苏教版小学数学六年级上册列方程解决稍复杂的百分数实际问题

苏教版小学数学六年级上册列方程解决稍复杂的百分数实际问题（2）1.先说出下列各题中单位“1”的量，再把数量关系式补充完整（1）九月份比十月份多用电30%（

）30%=（）（

）（

）=九月份的用电量十月份用电量Χ九月份比十月份多的用电量十月份用电量+多的用电量（2）桃树比梨树少18%（

）18%=（）（

）

（

）=桃树的棵数（3）实际产量比原计划增加了25%（

）25%=（）（

）（

）=实际产量梨树棵数Χ桃树比梨树少的棵数梨树棵数-比梨树少的棵数原计划产量实际比原计划增加的产量Χ原计划产量+比原计划增加的产量钱大伯原计划培育400棵松树苗，实际比原计划多20％.实际培育松树苗多少棵？列式解答400+400x20%=480（棵）答：实际培育松树苗480棵。钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20％.原计划培育松树苗多少棵？例11：（）的棵树+（）的棵树＝实际培育的棵树比原计划多（）%你能根据题意把线段图和数量关系式填写完整吗？（）棵（）棵实际

原计划48020?原计划多解：设原计划培育松树苗X棵。X+20%X=480120%X=480X=480÷1.2X=400检验：400+400×20%=400+80=480（棵）答：原计划培育松树苗400棵。钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵？

回顾刚才解决这道题的解决过程，你有哪些体会呢？回顾反思对比发现：复习题：钱大伯原计划培育400棵松树苗，实际比原计划多20％.实际培育松树苗多少棵？例11：钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20％.原计划培育松树苗多少棵？比较例题与前面的复习题，思考它们在解题过程中有什么相同和不同的地方？先把数量关系填写完整，再列方程解答。美术组的舞蹈组比美术组少的舞蹈组的解：设美术组有X人。X-30%X=3570%X=35X=35÷0.7X=50检验：50-50×30%=35（人）答：美术组有50人。尝试练习返回目录视频详解解：设去年水稻产量是X吨。X+10%X=38.5110%X=38.5X=38.5÷1.1X=35检验：35+35×10%=38.5（吨）答：去年水稻产量是35吨。巩固成果练习解：设原来售价是X元。X-15%X=5185%X=51X=51÷0.85X=60检验：60-60×15%=51（元）答：原来售价60元。

1、一项工程实际投资150万元，比计划多投资25%，原计划投资多少万元？只列式，不计算计划投资额+多的＝实际投资额解：设原计划投资x万元。x+25%x＝1501.25x＝150x＝120只列式，不计算

2、一项工程计划投资150万元，实际比计划多投资25%，实际投资多少万元？计划投资额+多的＝实际投资额150+150×25%=187.5(万元)

3、富民服装厂有男职工180人，比女职工少40%。富民服装厂女职工多少人？只列式，不计算女职工人数-少的人数＝男职工人数解：设女职工为x人。x-40%x＝1800.6x＝180x＝3004、富民服装厂有男职工比女职工少40%,正好少180人。富民服装厂女职工多少人？只列式，不计算