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第2页共2页少先队的优秀活动总结范文根据区教育体育局安排,为丰富少先队员的暑假生活,增强队员的社会实践能力。本着“以人为本小队出击”的原则,组织开展暑假社会实践活动,现将活动加以总结。一、以“我为红领巾添光彩”为主题的社会实践活动取得圆满成功。在暑假前,根据各中队队员的年龄特点,组织队员开展社会实践活动,具体包括:1、一二年级队员开展“用我小眼睛观察大世界”活动;让队员应用暑假时间观察社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识,加深了了解,鼓励队员走出去,到田野、乡村体验生活。2、三四年级队员开展“用我双手创造美好”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动,让队员们深入社区、工厂考察,了解创建文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通,做小交警、小协管,为创建文明城市出力。3、五六年级队员开展“文明创建小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析,深入了解郑州市创建文明城市中,所存在的问题。用“红领巾小建议”的形式,展示自己的成果。二、深入开展“红领巾心向党”活动。1、深入开展“六个一”活动,让孩子关注身边的党员,参与社区组织的文艺演出等活动。2、深入了解____历史,加深对____认识,激发队员对____感情,号召队员观看优秀的电影——《建党伟业》,写出自己的观后感,加深印象,提升情感。三、积极组织参加区教育体育局组织的“魔豆”活动。通过校讯通,向所有家长介绍活动的意义,让孩子用自己的笔,写自己身边的人、身边的事。队员参与十分踊跃。总之,学校大队部根据孩子的实际情况,应用暑假良好的社会实践机会,开展丰富多彩的活动,丰富孩子的暑假生活,同时,增长了知识,提高了能力。少先队的优秀活动总结范文(二)又是一学年期末,回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下:一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。二、明确中队干部工作职能本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。三、积极观摩和开展少先队实践体验活动我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。四、加强行为培养队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历
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