孩子，匆匆的离开，拒绝了我们，当时我们很受打击，我们在想为什么她会拒绝我们是不是我们说错了什么还是目标性太强于是我们总结经验，首先要面带微笑，和幼儿打招呼，调查的心态来散捞，仅仅是推广我们的专家讲座为目的，这样就会让家长减少抵触，从而能更好的捞到名单，于是我们重新整理话术，调整心态，面带微笑，迎接下一位的家长。同样我也遇到过很通情达理的家长,对教育很关注、重视的家长，这样我们的幼儿园得到了更多更大推广，同时也增加了我们很大的信心。还遇到过让我尴尬的家长，会让自己不知所措。但这所有的一切都让自己历练着，成长着。就这样，在失败中找原因，成功里找经验。这是我在幼儿园都体会不到的。同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望。第二步：小区预约在小区里预约相对于市场推广要轻松些，我和王志敏老师和赵飞飞老师一组。主要负责新城市花园东门的招生工作。在小区里一定要注意自己的言行举止，因为自己就是红缨的门面，会影响到家长对整个幼儿园的印象，所以会在形象方面更加的严格要求自己。小区推广预约没有我想象的那么简单，因为家长会停下来和你细细的沟通、交流，例如说教学、特色，开始我会很茫然，因为对幼儿园的不了解，但是通过王志敏老师和赵飞飞老师的帮助，也有了自信和家长沟通。在这个环节中我了解到家长对于幼儿写多少，认多少，并不在意，只是在意孩子在这个幼儿园里玩的快不快乐，有没有交到新朋友，孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。那一时刻，我找到了另一个目标，以及对一个好老师比一个好幼儿园更重要的渴望、理解。第三步：发放门票这个阶段我和田兆冉老师、韩科老师一组。是在新城市花园北门发放门票。在发门票的时候我们是针对已经预约的准客户，但是我们还是没有放弃现场预约的新家长，在这个环节中，我们都能够自如的应对家长，以及对家长提出的问题都会很好的解答，完全有了自信，和前两阶段的感受完全不一样。看着家长来领取门票时的那种积极，其实心里很高兴，因为其中就有因为自己的努力而来到红缨幼儿园的家长。其实在整个的招生过程中，不仅提高了自己和家长的沟通能力，零距离了解到了家长对幼儿园的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是建鱼塘-捞鱼苗-供养-大鱼的那种宣传策略和传统幼儿园的招生区别。明白了在学习中感悟，在感悟中学习，每一次的经历都是学习的教材。____.10.15-__