幼儿大班《有趣的汽车》美术教案_第1页
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文档简介

少儿大班《幽默的汽车》美术教课方案少儿大班《幽默的汽车》美术教课方案体验英勇想像与设计幽默、加速的车辆的乐趣。培养少儿交通安全意识。1、贴有各种灵巧车图片的“汽车王国”墙饰。2、课件：动画片《幽默的车》。3、少儿活动资料《美术》第2-3页、油画棒。一、小朋友阅览室听音乐扮演小小司机进入活动室。“小朋友，你们喜欢开车吗？现在，请小朋友扮演小司机，听音乐开车一起进入活动室好吗？”。（小朋友随音乐走进活动中心）二、自由玩车，交流、谈论汽车的特色和用途。1、出示汽车，已引起少儿对汽车的兴趣。“今天老师给你们带来了好多车，这是什么车？（出示汽车）你怎么知道它是电动汽车的？”（老师把车依次推向场所）2、少儿自由研究。“你们想玩这些车吗？请小朋友每人选一辆车自己喜欢的车玩一玩，在玩的时候，可以和你的好朋友说一说，你的车叫什么名子？是什么样的？车速怎样？可以干什么？”提示少儿：留神开车的时候要注意遵守交通规则（少儿自由玩车，教师巡回指导）3、交流车的特色和用途。自由交流：“请小朋友与你身边的好朋友说一说，你的车是什么样的？车速怎样？有什么用途？个别交流：那个小朋友愿意到前面来给老师和小朋友介绍一下你的车。（请3—4个小朋友介绍不同样种类的车）三、利用课件激发孩子们研究、设计更幽默的车。刚刚小朋友都察觉了你的车可以干什么。现在，已经设计出未来的车，想看吗？（播放课件）引导学童逐一观察，经过观察车的形状、知道不同样的车型车速和外形是不同样的。现在，请小朋友说一说，这些车平时与平时看到的车有什么不同样。若是让你设计未来的车，你会怎样设计。四、少儿操作，请小朋友设计预计未来的车。1、引导少儿自己设计车。启示少儿潇洒想象不同样外形的'车。2、启示婴儿说胎儿说自己设计的汽车（外形、汽车行驶的速率等）。3、引导少儿将教育引导自己设计的轩逸剪下，粘贴在”汽车王国“墙饰上，互相交流自己设计的车辆大客车的别开生面之处。五：教师小结：显现谈论少儿优秀作品，并和拐弯少儿一起熟悉车辆行驶交通规则。1、引导少儿英勇想象，过弯整体表现各种能高速行驶的车辆。2、请少儿担当讲解员，将“

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