活动计划模板锦集六篇

第活动计划模板锦集六篇

活动计划篇1

区角名称：百变图形

一、活动目标：

1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性。

2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。

3、培养幼儿的耐心和专注力。

二、活动材料：

装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图

三、操作层次：

第一层；用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。

第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画。

第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。

第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。

第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来。

四、观察指导：

1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。

2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。

3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。

五、提示

1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。

2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。

3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。

区角名称：宝贝书吧

一、活动目标：

1、培养幼儿良好的阅读习惯。

2、自由取放图书，学习能将图书按编号放回原处。

二、材料提供：幼儿读物、桌子、椅子、靠垫等。

三、活动玩法：

请幼儿在宝贝书吧里，自由取放图书阅读，幼儿可以坐在桌子边的椅子上看书，也可以坐在地垫上靠着靠垫看书。看完书后把自己的图书按编号放回到原处。

四、提示：

1、看书时尽量保持室内安静。

2、爱护图书，轻拿轻放。

区角名称：操作区——花发夹

一、材料提供：各式发夹

二、活动玩法：模仿成人梳头发，尝试用各种发夹夹住头发，发展手部小肌肉动作。

三、操作层次：

1、能将发夹打开并夹住头发。

2、能完整夹住头发并有一定装饰美感。

区角名称：操作区——做宝宝奶昔

一、活动目标：

1、在操作活动中，能区分物体的大小，分辨红、黄、绿、紫等颜色。

2、发展幼儿的小肌肉动作，手眼的协调能力。

二、活动材料：红、黄、绿、紫四种颜色的大小瓶子若干。

三、操作层次：

第一层次：给瓶子的.瓶盖拧开、拧紧。

第二层次：按照瓶子和瓶盖的大小来盖子。

第三层次：按照颜色和大小来盖盖子。

四、活动玩法：

丁丁、迪西、拉拉、小波四个天线宝宝肚子饿了，想要喝宝宝奶昔了。那我们一起来做宝宝奶昔吧！先把瓶子的瓶盖打开，一个个盖子排在桌子上，再把奶昔装进瓶子里，装好后，再把盖子盖回到瓶子上，拧紧。

五、提示：

1、此游戏适合托班第二学期和小班的幼儿。

2、游戏时，瓶盖和瓶子的大小相同，否则，宝宝奶昔要倒出来。

3、盖子的颜色和瓶子的颜色要一样。

4、红色瓶子里的宝宝奶昔喂给小波喝，黄色瓶子里的宝宝奶昔喂给拉拉喝，绿色瓶子里的宝宝奶昔喂给迪西喝，紫色瓶子里的宝宝奶昔喂给丁丁喝，不要喂错活动计划篇2

一年一度的儿童节是最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展文艺活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，制定此方案。

一、指导思想

通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：光辉的旗帜

三、活动内容：1、优秀学生表彰。2、文艺节目表演。

四、活动时间：6月1日上午8：30

五、活动地点：校礼堂

六、参加对象：全校师生、各级领导及部分学生家长。

七、节目要求(每个班必须有两个节目)

1、每个班必须有一个舞蹈，内容积极向上，健康。

2、以“光辉的.旗帜”为主题，表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、课本剧、情景剧等其它类型。

3、服装、道具、化妆提前自备。

八、活动评奖：

1、活动分为小学1~4年级，小学五年级~初中二年级，每个段评1、2、3等奖节目一个。

2、活动准备基本分2分(一是必须有两个节目，二是节目内容形式符合要求)。

3、获奖节目：一等奖加2分，二等奖1.5分,三等奖1分.

