2022上半年小学美术教师资格证面试试题（精选）第四批

上半年小学美术教师资格证面试试题（精选）第四批

二、考题解析

【教学过程】

活动一：播放音乐，导入新课

音乐导入，老师播播放《小草》音乐，引导同学幻想，走进草丛，会发觉好玩的事情，想象他们都在干什么?

同学沟通回答，揭示课题：草丛中

活动二：赏析作品，引导想象

(一)感知体验草丛

1.感知草丛

①草从在我们生活中随处可见，接下来请同学们拿出自己采摘的小草，小组之间相互观看，摸一摸，并说出有什么特征?

同学回答，老师总结：小草的颜色，外形，气味，以及触摸的感觉都不一样。

②展现单草图片，重点介绍几个代表性的草，如车前草，狗尾草，蒲公英草等，带领同学感受大自然中草的千姿百态。

(二)观赏、争论草丛

1.分析草丛

出示一盆实物草类植物盆栽，同学小组观看草类植物的结构以及形状特征。

同学四人一小组沟通并回答问题：

①草类植物都有什么外形的?

草本松软、叶有翻转、叶根包茎与重叠、叶尖下垂

②草的叶子在前后又有怎样的遮挡关系以及凹凸变化?

前的能看全，后边需看半，遮挡要掩盖，凹凸错落

活动三：示范操作，实践练习

(一)老师演示

演示草丛绘画方法，完成一幅画，讲解要领：

①先画出画面主体小草的外形

②在小草的后面添加更多的小草，添画时留意遮挡的部分不画

③留意小草的叶子，大小，长短，宽窄，弯曲转折等变化。

(二)课堂练习

用线描的方式创作一幅自己喜爱的草丛作品并进行装饰。

利用课件出示法国画家卢梭画的热带雨林和格列佛游记中的一幅插图。引导同学进行观看草丛与其他动物，人物之间的处理关系。

(老师巡察指导过程中针对共同存在的问题，准时指出，准时订正。表扬有创意的作品;留意同学的差异性)

活动四：沟通评议，拓展提高

1.同学自愿共享自己的作品，并且介绍自己的绘画思路和方法。

2.同学相互展现作品，并从画面的丰富及绘画表现进行评价。

3.老师总结评议。

【答辩题目解析】

1.谈一谈，直观性教学在美术课堂上的重要作用。

【参考答案】

美术教学最大的特点之一就是要凸显视觉性，是一种直观的形象教学，它可以通过老师一系列的教学方法和教学手段来激发同学的爱好，达成教学目标，从而凸显美术教学的直观性。直观性教学，是指通过范画、范作、实物、模型、操作、演示、参观、影视等可视手段，对同学进行直观可观的形象化的教学。直观性教学在美术课堂上有着重要的作用，主要体现在(1)生动直观的展现绘画作品，能够很好的激发同学的爱好(2)同学在学习过程中，通过直观的实物观看、感知与体验，能够引导同学更好的学习基本技能，把握其技法。(3)丰富而直观地讲解技巧，能够激发同学的制造性，开发同学的创意。

总之，美术学科是一门视觉性很强的学科，假如想要取得良好的教学效果，在教学过程中我们必需加强直观性教学的运用。

2.同学这节课绘画课可能消失什么共性问题?

【参考答案】

这节课绘画课同学主要把握线描绘画的基本方法，增加他们的动手实践力量，同学刚刚学习线描绘画，在画面整体黑白灰关系可能处理的不好，不能精确     的突出主体部分，以及前面的植物与画面的动物和人物的前后遮挡关系。同学在绘画作品时，提示同学先考虑画面的整体布局以及突出主体，处理好黑白灰关系：一是光线照耀，受光面为"亮'，形成"白'，背光部为"暗'，形成"黑'，其余为过渡的"灰'色。二是固有色相自身形成的黑白灰关系，例如黑头发、白脸颊，光明的天空、深重的山峦等等。三是主观支配，画家依据自己的创作意图进行黑白灰的分布和设计，有意组织成符合美学原理的画面布局。这，在装饰画和抽象作品中运用较多。黑白灰的处理，一般的规律是遇黑变白，逢白衬黑，黑中有白，白中有黑;以黑取形，以白取光，黑白相间，灰色相连，在大黑大白之间，用灰色过渡，感性出手，理性收敛。做到画面的主要部分醒目耐看，次要的部分概括，琐细的地方概括统一。总