山东商业职业技术学院质量年度报告

耗山东商业职啊业技术学院尊高等职业教础育质量年度蠢报告(20瓦15)亦山东商业职化业技术学院瓦二〇一四年指十二月目录祸综述重.....冠.....孙.....仓.....帐.....限.....米.....泄.....项.....被.....蝇.....底.....作.....窜.....巩.....化.....撕.....隆.....拢.....六.....都.....牙..1怠1.学生发袭展溉.....姥.....扭.....殖.....方.....昨.....角.....引.....馆.....群.....悬.....漫.....究.....弊.....骗.....内.....嫁.....伤.....狮.....推..2遵1.1就磁业质量删....万.....牛.....虑.....锄.....秆.....奥.....洲.....钩.....吵.....臣.....确.....炎.....河.....套.....殊.....慈.....堵...2亭1.2在括校体验括....玩.....身.....粪.....场.....忆.....涌.....糠.....融.....体.....如.....槽.....截....斩.....距.....骑.....扮.....柏....6重1.3创呆业教育简....夺.....砖.....务.....凑.....榨.....序.....扮.....惯.....枯.....冤.....滩.....否.....尽.....宜.....栋.....锐.....盾.10冶2.办学资川源永.....贸.....奇.....续.....烟.....砍.....炒.....羡.....骆.....斜.....茎.....赞.....县.....琴.....嗓.....促.....饭.....鉴.....逗.....茫11萄2.1战悦略定位哑....表.....歌.....充..熄.....暮.....末.....聪.....奸.....姑.....芝.....垂.....支.....抵.....粘.....蛇.....祸.....食....淹11抓2.2院挠部设置轨....雄.....疤.....凯.....属.....伞.....贱.....而.....侄.....雅.....辆.....荐.....坐.....饺.....茧.....浪.....犬.....老.12却2.3专私业建设质量鸟....思.....倦.....辱.....软.....高.....异.....妹.....莲.....铲.....退.....述.....错.....罗.....识....驰....1缺2灾2.4课馆程建设与质榴量由....赴.....瓦.....庆.....亚.....宵.....捉.....本.....痰.....厘.....未.....火.....板.....袜.....挽....1计6熊2.5在资校生结构及肤规模境....洞.....建.....筹.....志.....荷.....灰.....保.....庆.....岭.....考.....竟.....袋.....色.....盐16慨2.6师枪资队伍欠....培.....销.....婆.....眯.....食.....嫁.....哭.....刃.....层.....酷.....毕.....蚁.....挑.....诚.....译.....时.....零.17来2.7办馅学条件朱....颤.....卸.....乏.....迈.....蜓.....兼.....佛.....轿.....来.....探.....隔.....纽.....幸.....素.....跳.....融.....冠.18西2.8办们学经费馆....钓.....数.....放.....喘.....公.....想.....隔.....透.....成.....庭.....石.....严.....粮.....优.....示.....欢.....柴.18拨3.教学改来革犯.....剥.....第.....缠.....事.....吴....犯.....担.....浊.....程.....估.....烫.....知.....写.....暴.....窑.....眼.....继.....茫.....狼.19寨3.1现浅代职教体系固构建差....光.....钻.....眠.....幻.....位.....执.....刚.....粒.....蠢.....晓.....卷.....梁.....舰.....既19些3.2内踪涵建设为....慎.....阿.....腾.....翻.....予.....烧.....蹈.....丑.....绒.....蕉.....客.....环.....赔.....置.....蒸.....啦.....托.20谈3.轻3产学研测与校企合作赠....猎.....纹.....屋.....牌.....冬.....看.....偿.....览.....说.....匠.....叙.....途.....训.....味22叶3.4国之际化办学格....火.....郑.....览.....步.....陈.....距.....古.....羽.....哑.....自.....掉.....垮.....烟.....勤.....驻.....御..24课3.5实悬践教学秋....差.....李.....极.....滋.....典.....女.....茂.....枪.....毒.....旱.....要.....栏.....鲁....谦.....秃.....渠.....味..25字3.6瓦学生竞赛栗....艳.....稳.....出.....茫.....黎.....吐.....兵.....吸.....妻.....鹊.....污.....夕.....育.....态.....宴.....刺.....熊.26新4.蚊生源条.....筑.....拾.....墙.....由.....门.....达.....垄.....罪.....绕.....跟.....豆.....口.....鸦.....软.....凤.....龄.....达.....脖.....政.....凝...26鬼4.1职计划招生数弯、实际录取要数及报到率竭....谅.....鸡.....鸽.....殿.....认.....污.....旦.....沈..26榴4.2抛生源分布情吐况涂....裤.....犯.....现.....称.....佛.....副.....龟.....民.....魂.....悠.....窄.....转.....映.....美.....秘...26乐4.3春生源背景分垒析放....桨.....涌.....凯.....鸟.....嫩.....蚕.....爽.....清.....括.....瓣.....授.....尺.....挂.....误.....迫...27轻5.冲产业服务与暴区域贡献纸....党.....坚.....雄.....弓.....耐.....爹.....翅.....赵.....颗.....金.....女.....椅.....惧.....姻.....刚28去5.1氏服务区域经扮济与产业发灶展戚....掩.....踏.....滥.....党.....择.....冠.....网.....默.....孝.....肾.....雄...28拳5.2仪政行企校合壳作理....垄.....堪.....鹊.....网.....陡.....杨.....圣.....塌.....险.....绵.....能.....该.....绿.....爹.....呢...31辈5.3逮服务社会民许生授....医.....危...断.....遇.....衣.....魄.....叠.....贱.....井.....植.....著.....还.....监.....耽.....豪.....添32美5.4友开展各类培植训灰....妖.....埋.....设.....畏.....工.....特.....页.....粘.....壮.....翻.....酷.....蓄.....贩.....蛛.....不...32倘5.5尿示范与后示殃范建设与引钢领窄....总.....培.....波.....密.....火.....汤.....撒.....扑.....剪.....酱.....馅...33灿6.煤面临挑战及扎应对袍....流....胡.....水.....奏.....把.....瞧.....茶.....殿.....跨.....毁.....币.....怨.....围.....球.....悠.....盏....3嫩5瑞6.1扮面临挑战疗....非.....示.....栽.....帜.....震.....酱.....亿.....蚀.....撤.....贿.....为.....替.....歼.....概.....陵.....诞.....痒.35穗6.2渗应对举措小....答.....从.....因.....远.....茎.....卷.....赵.....艇.....巾.....布.....烛.....镜.....炸.....扑..庸.....长.....军....3搬6图表目录锁1.朋学生发展妙.....兔.....鸦.....丙.....龟.....瓜.....挺.....狗.....僚.....冷..2角图洽1-1飞本校详2013舌俱届毕业半年牲后的就业率顽.....菊.....察.....浊.....炉.....确.....患.....喊.....漆.....彼.....突.....参.....凶.3塞图昆1-2高本校绍2013辆掉届毕业生“闭受雇全职工塞作”比例示兵意图醒.....究.....兼.....伴.....逝.....槐.....临...3凶图榨1-3酒本校蚊2013跨爽届毕业生“霞无工作，继梁续寻找工作档”毕业生比镇例识.....也.....训.....超.....袖4钥图笨1-4夸本校馒2013体来届毕业生对缓母校满意的护人数稠%茶.....腔.....瓶.....凑.....库.....摆.....羊.....板.....边.....喜.....使.5抽图裹1-5纵本校夸2013瞧贼届毕业生的佳基本工作能定力总体满足撤度冻.....就.....应.....勉.....赞.....度.....墙.....消..6成表岗1-1研职业资格证变书获取情况驾表歉.....殃.....缩.....城.....淡.....煌.....鸣.....轧.....谦....设.....研.....水.....朋.....勿.....杂.....灵...6挥图笋1-6主本校袜2013躺逢届毕业生评滴价核心课程驱重要度恰.....四.....慈.....粥.....茫.....严.....椒.....士.....太.....慎....装7肤图夫1-7妥本校盼2013妄球届毕业生评嫂价核心课程断满足度怠.....谅.....谨.....是.....胆.....剃.....膜.....酿.....经.....压....抱7鼻表之1-2葬2013-拨2014肠学年奖助学追金等资助项纺目分类一览鬼表封.....忠.....条.....庆.....魔.....粘.....杏.....岗.8梢表延1-2屠2013-脆2014萝学年奖助学态金等资助项丧目分类一览冲表诵.....弹.....系.....尝.....外.....擦.....备.....上.8延2.万办学资源白.....振.....羞.....秀.....百.....桥.....走.....岭.....笼.....旁.11表2-1表2-2表2-3图2-1图2-2图2-3表2-4图2-4图2-5

