2023年传承中华美德活动总结

2023年传承中华美德活动总结

2023年传承中华美德活动总结一：

为深入开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：

一、高度重视，加强领导

“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是根底教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中心要求、引导广阔中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，德育副校长主持召开发动大会，仔细学习了市、区文件精神，成立了本次活动的领导小组、制定详细实施方案。

二、突出重点，注意实效，积极活动

我校依据文件精神，结合实际，开展了以下活动：

1、少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”。通过叙述孟母断机杼、董仲舒勤学等经典故事，进行《论语》、《三字经》、《弟子规》等经典名著集体诵读活动，组织《继承中华美德，弘扬民族精神》主题演讲活动，鼓舞学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精华和魅力，增加民族骄傲感和文化自信念，并从传统文化中吸取养分，自觉践行社会主义核心价值观。

2、少年传承中华传统美德之“墨香书法展现”。我校落实《中小学书法教育指导纲要》，推动“书法名家进校园”活动，促进学生书法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热忱，感受书法的魅力，提高审美力量和文化品位，增加文化自信与爱国情感，开展“墨香书法展现”活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品，启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩，指导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴，展现优秀作品，鼓励学生上进。

3、少年传承中华传统美德之“寻访红色脚印”。以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，我校通过：

1、叙述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰勇敢就义》等红色故。

2、观看《小小飞虎队》等红色电影。

3、寻访叶挺将军等红色脚印，引导他们了解中国近现代史特殊是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚决永久跟党走的抱负信念。

一系列的活动，使学生对中华民族的”文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增加了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人抱负与祖国进展严密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建立者和接班人。

2023年传承中华美德活动总结二：

一、感恩在行动

学校开展了为期一周的“感恩在行动”活动，印发感恩实践表，要求学生用实际行动表达对长辈的感谢之情。要求学生向长辈们送上节日深深的祝愿，可以陪爷爷、奶奶熬炼身体、谈天、谈心，帮忙做家务，减轻长辈的辛苦，用实际行动践行感恩;召开孝老敬亲班会，对学生进展专题教育，唤起学生尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的`风气，让他们学会感谢，学会关爱，共同享受温馨的家庭生活，并记录下自己的感受。活动完毕，将评比出10名孝亲敬老小雏鹰。

二、走进敬老院送暖和

10月9日中午，学校少先队员代表带上礼物，来到丁庄敬老院，共同为老人献诗、唱歌，送上画作，献上精彩的球技表演，博得老人们热闹的掌声。随后，学生们为老人梳头、揉肩、捶背、剪指甲、喂老人吃自己带去的蛋糕，让老人们感受暖和，让他们度过一个温馨欢乐的重阳节。

通过一系列活动的开展，学生们不仅能用自己的行动来表达对自己长辈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

2023年传承中华美德活动总结三：

为贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，深入开展中华传统文化和革命传统教育，根据市教委相关要求，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：

一、高度重视，加强领导

“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是根底教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中心要求、引导广阔中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，仔细学习了教育局有关文件精神，制定详细实施方案。

二、突出重点，注意实效，积极活动

我校依据文件精神，结合实际，开展了以下活动：

1、假期中开展中华优秀传统文化诵读活动。在假期中，要求学生阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等，从学问中吸取养分，在学习中拓宽视野，树立人生的远大志向，通过活动鼓舞学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精华和魅力，增加民族骄傲感和文化自信念，自觉践行社会主义核心价值观。在此项活动中，学生撰写读后感,各班评比出2篇优秀作品，，学校在此根底上再进展优秀作品评比，并对获奖同学进展表扬。

2、开展“寻访红色脚印活动”。在假期中，要求学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先烈纪念馆、烈士陵园等场所参观，引导学生学习、了解中国近现代史特殊是中国革命史和中国共产党史，进一步加深学生对革命精神的感悟。在此项活动中，学生撰写观后感或读后感,各班评比出2篇优秀作品，学校在此根底上再进展优秀作品评比，并对获奖同学进展表扬。

3、开展“唱歌祖国活动”。

活动以班级为单位参与竞赛，全校21个班级，分为低中高三个年级段，选取的歌曲有《国歌》、《红星闪闪》、《团结就是力气》、《唱歌祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《爱我中华》、《少先队队歌》。此次合唱竞赛，在丰富校园文化生活的同时，也展现了全校学生们蓬勃向上的精神风貌，进一步增加了他们的爱国热忱和团队合作意识，提升了他们的思想素养，表达了他们