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文档简介
中考英语复习词汇
在校考试-中考英语
中考英语复习词汇
一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面:
1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词;
2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文,并了解其词类(词性);
3、了解构词法的基本知识,并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词
类,例如:drive-driver,use-useful;
4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语;正确使用及辨析其中比较常见的
短语和习语;
5、理解词类转化,例如:water(n.)-water(v.)
二、词汇考查点分项说明:
1、掌握大纲词汇表,了解词类
1)大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词(即书后单词
表中不带任何符号的单词)。要求同学们把所列单词的词义完全掌握。在此基础上,
了解其词类(词性)。尤其注意要在情景中运用该词,而不是孤立地去记忆某个单
词。
2)针对大纲词汇表中的常用单词,一定要能做到正确拼写。该项知识常以单词拼
写的形式来考查学生,但一般无难题,基本属于送分题。出题范围主要是大纲中的
一、二级词汇,也有可能出现非大纲词汇,但一般为常用词汇,尽管不在大纲中出
现,却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题:
1.Shanghaiisalargec_t_inChina.
2.Adamoftenhelpsmealot.Heismybestf_nd.
3.Ican'tcarrythebox.It'stooh_v
4.Themanisverypoor.Hehadnom_ntobuyfood.
5.—Howoftendoyouplayfootball?
—Tw_aweek.
6.Mygrandparentslikegrowingflowers.Theyw_t_theflowerseveryday.
7.Summeristhehottests.sonintheyear.
8.—Canyousp.theword?
—Yos.T-A-B-L-E,table.
9.Hewassoexcitedthathecouldn'tf_lasleeplastnight.
10.Everyonehadagoodtimeattheparty.Itwasap___s____evening.
(Key1.city2.friend3.heavy4.money5.twice6.water7.
season8.spell9.fall10.pleasant)
3)了解英文的词类:
英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类:名词、代词、
数词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词。
词类英语名称(简称)意义例词
表示人、事物时间、John
名词Nouns(n.)地点或抽象概念的room
名称
用于名词之前,帮aan
冠词Articles(art.)
助说明名词的含义the
表示数量或顺序nine
数词Numerals(num.)
first
代替名词、数词以them
代词Pronouns(pron.)
避免重复everything
表示人或事物的属good
形容词Adjectives(adj.)
性或特征interesting
修饰动词、形容词、almost
其它副词或全句,bravely
副词Adverbs(adv.)
表示行为特征或性
状特征
表示动作、状态或stand
动词Verbs(u.)
性质be
Prepositions用于名词或代词之near
介词前,表示名词、代
(prep)from
词与其它词之间的
关系
连接单词、短语、and
连词Conjunction(conj.)
从句或句子but
表示说话时的语气hello
感叹词lnterjection(/7?te/7.)
或感情oh
在上述的十大词类中,名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义,
可以在句中独立充当句子成分,称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助
的作用,都不在句子中担任任何成分,称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分,
通常作独立成分。
2、了解构词法的基本知识
在英语中,一个单词往往与其它词在结构上有联系,把这些联系的规律总结出来就
是构词法。构词的方法主要有派生、转化和合成等三种。
1)派生法
在一个单词前或词尾加上一个词缀,从而变成一个新词的方法叫做派生法。加在单
词前的词缀叫前缀,加在单词后的词缀叫后缀。
1.常用前缀
前缀意义例词
unknown未知的
un-不
unhappy不高兴的
dislike不喜欢
dis-不,否定
discover发现
re-再,重复retell复述
mid-night半夜
mid-中
mid-term期中
mis-误会misunderstand误
会
bi-双bicycle自行车
il-不,非illegal非法的
in-不,非informal非正式的
im-不,非impossible不可能
的
ir-不,非irregular不规则的
inter-间,相互international国际
的
tele-远telephone电话
2.常用后缀
后缀意义例词
-er动作者,人teacher教师
-or动作者,人visitor参观
-ian人musician音乐家
-ess女性actress女演员
-ese人,语言Chinese中国人,
汉语
-ese(地方、人)的Japanese日本
(人)的
-hood身份、状态childhood童年
-ity(抽象名词)ability能力
-th过程,结果death死亡
-ness状态、性质happiness快乐
-ship状态、身份friendship友谊
-tion动作、状态action行为
-ure动作、结果pleasure快乐
-an(地方、人)的Canadian加]拿大
人(的)
-ed有,像talented有才华的
-en…的wooden木制的
-ern(表示方向)southern南方的
-ful充满meaningful有意
义的
-less不、无useless没用的
-iy…地carefully细心地
-en使…变得weaken削弱、
(使)变弱
-fy使…化satisfy(使)满意
-ize,-ise使…化modernize(使)
现代化
-teen十几thirteen十三
-ty几十thirty三十
-th第…ninth第九
(二)转化法
转化法是指基本不改变单词的词形,而将其转用为另一词类词。单词转化后的意义
常与转化前的意义有密切的联系。
MayIhavea/ook?我可以看一看吗?(动词转化为名词)
Lethimhaveatry.让他试试。(动词转化为名词)
Canwebooktheticketsahead?我们能提前定票吗?(名词转化为动词)
Thehallcanseafthousandsofpeople.大厅能坐数千人。(名词转化为动词)
Shehadtobusyherselfwithhousework.她不得不忙于家务活。(形容词转化成
动词)
You'dbetteremptyVnebottlefirst.你最好把瓶子先倒空。(名词转化为动词)
It'snecessarytoknowthedifferencebetweenrightandwrong.