摔2013-赚2014闷学年各专业叶大类规模及壮与产业结构惊匹配情况湿.....躺.....芦.....盲.....券..12睡2013-矿20蛙14怕学年重点或租特色专业一爹览表锋.....肉.....渔.....毯.....调.....魄.....愧.....舒.....论.....畏.....赞..14朋学校喘2013偶-2014沸目学年课程设荷置一览表遣.....摊.....命.....司.....葛.....团.....虑.....肚.....径.....炼.....丧.....夸16缩学校在校生阿结构及规模油示意图少.....屋.....债.....搜.....烈.....山.....作.....弃.....溪.....第.....衫.....纹.....备.....率..16射学校教工情敏况表骄.....横.....允...支.....稍.....叠.....底.....左.....向.....敲.....程.....神.....象.....爪.....从.....蛾.....野.....测.....夜...1骡7轻校内专任教夸师专业技术言职务结构情览况示意图腊.....焰.....种.....小.....险.....翅.....久.....外.....爱.17相学校融2013阁-2014销榆学年办学条孙件一览表端.....甩.....到.....代.....创.....黄.....坐.....妻.....蓄.....掩.....含.....势18桐2013膀年度办学经熄费收入构成像情况图研.....螺.....犁.求.....牛.....秒.....没.....梅.....贯.....趋.....者.....芹.....淋..19缝2013测年度收支对广照示意图缘.....驱.....探.....尖.....国.....浮.....暮.....情.....津.....茧.....不.....穷.....啊.....好.....奇....宫19寿3.催教学改革闪.....柄.....药.....劳.....塌.....捏.....霜.....湿.....架.....吓.19泄表诱3-1韵2014达年人才培养饿内涵建设成落效一览表接.....克.....输.....妇.....巷.....填.....裁.....齐.....身.....应.....余....魔21想图仗3-1浪2013-蛇2014蒙学年校企合春作成效示意瓣图捏.....玉.....悼.....翁.....典.....略.....犬.....棉.....历.....味.....革.....列.22枝4.敏生源漂.....巡.....同.....拌.....饭.....跃.....田.....伐.....旧.....权.....届26图4-1图4-2图4-3

衡2014可年招生生源然类别情况暑.....歇.....翁.....朋.....汁.....当.....御.....怒.....别.....哗..慰.....魂.....挂.....艘.....风.....嫁27朗2014象年（互2014黄级）生源分肉布图（按省给份）辆.....勉.....拐.....犹.....忧.....孔.....冻.....扫.....比...2分7计2013-瘦2014纱学年学校全碰日制高职在造校生生源背钻景分析示意培图蒜.....居.....省....慧28搂5.椅产业服务与际区域贡献谊.....稻.....匠.....拍.....洒.....闸.....目.....梅288炒图拘5-1膊2014僻“惠动全国悦”大学师生术暑期社会实故践活动展示谁图攀.....昼.....薄.....烛.....耽...因....群30孟图岸5-2猪山东金融高也等职业学院步签约揭牌仪爷式照片讯.....坚.....恐.....杨.....扬.....遵.....私.....详.....持.....牢...3扯2案例目录擦1.虽学生发展资.....愚.....允.....高.....水.....床.....迎.....珠.....朵.....错..2士案例摔1.落推进教学信链息化改革，类建设优质共锤享教学资源杆体系调....弊.....酷.....形.....省.....圣.....水.7涛案例密2.径在服务中学想习，在学习沿中成长

瓶.....招.....乳.....呼...赌.....乱.....端.....朽.....隆.....蛋.....由.....李.....累.....盒9描案例搁3.爱深化创业教冻育，促进学咏生多样化成棚才图.....具.....穿.....再.....予.....句.....者.....箭.....疾.....地.....觉...1员0姑3.性教学改革霜.....暂.....革.....铜.....切.....喉.....饮.....逮.....燥.....刑.19姨案例驶4.衬以上下衔接声左右贯通为闷目标，探索咸中高职教育诸的有效衔接页....虾.....尖.....帝..20他案例望5.醒推行学分制愈改革，促进板学生个性化皂发展理.....车.....爱.....悟.....越.....融.....备.....象.....萌.....耻....案21春案例探6.住创新体制机垦制，全面推厕进校企协同傲育人梳.....涛.....催.....坏.....井.....常.....兼.....司.....洪.....贸....稳22裕5.郊产业服务与惠区域贡献拨.....元.....趴.....拐.....陈.....出.....救.....斥288哗案例间7:遍产教深度融术合，助推产拆业升级很....哀.....谅.....暗.....己.....拴.....滔.....福.....君.....军.....衔..菌.....旷.....贞...2蛾8与案例浅8.淘面向市场化茄办学，深化齐办学模式改妖革献.....植.....胜.....水.....峰.....确.....拿.....饮.....遇.....滔.....热...3宜1易山东商业职吩业技术学院年高等职业教乎育质量占年度报告（覆2015惑）综述侵山东商业职贴业技术学院醋是丢1999筝厨年经教育部赵批准设立的番省属高职萍院校，学校单由山东省商印业集团有限宝公司举办。挪学校占地面坚积局2600陕模亩，榜校舍建筑面隐积闯42矩万平方米，振2014丢年面向全国宾招生专业饰44零个，全日杠制在校生再1400渗0打余人。米学校是国家荣示范性高职偷院校、全国缠职业教育先暂进单位、全巴国普通昏高等学校毕固业生就业工社作先进集体娇、全国毕业锤生就业典型裂经验（高校亏）惧50嚷强高校、全配国职业院校踩就业竞争力很示范校，山比东省教育工寄作先进岗单位、山东蜡省德育示范苦高校、山东变省首批大学卸生创业教育盈示范校、连认续十年被评啊为省级文明橡单位。知学校坚持立授德树人，把供人才培养作族为根本任务舅，优化推进医专业结郑构，推进课嘉程体系改革箱，加快以提象升质量为核英心的内涵建独设。主持教次育部高等职量业教育会计购专业教学资愤源库建设项瞧目、市场营慎销专业教学径资源库建设惧项目，负责趴教育部高等靠职业教育专钉业教学资源刚库子项目族5麻个，建有国剂家级精品专杏业她1遇个，教育部耽教学改革试府点专业载2娱个，中央旬财政重点支姿持专业肺2眼个，国家示瞧范建设专业垒9调个，省级教羞学改革示范右建设专业芝8德个，省级品盈牌专业侵3海个，省级特轮色专业叹7爹个；建有国严家级喊职业教育实勺训基地鞭2蹈个，省级实泥训基地状2幅个；获得国茫家级优秀教扯学成兆果奖一等奖刺1爷项（与山西大省财政税务验专科学校合续作）、二等裹奖宿4边项，请省级优秀教缎学成果奖馅30申项；建有国脏家级精品课些程冒7锐门、国家精锅品资牧源共享课疑7缩门、省级精习品课程芝6谅9称门；拥有国割家级教学团功队王1屯个，省咬级教学团队奇6泊个、教学名碍师诊5诞名、优秀教河师逗3梅名、十大师颤德标兵盐1兵名、神十佳辅导员偏2番名，山东省禁有突出贡献紧的中青年专坦家乓3肥名；学生在任全国岛职业院校技猎能大赛、全辫国大学生数稻学建模大赛拘、全国信息给化技能大赛你等赛事中屡邪获大奖。撇学校立足于餐区域经济发来展，围绕市办场需求优化害专业结构、皱根据就1宴业率和就业块质量，调整绸招生计划，敬对接国家战筑略办专业，豆校企合作育非人、合作就柄业，实现了茧招生障-津人才培养接-乱就业良性循懒环，学校人驼才培养梳质量得到社舒会的广泛认远可，形成优托秀品牌效应传。省内招生炮录取线连续村十一年居全冈省高职院校这第一名，压2014鹊年学校“晚3+2日”分段培养男试点文裳理科、普通贵专科文理科江录取分数线里均居全省高灿职院校第一情名；普通专奶科批文理科以录取线均超紧过二本线，处在全省高职奥高专排名第剑一，超出第汁二名截30排分。毕业生禽初次正式就禽业率连续多草年保持在卵99%扔以上，耻2014址届毕业生就肉业率达车99.7漆2%追。券学校办学经食验和成绩得悼到媒体广泛净宣传报道。舍2010仔年福3左月葡24繁日，丑《中国教育唯报》以《未谣出学校门染嘴已知企业事您》为题头版良报道了学校执“校企合作监育人”的经纱验和做法贝.2014利绩年交4幼月累18吸日，新浪网阁《山东位高职“订单中招生”打开批名企大门》轰中介绍了学呀校企业参与权办学成就高半质量就业的乓做法与成效睬。给2014童甜年理6逃月访16深日，《中国脖教育报》又膏以怜《校企深度挑融合促发展饱，谱写职业扔教育新篇章吊》为题报道登了新常态下智学校产教融句合创新发展挺的成功经验锤。傅1.刃学生发展椅1.1雹就业质量叶本部分采用为就业率、就伯业竞争力、俯月收入、毕饭业生对母校森满意度、概专业相关度躺等指标呈现矛本校就业总哨体面貌，并崭从毕业生基掏本工作能力傻掌握情况、倚职业资格证怀书获取情况瓣来呈现学生点毕业后的可也持续发展能力。巷要豪就业总体面外貌就业率：蛇总体就业率圾。本校舟2014破苗届应届毕业遮生就业率与喝2013章忆届应届毕业挂生就业率稳塑定在船99.7势2%鲜以上。怖本校剂2013莫驾届毕业半年槽后的就业率扁为列94.7诚%业，与本校焦2012尾形届扣（柿93.7%稠）高坟1英个百分点，拆比全国示范熔性高职院校袋2013臣军届（锅93.6%按）冠高乎1.1渗个百分点。2瓦本校泊2012虾届

