亚健康的症状不包括

BC.短时记忆不》一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二:《常州心理健康与心理调适试卷(83分82分卷)心理健康与心理调适考试 83分卷(一)单选题每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确心理健康的最终目标是（）自我实现和谐人际关系保持人格完整0]与人交流的误区是（）(A)人们在耐心地倾听了别人的话语之后，常常不注意给予对方充分的回应(B)以沟通双方的内心世界为目的，尊重对方(C)在交流中保持敏感与自省，言语恰当(D)听比说更重要[分值0]强迫观念指的是()在意识中占主导地位的错误观念外部强加于自己的错误观念(D)在病理基础上产生的歪曲信念[（）主张顺应自然、为所当为，协调欲望和压抑之间的相互拮抗关系。(A)行为疗法森田疗法(D)认知疗法[分值0]“以德报怨”说的是人际交往中的（(A)宽容原则(B)尊重原则(C)互利原则(D)保持原则[分值0]当你把目标选定为()时，你将发现这是一个不断变化的目标，你可能永远都没有办法实现它变化固定完美长远[分值0]构成挫折的因素是()(A)挫折源和挫折感 (B)情绪和心态好坏 (C)人关系是否广泛(D)婚姻家庭是否和谐[ 以下不利于睡眠的是定时运动(D)临睡前运动[分值0]培养个体良好的行为习惯是(A) 德育智育体育美育[分值0]10. 记忆力下降的理论是（）体力节律理论情绪节律理论智力节律理论0]1 良好的人际关系不能带来（）安全感幸福感归属感0]1 （）主张自我约束适当约束自己的言行强调自我发展主张自知知人[分值0]1 属于()(B)自我强化(C)替代强化(D)以上答案都不对[分值0]1 （）(B)适度的情绪表达(C)和谐的人际关系(D)热爱生活和工作[分值0]1 常见的心理亚健康不包括(B)攀比心理(C)猜疑心理(D)乐观主义[分值0]1 世界心理卫生联合会提出心理健康的标志是（）身体、智力、情绪十分和谐人际关系中彼此争执有快乐感0]1 心理保健的主要途径是（）合理变通合理治疗合理思考0]1 9（）提出了心理防御机制的理论弗洛伊德勒温米勒布朗[分值0]的人发泄不满，这种情绪就是（）自卑心理报复心理猜疑心理0]20. （）(A) 精神分析 (B) 行为主(C) 认知(D) 人本主义在知觉过程中，人不仅把知觉对象的特点登记下来，而且以过去的知识觉的()选择性理解性恒常性整体性属于心理防御机制的哪一种表现？（）补偿分离幻想升华2 江山易改，秉性难移形象地说明了（）人格的他控性人格的稳定性人格的可变性0]2 良好的心理创伤调节能力不包括（??）精神创伤后不留严重阴影再次回忆创伤时较为平静回忆起既往的精神创伤时情绪波动大0]2 艾森克的人格理论属于(B)类型理论(D)五因素模型理论2 心理因素引起的挫折不包括（）自我估计不当抱负水平过高(D)目标未能实现[分值0]2 的反映”的是（）过程心理活动心理认知心理综合心理[分值0] 2 自卑心理的表现不包括（）(A)常采用炫耀、夸张甚至戏剧性的手法来引人注意(B)大脑皮层长期处于抑制状态(C)做事缺乏信心，没有自信(D)享受不到成功的喜悦和欢乐[分值0]2 完美主义者的心理特征不包括(B)将不完美等同于不可爱，不值得爱(C)控制欲极强(D)感到别人的存在对自己构成了威胁[分值0]于什么性格的人（）(B)急躁性格(C)火暴脾气(D)脾气好[分值0](二)多选题每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1. 依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为（）(A)理想心境情绪应激[分值0]世界卫生组织认为，有害健康的不良生活习惯有（）饮酒过量多盐高糖饮食滥用药剂上网熬夜[分值0]心理障碍表现为(A) 焦虑篇三:《阳光心态与职业素养试题与答案》（一）单选题A3A郁B、焦虑C、恐惧D、妒忌心理问题的特点是（A）A.