4、活动准备不充分，节目质量不高，在基本得分中扣1个节目扣0.5分。

九、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

备注：希望班主任老师与有特长的老师联合精心准备节目。

____小学活动计划篇3

月份周次活动内容目的要求及方法步骤

九月

第二周

参加区备课研讨会，组织我校任教品（生）社教师参加区新课程备课研讨会。

第三周

讨论制定计划，召开任课教师会，总结上学期工作，学习教研中心品社计划，结合学校实际讨论制定本校本学期教研工作计划。

十月

第四五周

组织青年教师参加基本功比赛，为提高学科教师的专业理论水平和把握教材的能力，在区青年教师基本功的.倡导下，组织我校全体教师学习课标，帮助青年教师做好参赛准备工作。

第七周

上好常态课，上好常态课为进一步更好地把握教材，提高我校学科教师业务水平，从课堂教学寻找最具有教研价值的问题，更好地指导课堂教学，组织品（生）社学科教师观看优秀课例，互听、互评常态课，评出优点和不足，更好地提高课堂教学实效性。

十一月

第十周

观看录像课，观看优秀课例（录像）

第十三周

参加名师课堂教学专题研讨会，为充分学习优秀教师的先进的教学思想和方法，进一步提高课堂教学的有效性，组织我校所有品（生）社学科教师参加教研中心举行的名师课堂教学专题研讨会。

十二月

第十六周

案例、课件评比征集活动，为提高教育质量、减轻教师的负担，共享优质教育资源，在全校开展案例、课件征集评比活动，从中选出优秀作品推荐参加区案例、课件评比。

第十七周

教学经验交流会，总结交流一学期以来自己在教学实际中发现的好的教学方法，并向全校品（生）社教师推广，找出存在的问题，并分析原因，制订改进措施。

一月

第十八周

组织考查并做好质量分析，体现课改精神，了解掌握学生素质发展状况，反思工作，总结经验，找出问题，明确下步工作方向。活动计划篇4

一计划

1、时间：__年12月4日

2、地点：外语楼e2a-202

3、主题：优秀大学生事迹报告

4、主持人：付亚南刘带丽

5、出席人：外语系10级2班团支部全体成员

二活动目的

1、使同学们明白什么是优秀的大学生

2、使同学明白如何成为一名优秀的大学生

3、通过此次活动，激励激发同学们的'青春激情，积极向上，达到激励目的。

三活动安排

1.主持人介绍本次团日活动主题以及优秀大学生的标准

2、相声表演《咱们是优秀大学生》

3、由来自中文系的熊学姐介绍她的优秀事迹以及我们向她提问互动

4、例举优秀大学的事迹

5、表演话剧《优生与差生的比较》

6、主持人做最后发言，总结此次团日活动的意义活动计划篇5

活动目标

让孩子亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。

在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧密家园关系增强孩子们的团队意识。

给孩子表现自我的机会，培养孩子开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

活动准备

周一发放纸质方案给所有家长知晓活动内容，周三放学时现场报名登记，尽量所有小朋友都能参加，然后由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工，周五完成。

活动时间：

20__—__—__日上午

活动地点：

__公园（附路线图）

活动流程

8：15—8：30__幼儿园门口集合

8：30—10：00行车途中

10：00—10：15幼儿安全教育，指导幼儿听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的'地方，有不舒服及时报告老师和家长；

10：15—11：00寻找和观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子，带领孩子们进行游园参观活动。

11：00—13：00草地野餐，休息，放风筝等。

13：00—14：00亲子游戏

请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名。捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆。

破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；

找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；

萝卜蹲游戏

14：00—15：00集体休息，品尝分享食物。

15：00—16：00趣味造型拍照、集体拍照，分享春游的感受，自发表演节目。

16：00清理场地，整理幼儿物品，返程。

单人的照片上传到微信群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

物品准备

给幼儿穿适宜得宽松衣服，准备更换的衣物。

跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备，各家可自备；

自带饮用水、野餐食物、餐巾纸、餐垫、湿纸巾、垃圾袋、相机、风筝、吊床等；

通讯录有变更的请及时通知家委会；

温馨提示

1、本次活动实施自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；

2、每位幼儿至少一名家长陪同；

3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。活动计划篇6

一、指导思想：

时时处处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育，重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，提高学生的各种能力和素质。

二、班级情况分析：

本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

三、一年级下学期工作目标：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的`各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育，培养学生的各种能力和素质。

6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

四、一年级下学期具体要求和措施：

1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班风、学风，体现班集体积极向上的精神面貌。

2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。

3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。

4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。

5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进步。

6、重视家访，及时全面了解学生。

7、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。

8、重点教育学生注意安全，