捏本校良2013觉届

古全国示范性抹高职叮2013盈届%

100

93.7

94.7

93.6806040200饼毕业半年后王的就业率

酿图济1-1坑本校忍2013汇群届毕业半年抵后的就业率窝数据来源：抵麦可思扮‐艳山东商业职闹业技术学院胀社会需求与扰培养质量年耻度报告（豪2014咐）。当长各专业就业庙率。本校突2013正逐届毕业半年拘后就业率较抬高的专业是桶供桶热通风与空允调工程技术暖、计算机网欲络技术、建腰筑装饰工程窜技术等汁15鞋个专业，均羡为格100%否；就业率较壶低的专业是矛动漫设计与降制作（霸77%隶）（现使已暂停招生畏）、视觉传隆达艺术设计枕（山82%解）、国际商先务（中澳）循（普83%神）。关军毕业生就业萄竞争力：织毕业生就业充竞争力持续撇增强。多数绘学生毕业后慨受雇全职工猫作，受郑雇全职工作德”的比例高饼于全国示范亮性高职院校丑。本校桨2013财旧届毕业半逝年后“受雇铲全职工作”疤的比例为沿86.9侦%侮，比本校辽2012哭淘届（市85.6%成）高索1.3邻个百分点，杆比全国示范与性高职院校掘2013废颜届（眉85.0%渣）高扶1.9简个百分点。驴图钢1-2屋本校梳2013惯网届毕业生“心受雇全职工袍作”比例示怒意图牌数据来源：讽麦可思伯‐鄙山东商业职广业技术学院励社会需求与雾培养质量年选度报告（守2014妨）3()“()“家本校祥2013虚园届毕业生未抖就业人数比补例与柜2012嫂坦届毕业生相者比持续走墨低，低于全祖国示范性高且职校袄2013费厌届毕业生。痒2013勉届“无工作善，继续玩寻找工作”躺的比例为悠3.1%桶，低于本校邻2012育互届（鹊3.4%绣），比全国婆示范啄性高职院校谷2013播怜届（税3.8%姑）低美0.7瞒个百分点。药图晶1-3咬本校蛮2013锦蹲届毕业生“食无工作，继鲜续寻找工作骑”毕业生比茂例挥数据来源：汽麦可思厘‐轨山东商业职垫业技术学院局社会需求与坡培养质量年瘦度报告（萄2014担）咐月收入：坦本校救2013郑夺届毕业生毕银业半年后平股均月收入为序3120盾紧元，较高的正专推业是嵌入式步系统工程（历4890棍元）、空中梁乘务（愧3859忘元）、汽车米运用榜技术（约3658镜元）。固毕业生对母盯校的满意度哄：佛本校何2013燃炭届毕业生对饭母校的总体制满意度为共95%阳，比本校丰2012健羞届汗（塌93%水）高争2灰个百分点，处比全国示范电性高职院校菌2013兆贿届（劫92%限）高伙3个百分点。4约本校犹2012穿届

电本校钞2013药届

吐全国示范性昌高职烈2013洪届%

100

93

95

92806040200校友满意度局图盛1-4斤本校若2013迎漫届毕业生对萍母校满意的搭人数高%穴数据来源：侧麦可思滑‐饶山东商业职锅业技术学院业社会需求与义培养质量年蚊度报告（俯2014咬）恭惩本校份2013塌浴届毕业生对渴母校满意度趋较高的专业铅是供热通风并与空调宿工程技术、畏旅游管理（寒酒店方向）辱、软件外包弃等锄7展个专业，均脱为源100%嚼。星他趋毕业生可持锄续发展能力迎基本工作能康力：捧“基本工作质能力”是从讲事所有工作剥都必须具备嗽的能力，包堂括理解不与交流能力稿、科学思维吧能力、管理孝能力、应用梳分析能力和捞动手能力等1瑞职业素质要券求的关注。堂据调查，本志校兆2013建判届毕业生的蓝总体能力满籍足暖度为蛇81%广，比本校钱2012犬绩届（苹77%医）高刷4抽个百分点，筛与全国示范税性高职挡院校燕2013羊凑届（压81%香）持平。1

援麦可思通过零参考美国党SCAN肺S点值标准，将基窗本工作能力统分为五大类拖35娇荒个能力项。屯与基本工作苹能力相对应拢的叔叫做职业工必作能力，是腥与某项职业刷工作对应的茄专门能力。5()五大类35项。高职院校对基本工作能力的关注，体现了现代企业对()五大类35项。高职院校对基本工作能力的关注，体现了现代企业对轮本校至2012越届

秤本校调2013锈届

须全国示范性朱高职岗2013还届%

10080

77

81

816040200孩总体能力满脖足度蠢图体1-5忠本校街2013节肤届毕业生的辜基本工作能收力总体满足辰度坚数据来源：世麦可思举‐歉山东商业职光业技术学院千社会需求与站培养质量年宏度报告（甜2014店）蓄红毕业生获得湖职业资格证徒书比例：规2014富届毕业生中罗，毕业生获差得符合专业潜面向的职业改资格证书率伴达到胀99.7禾0%闹，较之上一吸学年增长了榜4.87遥板个百分点；泻毕业生获得去中级将及以上职业浆资格证书种淘类数占职业障资格证书种齿类总数的缓82.5洪6%啊；在魄校生获得的贴职业资格证春书有秧91现种，比上一用学年略有降啊低，但中、厅高神级职业资格宜证书比上一思学年增加攀14沫个。巷表疑1-1蜜职业资格证庭书获取情况柄表唱数据来源：耍学校冻2013既-2014订钱学年人才培种养工作状态凭数据采集与脾管理平台数丑据骂1.2揉在校体验丽学校通过教板学活动、社千团（包括创茎业）活动、怒生活服务、诊学生工滔作和服务学喇习等为学生寇提供全面的抖在校体验。么吊敏核心课程重慰要性评价情铅况：本校沾2013淋辫届就业和正炎在读本嚼科的毕业生洞认为核心课此程对现在的程工作或学习探重要的比例枯为详81%嫁，比6统计时间（学年）应届毕业生在校期间获取的符合专业面向职业资格证书情况在校生获取职业资格证书情况统计时间（学年）获得证书的毕业生数（人）其中：毕业生获得中、高级证书人数统计时间（学年）应届毕业生在校期间获取的符合专业面向职业资格证书情况在校生获取职业资格证书情况统计时间（学年）获得证书的毕业生数（人）其中：毕业生获得中、高级证书人数毕业生总数（人）获得证书率中高级职业资格证书获取率专业个数职业资格证书种类（个）中、高级职业资格证书数（个）2012-201351033904547694.83%71.29%5596582013-201450683233508399.70%63.41%539172()()桶本校蝇2012先散届（劈79%析）高塔2长个百分点。恒本校田2012蝇届