普遍性，绝大多数能自己调节 B.属于心理疾病C．大脑发生器质性变化 需要进行药物治生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件(A)、事件的深度以及事件发生的频率等.A.强度 B.类型 C.广度 态度下面的(C)不属于态度的心理结构过程因素认知因素 B.情感因素 C.行为因素 意向因素以下关于压力的测量,说法正确的是(C)A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确C对压力进行恰当评估AB.态度C.品质中国人评价一个人的最核心尺度是(D)外貌 B.地位 C.性格 道德(A)社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题，如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。A.成年人B.青少年C.老年人D.幼儿和人们印象管理的动机水平无关的是（D）A.印象与个人目标的关系 B.目标价值 C.印象差异 印象本身的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的运。A.人格 B.性格 C.脾气 心态123等无实际意义的想法，这是属于（C）A.强迫动作 B.强迫观念 C.焦虑发作 人格障碍0C生A.积极心理学B.积极心理学绪论C.积极心理学导论1人在江湖身不由己这句话里体现了面子的（A）层次A.荣誉与尊严B.作为规矩C.作为信用D.作为文化1（D）A.用别人的思维去思考 B.己所不欲，勿施于人 C.理解至上，待他人 坚持自我1中国精神疾病分类方案与诊断标准最早起草于（B）A．1902 C.1911 D.19981A．学习效能感B.自我效能感C.自我评估1从形式上看，自我意识表现为自我认识（ B）和自我调节三种形A.自我反省 B.自我体验 C.自我提高 自我效能A所产生的主观体验A.道德感 B.理智感 C.正义感 美感（D）A.意志增强B.意志减退C.意志缺乏20.某人见到广场总是觉得胸闷气短、头晕目眩、心跳加速、几乎晕倒，这是（A）A.焦虑症 B.抑郁症 C.癔症 恐惧2下面（D）是正确的倾听他人的方式A.表达自己 B.尽量占主导地位 C.思维跳跃 体察对方感受下面不属于积极态度的构成部分的是（D ）A.乐观 B.热情 C.勇懦弱2工作压力（C因素主要指经济政治和技术因素认为 .自然 环境 D社会2下列心理问题主要是由于躯体疾病引起的是（C.）A.意志消沉 B.躯体缺陷（如盲、聋、哑、跛等）C.情绪波动 认识错误2致病性生活模式包括A型行为模式（B行为模式A.B型 B.C型 型 D.E型 26积极心理学认为（D）是一个人积极体验的核心，同时也是生活的最高目标。A.阳光心态 B.学会被爱 C.主观努力 主观幸福2（B）指个体在自己的社会关系网络中所获得的，来自他人的物质和精神上的帮助和支持。A.亲情支持系统 B.社会支持系统 C.环境支持系统 情感支持系统2人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的（C ）大美德B.5 C.6 D.72（D）A.高热量 B.高脂肪 C.高盐 饮食清淡，多吃水果蔬30发散思维不是（C）A.扩散思维 B.辐射思维 C.聚合思维 求异思(二)多选题人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的6大美德包（ABA.智慧、勇气 B.仁慈、正义C.节制与超越 真诚、积极高情商的品质包括一下（A.BCD）A.自知 B.自控 C.自励 和蔼相处精神疾病产生的原因包括（A、B、C、A.生活重大变故 B.应对方式 C.个人性格 遗传因开发潜能的关键（C）A.设立目标 B.自我正面暗示 C.光明思维 D综合情绪下面自我意识的作用，说法正确的是（A、C）A客观事物的条件B.