2023北京高三一模政治汇编：探索认识的奥秘章节综合

第1页/共1页2023北京高三一模政治汇编探索认识的奥秘章节综合1．（2023·北京朝阳·统考一模）“胡焕庸线”是公认的反映我国人口分布、人口密度和经济社会发展情况的分界线。如今，“胡焕庸线”东南方43％的国土，居住着全国94％左右的人口，以平原、水网、低山丘陵和喀斯特地貌为主，生态环境压力巨大；该线西北方57％的国土，供养大约全国6％的人口，以草原、戈壁沙漠、绿洲和雪域高原为主，生态系统非常脆弱。“胡焕庸线”包含的总结性认识（

）①有助于全面看待我国环境容量，把握好基本国情②虽然是感性认识，但内涵深刻，准确把握了规律③正确地揭示出“人类善待自然，自然也会馈赠人类”④有助于理解我国地区间的不平衡与地理环境的联系A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2023·北京朝阳·统考一模）坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是我们党进行理论创新的宝贵经验。以习近平同志为核心的党中央根据时代发展和实践变化，坚持用马克思主义指导中国实践，并在实践中发展马克思主义，使理论与实践达到“具体的历史的统一”。上述材料说明（

）①时代在变化，社会在发展，马克思主义基本原理依然是社会发展变化的决定性因素②坚持马克思主义为指导，关键是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题③不断推进实践基础上的理论创新，才能不断开辟马克思主义中国化时代化新境界④守住守好了马克思主义基本原理之正，我们党就能创中国化时代化马克思主义之新A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（2023·北京延庆·统考一模）诗人在描写祖国河山的景色时，会认真体悟山河所表现的神韵。唐代诗人王维描绘一望无际的边塞景色是：“大漠孤烟直，长河落日圆。”平面上的直线，横纹上的圆形；青天，黄沙，红日，黑烟。诗人把简练的线条与不同的色彩组合在一起，明快呈现祖国大漠广阔无垠的特质。从哲学角度看，下列说法正确的是（

）A．发挥主观能动性能使人们的实践活动获得无限自由B．诗人主观之情与山川客观呈现之象紧密联系并融为一体C．诗人有什么样的主观之情决定其会创作出什么样的客观之象D．诗人能观察并且捕捉到不同山川的特色是认识到矛盾的普遍性4．（2023·北京西城·统考一模）某校开展“我为首都献一策”的社会实践活动，号召同学们关注身边事，积极为和谐宜居的北京城市建设献计献策。下面是一位同学撰写的调查报告（节选），他提出的建议最终荣获市中小学生科学建议奖。关于生态公园减少蚊虫的建议【建议缘起】假期游园，发现XX公园的蚊子很少，逛下来很舒适，一个蚊子包也没有，但是自家附近的生态公园蚊子却很多。为什么XX公园的蚊子少？如何减少生态公园的蚊子数量？这引发了我探究和思考的兴趣。蚊虫大量滋生繁殖，不仅会降低游人的休闲体验，并且传播疾病影响公众身体健康，有效防治蚊虫，营造舒适卫生的人居环境，能让大家收获更多的幸福感。【调研与论证】

观察记录。走访了许多公园，记录公园的特征、植被种类和水系特点、卫生管理、蚊虫密集区等信息。

采访调研。采访公园工作人员、游客，开展实地调查和文献调研，搜集并整理了关于蚊虫习性、植被特点、公园景观布局设计、各类物理驱蚊原理、国家政策保障等资料。

科学论证。运用相关知识和技术，借鉴他人经验，分析收集到的事实材料，经多次模拟实验，提出生态公园减少蚊虫的5点建议。并请专家指导，确保建议的可行性、科学性和普适性。【建议内容】1.改善公园的植物布局，疏阔植物空间，减少蚊虫繁衍的空间。……（略）结合材料，从哲学角度说明如何提出科学有意义的建议。5．（2023·北京石景山·统考一模）1942年2月1日，毛泽东同志在中央党校开学典礼上发表《整顿党的作风》的演说时指出：“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢?拿一句通俗的话来讲，就是‘有的放矢’。‘矢’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准靶。马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。……马克思列宁主义之箭，必须用了去射中国革命之的。”中国共产党自成立之日起就将马克思主义写在自己的旗帜上，在长期奋斗历程中，运用马克思主义之“矢”射中国实践之“的”，不断丰富和发展马克思主义的科学真理，团结带领人民在民族复兴之路上筑起一座又一座伟大丰碑。(1)结合材料，从哲学角度思考，中国共产党为什么注重运用马克思主义之“矢”射中国实践之“的”。(2)运用《中国特色社会主义》所学，举例说明中国共产党如何运用马克思主义之“矢”射中国实践之“的”。

参考答案1．B【详解】①④：“胡焕庸线”反映我国人口分布、人口密度和经济社会发展情况，有助于全面看待我国环境容量，把握好基本国情，有助于理解我国地区间的不平衡与地理环境的联系，①④符合题意。②：“胡焕庸线”包含的总结性认识属于理性认识，②说法错误。③：“胡焕庸线”包含的总结性认识揭示反映我国人口分布、人口密度和经济社会发展情况，未体现“人类善待自然，自然也会馈赠人类”，③不符合题意。故本题选B。2．C【详解】①：物质决定意识，意识具有能动作用，但不具有决定作用，马克思主义基本原理不是社会发展变化的决定性因素，故①错误。④：守住守好了马克思主义基本原理之正，还应根据时代发展和实践变化，同中国具体实际相结合，使理论与实践达到“具体的历史的统一”，才能创中国化时代化马克思主义之新，故④错误。②③：党中央根据时代发展和实践变化，坚持用马克思主义指导中国实践，并在实践中发展马克思主义，使理论与实践达到“具体的历史的统一”，体现了不断推进实践基础上的理论创新，才能不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，坚持马克思主义为指导，关键是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，故②③正确。故本题选C。3．B【详解】A：尊重规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性能使人们的实践活动获得无限自由说法错误，排除A。B：意识是人脑对客观存在的主观映像，诗人主观之情与山川客观呈现之象紧密联系并融为一体，B正确。C：物质决定意识，诗人的主观之情是客观之象的反映，C颠倒了二者的关系，排除。D：诗人能观察并且捕捉到不同山川的特色是认识到矛盾的特殊性，D错误。故本题选B。4．①联系具有客观性和多样性，要通过观察、走访，确定建议方案，根据事物固有的联系，建立新的具体的联系。②实践是认识的来源，要通过调查研究，找到针对性的办法，完善建议方案。③坚持共性与个性的统一，整理自己的调查研究成果的同时，借鉴他人经验，提高建议方案的科学性和可行性。【分析】背景素材：“我为首都献一策”社会实践活动考点考查：联系客观性和多样性、矛盾的普遍性和特殊性关系、实践能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“联系、矛盾、实践”的有关知识，分析“从哲学角度说明如何提出科学有意义的建议”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：记录公园的特征、植被种类和水系特点、卫生管理、蚊虫密集区等信息→可联系根据事物固有的联系，建立新的具体的联系。关键词②：采访公园工作人员、游客，开展实地调查和文献调研→可联系实践是认识的来源。关键词③：运用相关知识和技术，借鉴他人经验，分析收集到的事实材料→可联系做坚持共性与个性的统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。5．(1)可从在实践中追求和发展真理，矛盾的普遍性和特殊性的关系等角度回答。(2)言之有理即可。【分析】背景素材：马克思主义之“矢”射中国实践之“的”考点考查：哲学原理、中国特色社会主义能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题。回答原因类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，有时也要回答不这样做的危害。本题需要注意从哲学角度进行分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：马克思