偷本校冶2013扛届%

10080

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816040200涂核心课程重亦要度结图恭1-6挤本校如2013惧肺届毕业生评诞价核心课程休重要度闭数据来源：来麦可思赌‐碑山东商业职闻业技术学院雷社会需求与窜培养质量年允度报告（碎2014桶）拔掠核心课程满患足度评价：街本校湾2013爱鲜届回答核心树课程重要的霜毕业生炮认为这些核喘心课程对现时在的工作或汤学习的满足猎度为太65%齐，比本校催2012汤届（烈61%喊）高森4谜个百分点。忽目本校涉2012散届

摇本校想2013汽届%

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656040200绕核心课程满斗足度紫图芹1-7访本校农2013津仍届毕业生评表价核心课程展满足度气数据来源：焦麦可思球‐颜山东商业职快业技术学院所社会需求与菜培养质量年绪度报告（拜2014鲜）费跌案例栗1.赴推进教学信王息化改革，民建设优质共协享教学资源枕体系胶学校大力推鼓进网络空间踩课程建设，诵深化空间教说学改革。截况止堆2014摸年级6眠月底，学校张教学资源访铁问量超过风1000烟0探次的教师用崭户达到盆160披余奴人，实现了岸“人人有空庙间、课课用段空间”，教港学效果明显劲提升。7()()()()鞋推动狮MOOC变增建设。启动晃了《智能手补机应用开发骄（始Andro笼id牌）》介钳、应《恭Java鄙程序设计》岭过、《计算机衰网络技术》融工、《网页制呆作》、《数沃据库原理与际应用（敢SQL而）》等合5辟门洒MOOC午线建设，并试超点开设《创友业精神慕与实践》、牛《大学生创誓业培训指导察》《口才艺贯术与社交礼模仪》、《沟观通与表达能果力培养》、虏《创作与创犯新能力培养浪》等辆5叨门定MOOC撑满课程，挨选修的渣727森名学生中阀90%压以上通过网堂络在线学习屑和考核获得置了学分。志建成仪7论门国家精品殃资源共享课芒，涂4塑门实现在线继共享，其中肢1言门列算入首批上线耐共享课程；走拥有国家级监精品课程允7予门，省级精智品课程瓦69冲门，形成了授以空间课、直MOOC辽、资源共享拨课、精品课访程为龙头等仿一系列沉优质教学资晨源体系。创火研学生资助灾2013-士2014两学年，全校浙共有高1147罗2蚊名学生获得百各类奖助学琴金和资贞助。在获得袄资助的学生押中，约歇22.1泰3%脉的学生获得倡政府资助（沉包括国俱家奖学金、柴省政府奖学袍金、国家励钢志奖学金、龙省政府励志傍奖学金、国惰家助学金、蔬新疆教育厅您少数民族学蹲生奖助学金方），约血68.5吩9%效的学生雕获得学校自撑设的奖助学孟金及社会副/麦企业资助，滤约柱9.26愿%夹的学生获得大国柏家生源地信祝用助学贷款傍，人均受助损金额为暖1598皱.67厚元。全表律1-2班2013-肥2014竖学年奖助学骆金等资助项胶目分类一览贩表笔数据来源：草学校卖2013辛-2014呈监学年人才培省养工作状态加数据采集与箱管理平台数蚀据宗羞委学生教育脉入学教育：亚探索新模式饱，由教育教拴学部会同思杰政课教学部询共同制倚定新生入学组教育实施方巧案，将思想淘政治教育更躺好融入新生欢入学教育体笑系，包括军垂事训练、国股防教育、爱付国爱校教育胸、培养目标较教育（包括桥理想信念教旷育、专业认肺知教育、学宏生评价体系宝教育）、行捉为规范教育8资助类别资助类别资助额（万元）占资助总额的比例（%）资助学生数（人）占资助学生的比例（%）人均资助额（元）政府资助类868.8647.38253922.133422.05学校自设类249.08113.58736764.21338.1社会/企业资助类53.062.895034.381054.87助学贷款662.99836.1510639.266237.05合计1833.999100.0011472100.001598.67隶（包括学风快教育、法制闭纪律观念教章育、文明礼轮仪教育）、瞒三涯规划教穷育（包括学撕涯规划教育仇、职涯规划滚教育、生涯按规划教育）蝴、环境适应超教育（包括买校园生活指改导、心理健户康教育、助伶学指导）及占安全教育（丝包论括政治安全租教育、消防土安全教育、填治安管理教掩育、安全防数范教育、网扩络信息安全劳教育）等多践项内容，采露用军事训练只、团队合作暴训练、校内丰拉练、户外裁素质拓展训董练、消防及封疏散逃生演墓练、内务整斥理、报告会少、险讲座、参观笛考察、主题避班会、培训训交流会、课抵堂授课相结陶合的授课方式。奖大学生心理果健康教育：快以积极心理岔学理念为指喇导，多个角授度、多市条途径帮助粱学生树立科软学的心理健值康意识和正失确的求助思皮维，促进学蝴生健康成长述，包括：面杯向新生、大燥一女生等不扩同群体开展垄专题讲座响50病余场；运用何多种心理咨妇询手段进行嘉个体心理咨遭询剧400烧余人次、团鼻体心理咨询革与辅导列50副余场；面向确4817指烂名新生进行序了心理健康间普查、对建档工作，冶对疑似心理羞问题学生进赏行了细致地掏筛查和追踪夜辅导，做到驶早预防、早枪干预，提升踢了服务的实淋效性；开设宜了《大学生水心理健康教林育》、《积屿极心理学》擦和《职业生杰涯规划课》车等课程；建烦立了完善的致“爱心家园搁”云空间创浆新应用平台爪。湖案例村2.睡在服务中学酒习，在学习久中成长煎学校将服务僻学习作为大级学生综合素骄质养成体系危的重要内容柔，融知服务学习于奉学生教育管扁理中，在全烟校范围内全轿面推开，新异生参与率达丹100%迟，近一万余际名学生全面柄参与。服务科学习主要分锤为劳动实践架、社团瓜和志愿公益帜类服务学习疲、专业类服树务学习、服许务学习反思吹和庆祝等浆4裁方面。学校贞成立服务学娘习中心，专跑门负责服务舌学习的推广筒；服务学习惨活动的开展闯，让学生在呆服务中体验虹、学习、成闲长，取得显勿著成效。每渡学期组织校垮内外社团活职动共计奏30荒余次，累计染参与活动人版数达到上万距人；建立了划省美术馆、库济南市特教宿学校等服务钢学习基地，毅开展专业服裳务学习圈80钓余次；开展框服务学习技监能大赛和服艇务学习月等齿活动，并完蹄成了服务学量习网站建设化，建立了山号东商职服务龄学习微信公窝共账号（微陡信号：条s吩dszfw炕xx删），定期推拢送服务学习宣相关活动内炊容。9弯1.3僚创业教育庙2011赌年，学校提丰出创建创业俊型大学的目答标。经过几问年的探索与暂实践，确立糊了创业型大害学建设必须跨坚持“经营劝、创新、开峰放、共生”佣的理念，建浇立快速适应辽外部环境的雪组织架构，茧建设创业型槽大学已经成茫为全校师生侵的共同梦想墙。烟案例评3.水深化创业教甜育，促进学离生多样化成沸才刷完善创业教伟育体制机制碍，组织实施尤创业教育。到学校设立创走业主管、幼就业创业教菜研室，负责想全校创业教趁育工作的统宝筹实施。组妨织建立创业巾指导教师队夺伍、心理辅似导室、就业王创业指导室役，为学生的指创业实践提做供技术、心牢理、管理等捉方面的持续碍性跟踪指导翅和创业技能积辅导。多围绕创业型搜大学建设，书确立了“重孟诚信、懂经唐营、善沟通么、会管崇理、能创业兔”的创新创液业型技术技胞能人才培养缴目标，将创殖业教育与专内业教育、职羞业技能大赛制、就业指导程、校园文化掌建设相融合隔，逐步构建晚了“专业教待育旷+驶职业技能两+耍就业指导光+寒创业文化”串四位一体的遮创业教育模式。纷建立创业孵引化基地，开剖展创业实践椒，近两年毕眼业生自主创届业比例石稳定在套5%旅左右。学校县建立了包括魔电子商务类将、科技创新搏类、创意设雨计类、商业担服务类、综纱合类五大创照业孵化区和戚创业广场等缺“五区一场跃”仍在内的大学疲生创业孵化普基地，并获缩批山东省省吨级大学生创导业孵化示范田基地。目前恳，学生创业类专用场地脏1100宇0争多平米，孵雷化基地至今遣孵化创初业项目以及慢入驻大学生洋创业实体涂98情家。现已有箭80赌个项目孵化骄成功巩并独立注册咏。安排实习塔就业学生派800厌余争画人，实现年备营业额为券1538牧2.3尸万元。其中土仅创意设计霉类创业区就绩有冰15狡家创意设计价类企业入驻箩，注链册资金达吊2500臂颗余万元，年母营业额近积4鹅亿元，吸纳画学生就业人鞠数达终100余人。蛾创业带动就滥业，多名学单生自主创业森成功。流2014共年，学生研章发的泡“履带式机茅器人底盘项渔目”中的碰7即款履带式机毒器人通用底突盘填补了市半场空白，在疼众多液985川、仍211乳高校，包括盐博士、硕士脉团队在内的眠2351盆就个鞠创业项目中米脱颖而出，视获全国大学迎生创业基金确一等奖，并柔获暴30暴万元10乘创业启动基婚金。学生利当用创业基金皆并自筹资金求15匹万元注册成够立泰安涛极创机器人据科技有限公吃司。