自我意识是人形成自觉性、自控里的前提C.自我意识是个体改造自身主观因素的途径，它促使个体不断地自我监督、不断地自我完善D.良好的自我意识是通向成功的唯一指标日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为，其中包括BCA.脱发、斑秃、早秃B.睡觉时间越来越短，醒来也难解乏C.性能力下降D.经常头疼、耳鸣、目眩、检查也没有结果直接促成“过劳死”的5种疾病依次为冠状动脉疾病、主动脉瘤（A、BC）A.心瓣膜病 B.心肌病 C.脑出血 睡眠不足情商主要与非理性因素有关，它通过影响人的（A、B、C）加强或弱化认事物的驱动力A.兴趣 B.意志 C.毅力 思考能力个人形象主要可以分成下面（A、C、D）方面A.外部形象 B.智力 C.内在形象 效能形10.下列方法可以调节抑郁情绪的是（A、C、D）A.接受现实 B.换个角度看问题 C.多接触乐观的人 适量运动进行绪释放1压力形成的主要原因有（A、B、D）A.性格因素 B.工作因素 C.文化因素 人际关系因素1（A、B、C）A.心境 .B.激情 C.应激 心情1印象管理的策略有（A、B、C、D A.第一印象 B.提升策略 C.防御策略 语言呈现和行为策1定式思维的特征有（B、C、D）A.全面性 B.趋向性 C.常规性 程序1阳光心态的主要内涵是（A、B、C）A.适应环境B.不能改变别人就改变自己C.不能改变事情就改变对事情的态度D.消极等待1极端思维的具体表现有（A、B、C）A.走极端 B.公式化 C.谬推断 理性化1健康不再只是单纯的个性生理方面的健康，还包括（A、C、D）是否康A.心理 B.情绪 C.道德 社会适应1精神疾病的基本症状包括（A、B、C ）A.认知障碍 B.情感障碍 C.意志障碍 语言障1属于极端思维的类型的是（A、B、C、D）A.过度引伸 B.选择性概括 C.任意推断 夸大或缩小20.理性思维建立在事实基础上，通过BCD ）等揭示事物的普规律，抽象出事物的一般原理。A.观察 B.统计 C.分析 演三、判断题{亚健康的症状不包括}.1、在外受了气，回家拿亲人出气，用酒精麻醉自己，疯狂购物，无节制饮食，破坏财务等，这些宣泄的途径可以减少心理压力。AA是 B否2、世界卫生组织对健康的定义是健康是指人的躯体健康，情绪健康BA是B否3、失望的时候可以调整自己的期望值、也可以像和你一样有失望的人聊天。BA是 B否4、主观幸福感不仅指主体没有消极的情绪体验，更是指主体要能体验到极的情绪AA是 B否5“健康”是指“机体处于正常运作状态，没有疾病。A是 B否6、网络成瘾综合征表现为患者沉湎于网上聊天或网络游戏，忽视现实生的存在，或对现实生活不在满足。BA是 B否7、C型行为模式的人在气质上表现为面对不愉快的、压力大的事件，比较压抑自己的情绪，过分的忍让、谦虚、过分依从社会、回避矛盾AA是 B8、社会环境属于态度的主观因素AA是 B否9、确保在适当时间被看见与有影响力的人物在一起是一种印象管理的提策略、AA是 B否10、使用印象管理时，关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。BA是 B否11、目标价值越低，个人印象管理的动机越强烈BA是 B否12、过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则AA是B否13、个人形象依托于个人衣着和言行举止，是每个人与生俱来的能力BA是B否14A型行为模式的人由于一系列的紧张积累，极易导致心血管疾病，甚可能因发生心肌梗塞而猝死。AA是 B否15、詹姆斯-兰格提出的丘脑说BA是 B否16、心里学中认知疗法认为，情绪问题主要来源于对事物的非理性认知B是 B否17、每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感要，而且可以满足我们发展自我的现实需要AA是 B否18、第二次世界大战之后，心理学的研究重心偏向