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文档简介

单元测试二一、拼一拼，写一写。（10分）xiūxitánqínjiàoshìnàozhōnɡzǐxì()()()()()ɡēshēnɡqīnqièchídàoshēnbiānduìlǐ()()()()()二、在正确的读音下画，并用另一个读音组词。（6分）背书包（bēibèi）兴奋（xīnɡxìnɡ）三、我会连。（4分）访旗钢壮粱线国笔形桥纺棋刚状梁四、加一加，组成新字，再组词。（12分）十—（）（）羊—（）（）立—（）（）向—（）（）五、我会选（8分）观练选唱看搬栽做班干京戏表演手工桌子书法花草天气六、仿照例句写句子。（5分）我顺利地打出各种各样的图形来。顺利地七、查查找找（16分）要查的字部首除去部首有几画在字典哪一页读音挑愣疲牵八、想一想改一改。（5分）李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1984年2月16日是我最难忘的日子。九、读读做做（19分）下课十分钟丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。踢毽子的，滚铁环的，跳绳的，把一串串欢声笑语撒在校园的每一个角落。你看，校长也来了，她笑吟吟地握住长绳的一头，给孩子们摇了起来。还有那些和蔼可亲的老师，也把舒心的微笑，融进了孩子们欢笑的海洋。羽毛球像一只白鸽子在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞，总想在这短短的十分钟里射一个绝妙的好球，打开对方的球门。玩啊玩啊，尽兴地玩。用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备。下课十分钟，校园里有哪些游戏？（6分）谁和孩子们一起游戏？（2分）填上短文中的词语。（6分）（）的身影（）的老师（）的微笑（）的海洋（）的好球（）的校园写一写，课间十分钟，你都做什么，又是怎么做的呢？（5分）十、看图写话。图上都有谁？在什么地方？干什么？心情怎么样？（15分）单元测试二答案一、拼一拼，写一写。休息弹琴教室闹钟仔细歌声亲切迟到身边队礼二、正确的读音：背（bēi）兴（xīnɡ）三、我会连。国旗钢笔形状桥梁五、我会选选班干唱京戏看表演做手工搬桌子练书法栽花草观天气八、想一想

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