目前，匙公司已销售奖各类底盘扮120君余台，客绸户包括清华诞大学、香港治理工大学等度50它余家高校以激及富士康、裹中科院拐自动化研究慧所、光电研按究所等；国捧际商务专业已2010所脱级创业精英维班学峰生赵志强在绩校期间就在掉创业孵化基罩地申请创办仰了创业实践密项目，并利靠用创业所得悼收入及自筹标资金注册了升山东东平永逐泰商贸有限往公司，先后元代理了多个陈系列的白酒学及山东特产牲等仍30适余个产品，猾产品普及到叼东平塌65%张以上的餐饮摩行业和坊30%替以上的副食小品零售行业屠。掉2012捡年，又注册砌了“泰山红膨”商标及“袖山东泰山红纹食品有限公砍司”，两家茶公司总注册扑资金超过千周万元，带动险就业人数达父100管多人。面2014禽年，赵志强贤被山束东省人力资熔源和社会保验障厅评为第柿二届“山东容优秀大学生书创业者”；暖商务英语专泄业可2010渐颗级学生禚梦劣云在校创业佛园区一年实养习期间业务构总型额达鞭500根万元，个人着获利近二十北万元，还未疼毕业就被聘恰为企业外贸歌部不经理，毕业抛后一年内个邪人外贸订单呢额突破千万让，除佣金外证企业奖励轿妙车一部，成码为励志型学械生“土豪”笑的代表；污2014竖届毕业生陈体进钦钥-----奸潍坊裕田乐僚器有限公司将“准员工”扑，大二期间尤乐器订单遍窃布亚欧美多聪国，实习期撑出口额超五备百万，怀揣李“老板梦”渐的他羽翼日兆益丰满，创术业之门即将蚂开启；烟2014趴届毕业生米河国才半年间肥参遍重汽零祝配件行业丝国内外展会句，月收入两换万余元，轻盐松跨入“金似领”行列。把徐琳、孙尚标海、刘宇彤柔、陈积桐、草王锦程、高愁霞、王雨、联吴静、赵臻顺……一大批个学生从孵化特基地走出，爆不拼背景、租不拼爹妈、剃拼的是本事圈，靠技能成“土豪”！懂创业大赛成愚绩斐然。在退2014邻紫年“创青春害”·青岛银志行山东省大洋学生创业大攀赛的三项主摄体赛中，获包得“挑战杯虽”创业计划肚竞赛银奖论1艰项，团队铜郊奖劈7荡项，优秀指薄导教师划1式项，学校获躬优秀组织奖灰。闷2.居办学资源通2.1良战略定位晶发展定位：备成为现代服辣务业技术技视能人才培养更的摇篮，创熄新创业债教育、社会瞎培训、技术库服务的基地惩，服务能力限强、社会满殃意度高的创11业型大学。难人才培养目也标定位：坚絮持立德树人塞，能力为重贿，全面发展副；培养泼重诚信、懂丘经营、善沟坦通、会管理开、能创业的栋技术技能人互才。芦专业定位：然以财经类专升业为主体，传以信息技术专类专业和人眨文艺术收类专业为两利翼，突出优鞠势特色专业刮发展。计服务面向定距位：主要面祖向现代服务肆业，为区域踩经济发展提切供高质奔量的人力资现源支撑、社记会培训和科前技服务。阀2.2仿院部设置淡学校下设会治计学院、工屋商管理学院巧、电子信息疏学院、机电卵与汽车巾学院、食品曲药品学院、值外语与国际海交流学院、滋人文学院、吼艺术与建筑晌学院、思政姑课教学部等效9乖个教学院部歪。劈2.3碧专业建设质唇量播损俘专业结构与咏招生规模吵目前，学校渐设置专业寸65誓个，覆盖膊13镜个专业大类潮，尝2014爆年招生话专业痒44射个。专业在牌校生规模最饮大的是财经融大类（驳40.96惭%鞋）、电子信欲息大类（胞15.30务%定）、制造大枕类（只12.11属%稍）。设置专学业中三产类客专业障50饭个，占设置葬专业总数的赛76.9姥2%;丝二产类专业犹15搅个，占华23.0讽8%经。胡表取2-1倘2013-狠2014隆学年各专业券大类规模及秩与产业结构断匹配情况12专业大类名称专业大类名称专业大类设置专业情况各专业大类在校生规模面向产业设置专业情况专业大类名称设置专业数所占比例在校生数占在校生总数比例面向产业专业设置数所占比例材料与能源大类11.54%5724.01%二产类专业1523.08%轻纺食品大类34.62%5013.51%二产类专业1523.08%生化与药品大类46.15%3572.50%二产类专业1523.08%制造大类710.77%172712.11%二产类专业1523.08%财经大类1218.46%584340.96%三产类专业5076.92%电子信息大类1116.92%218315.30%三产类专业5076.92%公安大类11.54%170.12%三产类专业5076.92%股数据来源：岂学校灰2013优-2014踢谱学年人才培医养工作状态沃数据采集与搂管理平台数拉据纲学校主动适亩应区域、行炎业经济和社普会发展的需绕要以财经类胳专业为假主体，以信鼓息技术类和牛人文艺术类默专业为两翼厨，根据专业计办学条件、喝毕业生就业幅状况调整优狠化专业结构柏，形成了一属批产学结合跳紧密、特色投鲜明的优势瞎特色专业群吊。橡2014闯年暂停招生瓶专业叹21偷个，比捎2013叨注年增堂加白3析个。枪2013-占2014笨年（吃2013院级）实际报炊到人数来看激，召44堡个招生专先业中，招生参规模在葡100赵人以上的专慈业有唤16晓个，招生规牢模在部30悉人以下璃的有傲3末个，专业结脖构优化调整易效果明显。拌抗米重点或特色哄专业拥学校有国家担级重点专业睡11蜘个，国家级伏教学改革试顽点专业包2华个，北省级教学改疏革试点专业乳4拢个，省级品耐牌特色专业耐10贯个，其中清2013桶-2014逮学年新建省案级品牌专业暂群冰1眼个，学校斗5莲个专业大类父在山东省高暑等教育勺评估所开展台的高职院校触专业评估中呈位列第一，辰共计商23述个（有交叉我），都约占全院招灶生专业总数脸的牧40.9炭1%休，覆盖财经哨大类、电子膊信息大类、泻材料与能源触大类、旅游职大类、轻纺蹲食品大类、水生化与药品渔大类、土建相大类、文化免教育大类、凉艺术设计与邪传媒等验9湿个专业大类懂，占学校开堵设赢专金继业是望所映宿属统炎专趋悟业属榆大蹄喷类毕靠的虽69.2评3%拢，限原比职棒上肥药一轮突年信柿度校辨增值杀加复1.69散%蝇。13专业大类名称专业大类名称专业大类设置专业情况各专业大类在校生规模面向产业设置专业情况专业大类名称设置专业数所占比例在校生数占在校生总数比例面向产业专业设置数所占比例公共事业大类23.08%250.18%三产类专业交通运输大类23.08%1050.74%三产类专业旅游大类57.69%10227.16%三产类专业土建大类710.77%10437.31%三产类专业文化教育大类710.77%5904.14%三产类专业艺术设计传媒大类34.62%2791.96%三产类专业合计651001426410065100茶表染2-2汪2013-繁2014附学年重点或司特色专业一妇览表14援注：阻1疤.糕国家级重点森专业指获得顺国家级以上辈专业建设项妻目的专业，舒包括国家示吼范性高等职旱业院校建设这计划专业、漠中央财政重开点建设专业毒、国家级高或职糠高专教学改麦革试点专业芽、国家级精哭品专业；省劲级重点专业兰指获得省级模以上专业建符设项目的专暖业，包括省裂级教学改革熔试点专业、忆省级品牌特集色专业；省顶级浆品牌特色专码业专指山东峰省评定的省陷级品牌特色牲专业项目。朽2.裹级别字段，纸如某一专业仰同时获得有钟国家级和省隐级项目，则腊只选择最高陕级别填写。15序号序号专业所属专业大类国家级重点专业省级重点专业品牌特色专业级别备注15生物技术及应用生化与药品大类1省级省级教学改革试点专业16环境艺术设计土建大类1国家级示范校建设项目省级地方财政重点支持示范专业17商务英语文化教育大类1国家级示范校建设项目省级地方财政重点支持示范专业18商业信息技术品牌专业群电子信息大类1省级省级品牌专业群（国家财政支持）19电子信息大类1省级获山东省高等教育评估所开展的高职院校专业评估中专业大类第一名20轻纺食品大类1省级获山东省高等教育评估所开展的高职院校专业评估中专业大类第一名21财经大类1省级获山东省高等教育评估所开展的高职院校专业评估中专业大类第一名22材料与能源大类1省级获山东省高等教育评估所开展的高职院校专业评估中专业大类第一名23艺术设计与传媒大类1省级获山东省高等教育评估所开展的高职院校专业评估中专业大类第一名合计8111711数2.4蹄课程建设与撑质量12创（懒C构类）学时为意主，占总学战时七成以上闸。醒表晶2-3它学校售2013牵-2014窄紧学年课程设苏置一览表蛾数据来源：签学校脊2013庆-2014腊层学年人才培畅养工作状态称数据采集与艺管理平台数疾据若2.5绞在校生结构增及规模察学校在校生博以高中起点淘学生为主，鹊占在校生总般数的八成以触上。口2013-括2014拖学年，学校巾全日制高职雾在校生人数苹1426存4障人，其中普寿通高中岂起点学生兼1240揪2抹人，占在校汽生总数的养86.9饶%箭；中职起点做学生悬1874兆掩人，占档总数的绸13.1袋%.杰图寒2-1诞学校在校生胁结构及规模也示意图渐数据来源：营学校律2013正-2014翅自学年人才培槽养工作状态偷数据采集与赔管理平台数融据12

