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文档简介
年考导鉴篇一××老温、平和踏实、细。作为一名党员教师,她够模范带头参与各种政治学习活动尊敬领导、尊同事、待人真诚、热爱学生,人关和谐融洽,是老们的好榜样。作为一名政治教师,她了上好课,看参、查资、实例、乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生兴趣点进行教学,她的堂上,学积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她趟趟地奔波,为业生寻找合适的工作,智地和用人单位恰谈协商,使每个学都能有用武之地,能够其所长。作为团支部书记,她极开展的工作,加强了校内外的联系,有不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了生视野。因此被评为市特教学校先进教师。老师以饱满的热情、诚的态度投入到这一年的教育教学、师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业,书育人,尽职尽责,积极奉献,出地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除做好学科辅导外,还致地了解学生,循循诱、诲人倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,严于律己、为人表。教学态度认真,治严谨。精心备课,教内容充实、丰,能吸学科新知识、新果,不断更新教学内容,理论系实际,符教学大纲要;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行发式教学,做到因材施教,讲授晰、表准确,重突出,难、疑点理恰当,课堂计合理,节适度。培养了学学习的兴趣,学学的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促了学生的全面发展。此外,***老师还心对我校年轻教***进行指导,一年几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经一年的努力,我校老师的教学水平有了显著提.老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。该同志在一年的支教工作中,以满的工作热情、求真实的工作态度,认完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用耐心细致的指导青年教师提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作正派,堪其老师学习的榜样。张同志年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳态度投入到这一年的教育教学导带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,书育人,尽职尽责,积极奉献,出地完成了本职
岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除做好学科辅导外,细致地了解学生,循循诱、诲人倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作谦虚谨慎、礼待、身作则、于律己、为师表。教学态度认真,治严谨。精心备课,教学容充实、丰,能吸收学科新知识、新成果,不断新教学内容,理论联系实际,符合学大纲要;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行发式教学,做到因材施教,讲授晰、表准确,重突出,难、疑点理恰当,课堂计合理,节适度。培养了学学习的兴趣,学学的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经一年的努力,我校老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。篇二1、该同志拥护中国共产党的正确领,护党的各项方针政策,遵守法。积参加政治学习,关心国家大事,自维护集体利益,尊重导,团结志,具有良好的道德品质和师德修养。教育目的明确,教学法恰当。于钻研业务,工作真负责,关心学生,爱护生,为人表,有奉献精神。经考核小组考核,评为2、该教遵纪守法,工积极负责。认真钻研教材,备课,上好。运用多种教学方法,从学的实际出发,注调动学生学习的积极性和创造性思维,因材施教。注意学生进行耐心的辅导。教学法恰当,教效好。经考,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任。年度考核评为3、该同热爱祖国,热教育事业,真学习教育教学理论,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,拥护党各项方针政策,遵纪法,团同志,热心帮助同;教育目的明,真完成学校领导交给我的任务。努钻研业务,运多种教学方法,精讲精练。教学法恰当,教效好。经考核小组考核,评4、该志工作勤恳,扎,认履行教师本职工作。遵纪守法,关学生。努力学习先进的教学经验,并苦砖研教学大纲和新课标,积极参加教学教研活。认钻研教材,备课,认授课,从学的实际出发,充调动学生学习的积极性,努开学生的创造性思维,教方法恰,教成绩凸显。经考核小组考核,评5、该同遵守国家法律法规,拥中国共产党的的正确领导,拥护党的方针政策,
积极参加政治学习,关国家大事,自觉维护集体利益,尊重导,团同志,具有好的道德品质和师德修养。努力研业务,工认负责,关爱生成长,根学特点因材施教。教学法恰当,学效果好。经考核小组考核,评6、该教师拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,遵纪守法积极参加政治和业务学习,认真习贯彻的教育方针、政策。尊重导,团结志,关爱学生,具良好的思想品德修养。认真习教学业务,努钻研教材,根据新课程标准备好课,上好每一节课。注意养学生新求异思维。学方法恰当,教效果好。经考核小组考核,评7、该师遵守学校规章制度,认真加学校组织的新课程培训及各类教学活动。努力学习新课程标准,认开展教学、教研工作。课前真备课。精设计教案,并结班级实际情况,上好每一节课,同时提高学生的思维新能力。分利用先进的教育教学手段来调动学生学习积极性。教学方法恰当,教学果好。经考核小组考核,评8、该师遵纪守法,积参加政治学习,认学习
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