作文审题导学案生

作文的型：包命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文写作的基本程序：审题→立意→选材→布局→表达→修改作文审题技巧：六审三瞄看分明所审就对作文题目的意义围和要求的审定审题的过程就是确定文章的体裁材中心写法的过程。一、审眼要善于锁定题目最核心的词语，即中心词。找找下面题目的中心词。“那一幕，我难以忘怀”“暖的时刻”“眼中的色彩”二、审象少年不知愁滋味最可敬的人我的快乐之旅:三、范围

描写的对象是：描写的对象是：描写的对象是：范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的不能写。最近两年，为了防范套作，命题者来越倾向于在写作范围上加强限制，这一趋势，我们不能不察。“丽瞬：写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前…一年前……现在”这样娓娓道来。“一，难忘：就只能写一个场景，不能“家里……街”写上好几幕，我们写过的“一道风景线”也是如此。“后上学的一“件该生的情请同们特别注意题目的时间词，:一天“冬天”;地点词，如“校园外量，如“那一刻件二次小习以“你在我心里”为题，写一篇文章。这道题目中的“我”可以怎么理解(既“我”的范围“请以初中生活为素材，以‘你在我心里’为题，写一篇文章题中的“我”又该怎么理解？四、审饰词副词初看不起眼实重要两年出现较多的副词其实着“其实很快乐”“实含着一误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚。如“我依然”“然含种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。如雨天，真好”,“，有趣”,“时，我也想_”,“，最美的数字”“我最好的朋友“真”包含一种发自内心的意思，行文时少不得由衷的抒情；“”表明曾经没有想过，经历过现在却想怎么样·包一种对比，较后确定这才是“最”那不是“最以，要用“那些”来突“这一个五、审式题目如果是简单的词语，如“回家远歌声项审查可略过。题目里如果出现关联词语，或由两个小分句构成，就需要辨析其中的内部联系了。是因果关系，条件关系，还是并列关系呢？“活思而彩“失后知可”又如我与我乐因为“参与”所以“快乐可理解为“参与”是“快乐”的原因”“参与”后然的情绪反映。你行文时，就需要注意两方面的联系，既描述“参与”的过程和细节，也抒发“快乐”的情绪和悟，两者缺一不可，只写一点，都不完整。六、审意比喻入题、象征入题的现象很普遍。这样的题目要审清题目的比喻义和象征义。如“总澄的天“一草会花“藏光,“总一钥属于己“—像前河流”“心有红灯我们要善于由虚到实，把题目里的比喻词跟自己成长的具体感悟链接起来。一、瞄裁中考作文命题已经好多年“文体不限”了不限”其实也不是什么文体都可以写，有时题目身的规定性就把某些文体排除在外了。如十岁我最适合写什么文体呢？最方便写洋溢青春激情的抒情文，叙事文。二、瞄感最近两年，中考命题老师都变成“情种”了。你看这些“你会

吗“最依的是”

“我住的”得体会这里面的一往情深再看这些题目向，前向”“再的量是持“胜己坚起”你得领悟其中蕴含的积极、进取、不屈的精神力量。而所有的体会、领悟，最后又得落实在你饱情感的笔触里。三、瞄称中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界，所以题目里往往有“我我中的色彩依然再如依的人是你了我命对叙述的口吻就有特别要求倾诉性目里不而是“我们“们这帮人一刻，我们···类作文你就不能太个人英雄主义，要突出“们出体。审题练：、题选正答并“”）题目经历的一件有意义的》（1）该写成一篇

A、记叙文（）B应用文（）C、说明文（）D议论文（）（2）题目的关键词是A、（）B一件（）C、意义（）D、（（3）文章应以（）主A、叙事（）B、人（）C写景（）D、理（）（4）这篇文章该用（）人称来写A第一（）B第（）C、第三（）（5）题目限制数量的词A经历（）B、一件（）、般目有键，是作重。出列目的键词“”（1）说我的傻二舅A、傻（）B、二（）、（）（2不知疲倦的爸爸A爸爸（）B不知疲倦（）（3）个既幽默又有正义感的人A幽默（）B、有正义感（）C、人（）D、既幽默有正义感（）（4）气暴躁的妈妈A脾气（）B、暴躁（）、气暴躁（）（5夸夸我的妈妈A、夸夸（）B、我（）C、妈（）（6第二课堂趣味性多A、二课堂（）、趣味（）C多（）、题划“题眼，并出个目明了心想（1）个刻苦学习的同学（2）他家富起来了）领巾鼓舞着我（4童年生活回忆点明中心的有、据题空（1学回家的路上》是篇的章，题目上的时间限制是，点限制是。（2尊敬的一位长辈》是篇的章，题目上的对象限制是，容限制是，数量限制是。（3为我做了件好事》是篇的章。题目上的对象限制是，量限制是，容限制是。、断面审，确打√，错的“×。（1倒以后》重点应写我怎摔倒的）（2班的新事多》应写发生在自己班里的新事，而且要写几件事）（3学以后》和《放学回家的路上》的要求是相同的，都是写放学后发生的事）（4的爷爷》和《我爱爷爷》两个题目的要求一致，都是写爷爷）（5爸笑了》一文的重点应该写爸爸是怎样笑的）（6天的傍晚》是要求写秋天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚时发生的事情）（7》这个题目只能写同学克服缺点，改正错误，取得进步的事）（8料服弄脏了》和《衣服弄脏以后》这这两篇课文重点相,都是写衣服是怎么弄脏.)、较列组的异我同（1）我与同桌我同桌之间的事我的同桌二、三事相同之处：不同之处：一新（2）一喜事一趣事一小事相同之处：不同之处：

、设想一下值得我学习》这个题目可以表达哪些中心？照样子填写三个中心在下面的横线。例：他刻苦学习的精神。练习一也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？题目：我也是活的主角”请写出你的审题过程：相关或类似的作文题目1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满快乐、充满希望。有人说：一个不懂得自己人的是很难快乐的，只会使自己陷入泥潭，只有充满希望的心，才能扬帆起航。请以“赏自己为题，写一篇不少于600字的记叙文。2题目：敢说我最棒。说明：不要把“最棒”看得高不可攀，实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”？练习二人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们幸福；一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。请“让审题过程：

常驻心”题，写一篇作文。相关或类似的作文题目：1、

在我心中2、我心中的____________练习三一簇茂盛的紫藤罗让我们震,因为生命的脚步永不停息；一场雄浑的安塞腰鼓也让我们震撼因为陕北汉子躯体里释放的奇伟磅礴的能量；一粒小小的香瓜子让我们震撼因为砖缝中萌发的那点绿意让我们心中升腾起擎天撼地的力量我们沉迷在书海中,为作者笔下的生命细节而感动。请将“为审题过程

而感动”补充完整，并以它为题写出你内心的真实感受。相关或类似的作文题目1、《感动》2、《那个

的瞬间》3、《那一刻，》4、《我