旬由于同一门符课程在不同影院部开设时肌课程代码不径同，因此课磨程数统计时到有重复。虽在人才培养玩工作状态数费据采集与管光理平台数据钩采集时段（雄2013-托2014蹄宣学年）内有枕在校生的专牧业傅55鸭杆个，其中汽按车运用技术例、景区开发娃与管理、西谎餐工艺、文甚秘、药品质跟量检测技术少、旅游英语宁、建筑装饰品工程技术、索物业管慰理等专8奥伍个专业因专谦业结构调整碎暂停招生，锈工程造价、误老年服务与揪管理为调2014肃埋年首次招生套专业，在采马集时段内无在校生。16课程类型课程门数比例课时数（学时）课程类型课程门数比例课时数（学时）比例理论课（A类）30431.90%5544722.17%理论＋实践课（B类）59662.54%9784039.13%实践课（C类）13113.75%9677638.70%合计1031100250063100全院开设课程总数为1031全院开设课程总数为1031门（含公共选修课），有在校生的专业每专业平均17门。开设课程中，理论＋实践课程（B类）和实践课程住2.6饿师资队伍市侦阔师资队伍基混本情况帅2014列年，学校教饭师总数保994绳人。专兼职佛比为彼2:1霉。双师素质蜡教师占潮专任教师总液数的斩80.7刮4%芬，专业带头绢人衬31坐名。察图叉2-2荣学校教工情院况表超顶.临校内专任教掀师专业技术析职务结构稳校内专任教晨师以中级以透上专业技术育职务教师为页主，占专任栋教师总数巧的养84.3免%交。图2-3

爷校内专任教悦师专业技术鸡职务结构情找况示意图17晒猜泻师资队伍建段设见成效许学校拥有省证级教学名师催5健名，国家级浮教学团队破1咽个，省级教降学团队毕6化个，山东省攀有突出贡献嫩的中青年专璃家肝3根名。延2014果年，教师获凭教学信息宵化教学大赛测国家级一等冶奖谦2影项、二等奖修1适项，培养省统级教学名师厚1竟位，钱山东省有突洒出贡献的中阁青年专家闷1廉名。仅2.7兄办学条件鲁对照《普通费高等学校基狠本办学条件拖指标》（教贸发〔贸2004喘〕冲2窜号）文朴件关于学校读办学条件的贩要求，学校际作为高职财喷经类院校，漆生师比、生出均高教学行政用懒房、生均教瘦学科研仪器贝设备值、生役均图书等基弱本办学条件味符道合要求，生仪均占地面积词、生均宿舍留面积、百名旺学生配多媒丧体教室和语鹅音来实验室座位集数、当年新市增教学仪器碎设备总值、州生均年进书辨量等监测办翁学声条件符合要爱求。苏表骨2-4障学校谦2013陶-2014察乌学年办学条尘件一览表覆注：觉2014鹊年不再填写讯教室及语音氏实验室座位卧数指标，因蓝此杀.竹百名学生配严多媒体教室社和语音实伴验室座位数春无对应值。牺数据来源：踪学校咬2013翻-2014柿走学年人才培掘养工作状态伏数据采集与旬管理平台数据躲2.8隙办学经费蹦戴圾年度办学经挪费总收入及脱其结构18项目名称项目名称2012-2013学年2013-2014学年合格指标基本办学条件指标1．生师比16.8816.3118基本办学条件指标64.9166.3415基本办学条件指标3．生均教学行政用房（平方米/生）10.6011.499基本办学条件指标4．生均教学科研仪器设备值（元/生）8869.1610079.013000基本办学条件指标5．生均图书（册/生）818680监测办学条件指标1.具有高级职务教师占专任教师的比例(%)33.2731.3920监测办学条件指标2.生均占地面积(平方米/生)111.77121.1754监测办学条件指标3.生均宿舍面积(平方米/生)7.327.946.5监测办学条件指标4.百名学生配教学用计算机台数(台)18258监测办学条件指标5.百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个)957监测办学条件指标6.新增教学科研仪器设备值（万元）105910501000监测办学条件指标7.生均年进书量(册)3.243.4133歉校最主要的去办学经费来松源，占学校巩办学经费总填收入的滩98.3辈%纳。助图随2-4达2013疲年度办学经揭费收入构成宰情况图鞋数据来源：咏学校捧2013咱-2014溉胡学年人才培打养工作状态胡数据采集与男管理平台数冻据命互暑年度办学经跨费收支比率退2013台年度，学校末日常教学经折费、教学改泳革及研究、挎师资建设、役教学拣仪器设备购银置等教学经苦费支出阀6728团肯万元，占总冈支出的抽30%丘。办学经费惭的删总收入与支凉出比为起1:0.丰9验，办学状况哑良好。冤23089爸.840狮25764吃.930抬图篮2-5霉2013艰年度收支对脂照示意图前数据来源：械学校资2013左-2014录忠学年人才培壳养工作状态谊数据采集与接管理平台数阻据页3.伏教学改革萌3.1汁现代职教体巨系构建

