2023年中班幼儿园元旦活动方案设计(七篇)

2023年中班幼儿园元旦活动方案设计(七篇)中班幼儿园元旦活动方案设计篇一

1、表演时间：20xx.12.31上午

2、地点：中一班

幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进展表演。

1、参与元旦活动时不拥挤。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、幼儿在嬉戏中要能够相互谦让。

1、吹气球竞赛：规章由4名幼儿和自己的家长一组，分组进展竞赛，每次由两组进展竞赛，最终在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。

2、园本活动：篮球表演。

3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。

4、家长及幼儿集体演唱《新年好》完毕。

中班幼儿园元旦活动方案设计篇二

：

20xx.12.31上午9：30—xx：50

：

气球，各类奖状，鞭炮制作材料（红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳），打击乐器（锣，钹，铃鼓等），过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

（开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛）

一、开场白（以新年音乐为背景音乐）

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：

大家好！

今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们快乐吗！（快乐）那我们一起用掌声欢送爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢送爸爸妈妈爷爷奶奶）

今日小朋友还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年！

二、幼儿节目表演

1、《铃儿响铃铛》圣诞欢乐

2、宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小朋友》

《对不起，没关系》笑一个吧

《买菜》《扮家家》

《郊游》

《蚂蚁搬豆》十个小矮人

3、律动表演：新疆舞律动摘果子

4、亲子嬉戏：《邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

5、亲子嬉戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

6、亲子制作：红红的炮竹

（利用红黄蜡光纸粘贴串联进展制作）

xx、共同悬挂炮竹，布置节日环境

尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位教师，也代表幼儿园的全部教师祝小朋友新年欢乐，每天进步！祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！（放新年好的音乐）我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好！（自由唱新年好）

中班幼儿园元旦活动方案设计篇三

xx年12月31日上午9点

小一班活动室

小一班幼儿、家长、及教师

新年是喧闹的，孩子们参与庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的欢乐。新年是有好处的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又把握了许多的本事学会了许多的道理。新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了预备，从内心渴望和理解着新年的到来。我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展现幼儿在幼儿园这一学期所把握的教学资料和亲子消遣的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开快乐心过新年。

1、激发幼儿参与活动的专心性，感受同伴之间共度新年的欢乐心情。

2、乐于参与亲子嬉戏，英勇地在群众面前表现自己。

3、展现班级幼儿在一学期中的进步和成长。

音乐cd盘，舞蹈表演的视频，亲子嬉戏的用品

一、主持人献词

主持人欢送小朋友们和家长们一齐庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。

大家上午好！20xx年马上过去，新的一年已经在静静地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体教师、小朋友和家长团聚在一齐，喜迎20xx年的到来。在那里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体安康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪慧，学习越来越好！

二、教师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。

让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信念。

请幼儿来感谢父母、长辈一年来的哺育之情。

三、同乐庆新年

（一）娃娃大拜年：鼓舞幼儿来轮番展现自己的特长

表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗读等节目。活动根据群众表演和个别幼儿表演相结合的方式进展。

1、歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》

2、舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》

3、儿歌朗读《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》

（二）亲子嬉戏活动

组织幼儿和家长来玩剧烈喧闹的竞赛活动。

1、运西瓜嬉戏。

预备：皮球若干，羽毛球拍三把

玩法：家长和幼儿共同参与。每组三名幼儿和家长，幼儿负责往拍子上放球，家长负责拿拍子运球。在规定数量内，最先运完西瓜的幼儿和家长获胜。

2、抢椅子嬉戏。

预备：小椅子6把，音乐

玩法：椅子6把，家长7名，音乐响起随音乐转圈，音乐停，去坐椅子，没有椅子的家长淘汰出嬉戏，削减一把椅子连续进展。家长分组参与。

3、小鸡出壳嬉戏

预备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：教师发令说：预备起！父母和孩子赶快拿起报纸，留意机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

四、共同祝福

（一）教师向幼儿表达新年的祝福，向幼儿提出新的期望

（二）家长代表送上祝愿的话语。

五、共跳《彩虹的商定》，完毕活动。

幼儿和家长共跳《彩虹的商定》，感受亲子活动的温馨。

中班幼儿园元旦活动方案设计篇四

随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友特别喜爱的节日也渐渐被中国的孩子们所承受。孩子们都喜爱圣诞节温馨、热闹和欢乐的节日气氛。亲切、和气的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日气氛，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、嬉戏，让孩子在浓浓的圣诞气氛中度过一个有意义的圣诞节。

12月25日

中三班教室

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、能大胆、勇敢的在集体眼前呈现和表现自己。

3、增进亲子之间的情感，体验与教师、同伴在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

1、学问预备：幼儿已了解圣诞节的相干学问。

2、物质预备：师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。

3、环境创设：师幼共同创设圣诞环境气氛。

一、时间：9：00—10:30

（一）零食自助共享派对。

（二）我型我秀。

二、时间：2:30—4:00

（一）亲子手工制作。

（二）交换与共享。

（三）集体合影。

中班幼儿园元旦活动方案设计篇五

：20xx.12.31上午9：30—xx：50

：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

(开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛)

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好!

今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢送爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢送爸爸妈妈爷爷奶奶)

今日小朋友还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年!

1、《铃儿响铃铛》圣诞欢乐

2、宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小朋友》

《对不起，没关系》笑一个吧

《买菜》《扮家家》

《郊游》

《蚂蚁搬豆》十个小矮人

2、律动表演：新疆舞律动摘果子

6、亲子嬉戏：《邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

8、亲子嬉戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

9、亲子制作：红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进展制作)

xx、共同悬挂炮竹，布置节日环境

尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位教师，也代表幼儿园的全部教师祝小朋友新年欢乐，每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好)

中班幼儿园元旦活动方案设计篇六

1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛。

2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

装扮环境的方法和操作方法。

一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要留意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三）观赏新年环境，体验胜利的喜悦

1、教师带着幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。

2、观赏环境完毕后，教师和幼儿一起整理教师，活动完毕。

四）活动延长：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。

2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。

中班幼儿园元旦活动方案设计篇七

（一）通过参与运动会，培育幼儿积极进取、英勇顽强的优良品质。

（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、教师和学生、教师和家长之间的沟通时机。

（三）进展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。

（四）通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克制困难得成功的精神，培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

亲子运动会

20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）亲子竞赛工程名称：《小小纤夫》

目的：熬炼协调协作力量

参与人数：1孩子+1位家长/家长

嬉戏预备：4个轮胎、4根绳子

嬉戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

嬉戏规章：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进展。

（二）《合作运球》

目的：培育亲子之间的合作意识

参与人数：1名幼儿+1名家长

嬉戏预备：乒乓球、