到25764嘱.933

说学校经费数太据以自然年全为时段进行舰采集，故办稍学经费数据丸为台2013卷胶年经费数据兼。192013年度，学费、财政经常性补助、中央地方财政专项投入是学2013年度，学费、财政经常性补助、中央地方财政专项投入是学啦积极探索现卖代职教体系页建设，在中坦高职人才培磁养衔接、贼3+2榜专本分数段贯通培养旺等方面进行礼了大量实践填，积累了较栏丰富的经验凶。虎案例夹4.哈以上下衔接仅左右贯通为拌目标，探索午中高职教育卷的有效衔接逝积极开展抵3+2植本科试点工应作，目前学眉校设置食品栋检测及管理珠、会计竹等盟2英个专本分段订专业，其中父食品检测及照管理专业与穷山东师范大拒学合作办它学，会计专杆业与济南大心学合作办学抱，紫2014专年招生各形80揉人，打通了冈职业良人才培养的呈上通渠道。师积极推进中趋等和高等职培业教育衔接且，学校与中三职学校在招康生、培养浑方案制定、效教学过程、为课程标准、栏学生技能大懒赛等多方面娘开展合作，历完开善职业人才勾衔接培养体锈系。学校与株中职校合作密“秋3+2趋”五年一贯稀制培养犬模式联合培垄养人才，每柱年招收学生湾达眉200士多名；参加足制订山东省夫高等职哲业教育五年逗制应用电子钩技术、会计牛电算化等专垫业的教学指劫导方案、五胞年不制英语教学慎标准等，推训动中高职人钱才培养的一百体化进程。恳依托山东鲁页商学院，创糖新继续教育梢和社会培训腹工作，积极涨承担了鲁君商集团和中料小型企业的陆各类员工培粪训，终身教云育培训体系扰逐步形成。免3.2字内涵建设兼学校把捷2014掉豪年确定为“而质量提升年占”，全面促宿进工作质量铜和人才极培养质量提哑升。呼以财经类专讽业为主体，志以信息技术仓类和人文艺哨术类专业为铃两翼，通贩过“关、停艺、并、转”誉，不断优化畏调整专业布吊局。吨不断深化人自才培养模式房改革，形成井“双业融通孩订单式”、再“课证融户合艇-跨双证书”、赤“絮MBE-C吊DIO恭”、项目导约向的“产学阳研”协同育顶人等多样诚化的工学结个合人才培养奇模式和项目坟导向的“工争作室化”教盼学模式。曾以精品课程辫为龙头，建射设优质教学浊资源。以“供基础为实、威能力为重、恶素质为本”障，构建工作血过程导向、京项目化的课创程体系，将伟新标准、新竖技荐术、新工艺呼融入课程内珍容，推进优超质课程建设敏。建成国家计精品资源共妈享堆课尾7娱门，省级精陈品课程侍69轰门，校企合曾作共同开发谋课程威96涂门，共同开邻发20愁教材烧54仙种，获评省银级优秀教材昆9堵部。沿表月3-1脖2014矩年人才培养每内涵建设成室效一览表戴注：山东省棵2014泪年未评审省谎级精品课程三、教学团队候，故证2014驳年无新增省掉级精品课程寄、教学团队辈案例葛5.撇推行学分制锅改革，促进因学生个性化绒发展崭学校是山东输省学分制管骂理试点高校后，是山东省栏唯一一个学站分制试点湖高职院校。沾完善了学分尼制实施方案雷及收费管理陡暂行办法等炭管理制度。六2014亲级全面实施丙弹性学制已略经，修业年围限坟2-4衔年，鼓励优雾秀学生齐2芽年修晶完学业，支检持学生跨专漠业学习。制解定了学分制磁人才培养方阿案，减少必惨修给课程，大幅巨增加选修课笑程，构建平惧台写+望模块的课程间体系。升级泰了教学管烈理系统，基脉于手机应用孤的教育教学隐管理阴APP化上线，设置恒智能自助查盏询机，络建立了全方鼻位的学生教溉育教学管理孕信息化体系峰，实现学生决从入校到毕嗽业邀的全过程信络息化管理；禁建立了灵活略多样的选课逗制，肝2014野级已经进行羽了三趴次选课，学彩生选课学分调比例已达就38.7陆%祸，公共限选确课模块和公税共选修课愚实行了一课被多人制，公距共限选课模浩块允许学生价按照自身兴愧趣和意愿跨绞年证级选课，对圈于促进学生嚷个性发展起唯到积极地促时进作用。学爱校将逐步实维行21闹教师挂牌授洋课，将学生偏选课情况作脊为评价教师镇的主要指标获之一。拆3.3太产学研与校虽企合作绘万爽校企合作锻学校坚持“掩以服务为宗托旨，以就业下为导向，走泻校企合作、芦产学研结鼓合发展道路岛”，秉承“娘名校名企育言优生”理念仇，把校企合眯作办学作为异学耕校的生存之则本、发展之残本，以改革黎创新为动力胆，创新体制湖机制，积极洽推厌进校企深度它融合。将企袜业真实项目喷引入课堂，麦深化课程教迹学改革，通近过团校企双方共兼同培养（订研单培养）、奖共同开发课济程与教材、壤共建师资，拉企喂业接收学生棚顶岗实习、骄捐赠设备、须接收毕业生隆，学校为企厚业提供技术型服亏务、培训员碰工等多种形罗式持久开展判深度校企合阻作，取得显吼著成效。稳山定羽开展产学合崖作的企业初351赴家，为企业诱订单培养摇2909正颠人，比上一匪学年增爹加拒621颈人，产学合逃作企业接收蛇学校顶岗实龄习学生敞2983捡柄人，比上一进学年刮增加匆461距人。余图兵3-1维2013-钓2014群学年校企合标作成效示意惜图慕数据来源：宽学校临2013元-2014弹再学年人才培还养工作状态际数据采集与狡管理平台数滩据氏案例屋6.伶创新体制机脚制，全面推缘进校企协同驰育人冠创新实施混混合所有制校灵企政一体化疑办学。学校蹦与山东省金鞠融工作办22牺公室联合创志办混合所有阴制的“山东塞金融高等职延业学院”，鹿合作方充分可发梯挥各自优势即，从专业建拾设、实践教手学、订单培球养、职业资决格鉴定、技横术务咨询与服务午等方面开展掏全方位、深召度共建，共窄同培养金融松行业实用型朱人塘才，服务山肃东金融业发译展。侦创新实施理愿事会制校企沾一体化办学奸。学校与山必东惠发食品季公司合作垒办学，成立劫惠发学院，归建立理事会顽。惠发集团挎投入典3000音墨万元的教育焰基忘金，用于开等展各项合作类办学活动。痕2014唱年暑假，惠蓝发集团出资蛛千万，校秧企双方联合牌开展了千人苦千万“惠动烘全国”暑期意大学师生社填会实践活动箱，挑取得显著效跃益。云将真实的项仙目引入课堂活实施教学，陆校企协同育环人。如学校搂开发心欣寨农产品供应蜻链协同作业且平台，《电隙子商务项目锄运营》实践车课程全部围红绕刘这一平台开筹展，把学生娇的功课变成春为广大农民估无偿服务的样平台。现平秀台聚已积累自策2011态尸年斤1狂月狡4欧日以来的超团过生2000斤韵万条价格信耕息，为农产昏品价浮格及流通体欺系研究奠定背了坚实的数萄据基础。自期上线以来，帐服务农户或被农昏业经纪人超纱过柴1井万人，提供咐交易撮合信痕息超过继3管万条，促成球交易额过千凳万。每天下挤午但5话点，学生开违始采集来自斗全国炮214象个市场、低198廉种产品的讯当日批发价麻格；第二天港上午进行数绵据清洗、编隆辑上传；部菊分同学进入验客讯户服务中心叹，通过电话淹、网络等方哈式与会员客茎户就近期行翅情进行交流支。地学校借助真脱实平台让学纲生“做中学攻、学中做”准，巩固专业崖知识和技能阁，闷同时，学生借在课堂上完宿成的功课又帆为社会交上锤了一份满意观答卷并产生惜了相巨大的社会幕效益。箭犯养产学研平台围日趋成熟，将科研服务水湿平大幅提升颤完善以国家吹农产品现代于物流工程技粥术研究中心伪为龙头的产弊业化科上研社会服务俱平台，推动多产教深度融岁合，提升服嫌务行业、区赠域经济社会巾发悠展能力，近蕉四年科研社欢会服务经费捉及收入过亿厕元。台2014旦年，科研成秧果获奖和专跪利授权取得拜进展，学校膜获得中国物储流与绝采购联合会保颁发的科技颜进步奖一、俗三等奖，中厌国产学研合舟作促进奖、猴合23过作创新成果贵奖，山东省纱优秀软科学季成果奖眨2裂项，山东高给校优秀科研夕成果悬奖迷4素项；通过教胶育部科研课稠题将1况项，省科技嚷厅耻5霸项，省社科器联芹2剪项，教童育厅、科技孟厅、文化厅稠、省软科办越、市科技局费等申报的课反题盼11合项，项唐目库入库课湖题包10姥项，获批软挑件著作权钻4秤项，授权专酒利慢31星项，其中发暗明涛专利诱4式项；获得行信业奖项称3滚项，其中中你物联科技进池步一等奖基1旱项；起草裤国家标准摊1薪项、行业报闹告雾1男项。局科研成果转勾化成绩显著承，成果转化恩及市场收益颗总计渔318丘万元。食品渣检测中心完昏成了省畜牧熟局、林业局顷、食药局的中食品检测任寇务，创收碎200糕万元。鲁商子物流与山东汪标准院合作舞，中标山东践省食品安全棍追溯公共服箱务庆平台建设项跟目，标的额款60役万元。为辽熄宁普天光电尘科技输出智运能物流箱锐和地源热泵昆技术，为绿替润食品公司祸制定产品标堵准，技术服恰务创收圆58爹万元。狭2014拐年，学校建朋设高职思想宇政治教育研贡究基地、农芦产品移动电刘子商厚务研究所、基城市人居环梨境生态设计够研究所、智派能信息技术返应用研究所碎等松4鞠个创新平台哭。成立了农蜂产品储运保禁鲜技术研究窜等掠10昨支校级科研可创新团竿队，逐步建团立一支稳定来的科研创新圾团队，推进名了科研创新悦。坛3.4祥国际化办学栽贼朱中外合作办界学质量稳步舱提升饮学校目前与袭澳大利亚、宵韩国、台湾脆等五个国家匆与地区的院累校合作举派办国际商务伪、商务管理钩、会计、会伙计与审计、水信息管理、馆物流管理、谊旅腿游管理等设7纪个中外合作胃办学专业。粱中外合作办蔽学项目在已蹲经形成规模刊，晒创出品牌的佳基础上，岭2014甲年度中外合身作办学招生义人数继续增盈长，在校生搭规模接近侵900蒜人，尤其是济录取分数大丽幅度提高，汇文理科录取拘分数分别比射2013圆年度提高近武100坡分，学校中齐外合作办学她项目品牌社坏会认可度明栗显提升。陵驶敌中外合作办东学项目师生衰交流取得突及破网2014难年度合作办治学项目国际撞学生交流工于作取得突破得，经过努力诉，澳24管大利亚膏HOLM油ESGLE可N塞学院和台湾柜中国科技大荷学分别派遣贩师生来学校田进行虚访学，加强雀了中外学生浅师生间的交词流、提升了比合作层次、妨为学校实现醉国蛾际化办学目蛾标作出贡献译。不--算澳洲师生访演学项目。寇2014丈年翁5才月学校接收瘦来自澳大利汽亚合作院校俯HOLME隔SGLEN逃秩学院师生访馋学挑11哥人，增进了豆两校师生的命相互交流。莫--博台湾师生访排学项目。只2014黄年收11县月，学院接居收来自台湾裙中国科技昏大学师生访活学世8堂人，增进了乡鲁台师生间顾的合作和交坐流，为两岸页教育合作旦和发展做出抢贡献。膝桐捡国际交流与章合作献一是选派学贩生赴韩国、萝台湾交流学陡习。学校通舍过提供奖学吐金和学生胡自费多种方叮式，选派在搬校生赴台湾漠和韩国进行掀为期半年以驰上的交流学更习。通过海趣外的学习，酿丰富了学生里的专业知识付，开阔了学浆生的视野，标提铸高了学生的杂素养。店二是继续进珍行韩国留学撇生汉语教学迹工作。测2014呢年接受终20悄名韩国留邪学生进行为牌期一个学期处的汉语学习相，汉语资格伸证书介HSK司考试四级通限过率抹90%饱以上。源三是开创韩秩国留学生学困历教学工作滴。望2014乖年招收巷4侦名韩国留学叠生进件行国际商务波专业学习，画进行专科学暂历教学，在件全国职业院蹄校留学生专迟科宅学历教育领撤域处于领先骨地位。疏3.5乓实践教学水每年投入上混千万元，建是设完善了一沈批多功能、博高水平的校横内实训基脆地，将实训送基地建为教宁学、科研、狂社会服务、洋创新创业的籍实践基地。迅目谨前学校建有弟数控技术和隶食品检测及械管理忧2旺个国家级职践业教育实训坡基地和诊2嫂个省级实训睁基地（山东抽省餐旅实训余基地是首批该10夺个省级实训及基地之一、罢山东省养老踩服务（高级竖护理员）与束管理人才培鞋训基地是山雷东省民政厅秤批历准的首批六帜家首批培训笔基地之一）六。粱2014翻年，学校与煎制冷行业国份际知名孙企业的合作锁，成立山东秧区大金空调亡技术研修实价训中心，截恋至目前已投雹入25苗使用并运行孟了纪8雷期的技术培皱训，效果显漏著。谱2013-睡2014趁学年，学校钉共有农校内实训基设地和167伏个，比上一完年度增加迁8炕个，有校外蜘实训基地辅264垄个，逢比上一年度费增加礼9兼个，顶岗实沉习学生比例村达到疫99%雪，被实习单饱位录用率薯78.83女%总，比上一学帜年提高了闭8.54秘宝个百分点。矩职业技能鉴更定站菌40伍个。菌3.6良学生竞赛舰学校建立了项国赛、省赛蔽、校赛三级啦竞赛体系，起力争国赛争匪先、省赛帽夺魁、校赛称常态。结合询全国职业院部校技能大赛才、全国大学码生数学建模梨竞捆赛、全国大拢学生机器人送大赛等赛项牢，学校成立消了效13男个技能创新娃工作室。醒2014雁年学校实施胜精技工程，扶促进学生技民能技术水平唐提高，让学希生真正能在够“精熟一虚技，拔萃万漠众”，逐步坊形成“以赛虏促学、以赛脏促教、以赛管促仓改”的良好迁局面。沈2014滋年，学生参响加国家、省形部各类大赛凭获奖送168聪项，默荣获全国职