有必要知道对错之间的区别。(形容词转化成名词)
Theyoftenhelpthepoor.
他们经常帮助穷人。(形容词转化成名词)
Webegantodrivenorth.
我们开始向北行驶。(名词转化成副词)
Therewerelotsofupsanddownsinhislife.
他的一生中有许多的起起落落。(副词转化成名词)
(三)合成法
把两个或两个以上的单词合成为一个单词,这种构词法成为合成法。
1.合成形容词
Heisawhite-collarc\er\<..他是一名白领职员。
Heisanopen-mindedleader.他是一名思想开明的领导。
Whatakind-heartedQ\XW多幺好心的女孩!
Thisisagood-lookingatable.这是一张好看的桌子。
Takingataxiistime-saving.乘坐出租车很省时。
Hehasheardtheheart-breakingnews.他已经听说了这个令人心碎的消息。
It'sdangeroustowalkonthisice-coveredroad.
行走在这条被冰覆盖的路上是很危险的。
Howmuchisthehand-mademodel?那个手工制作的模型多少钱?
Chinesepeoplearehard-working.中国人民是勤劳的。
2.合成名词
Thisisourclassroom.这是我们的教室。
Doyouoftenplaybasketball?你经常打篮球吗?
Herhandwritingismuchbetterthanmine.她的书法比我的要好得多。
Thewaiting-roomisquitecrowded.候车室里相当拥挤。
Thewaterintheswimming-poolisclear,likeabluemirror.
游泳池里的水很清澈,像一面镜子。
Pleaselookattheblackboard.请看黑板。
Heplantslotsofflowersinhisgreen-house.他在温室里种了许多花。
Theyareplayinggamesontheplayground.他们在操场上做游戏。
Theget-togetherwillbeginat8:00pm.联欢会将于晚上八点开始。
Heismybrother-in-law.他是我的姐夫。
I'mnotagood-for-nothing.我并不是一个无用之人。
Theplantiscalledforget-me-not.这种植物叫含羞草。
3.合成动词
Pleaseair-drythepaper.请将纸风干。
Heisundergoinggreatsuffering.他正在遭受巨大的痛楚
It'shardtowhite-washthehugewall.粉刷这面大墙是很难的。
Themanwasblacklisted.这个人被列入了黑名单。
4.合成副词
Shelivesdownstairs.她住在楼下。
Ifyoulookeastwards,youcanseethesea.如果你往东看,能够看到大海。
3、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语;正确使用及辨析其中比较常见的
短语和习语;
1)初中阶段比较常见的短语:
同学们应该根据自己手头的现行教材.,将1至6册中出现过的常见短语进行归纳总
结,对于其中比较容易混淆的短语要弄清楚它们之间的区别。
2)初中阶段比较常见的习语有:
1.too...to
2.so..that...
3.It'stimeforsb.todosth.
4.both....and..
5.either...or...
6.neither...nor...
7.not...until...
8.notonly...butalso...
9.as…as…
10.notas(so)...as...
11.Ittakessb.sometimetodosth.
12.It'sgood(bad)for...
13.assoonas
14.usedtodo
15.some...others...
16.beangrywith...
17.bedifferentfrom
18.one...theother...
19.takesb.toaplace
20.Thankyoufordoingsth.
21.getreadytodosth.
22....oneof...
23.getonwellwith...
24.sb.spend...on...
25.buy...for...
26.beinterestedin...
27.You'dbetter...
28.asksb.(not)todosth.
29.enjoydoing
30.begoodat...
4、理解词类转化
在英语中,不少词可以属于儿个词类,如water(水、浇水;名词和动词);work(I
作;动词和名词),fast(快;形容词和副词),since(自从;介词和连词)等。
三、巩固练习
①根据句意补全单词中所缺字母,使补全后的句子通顺、合理。
I.WhatcolourisAnn'sskirt?It'srd.
2.Weoftenplaygmesafterschool.
3.Putyourrlerandyourpeninthepencil-box.
4.Myparentsworkfvedaysaweek.
5.Therearealotofcarsandbusesinthestrt.
6.Don'topenthewind.It'scoldoutside.
7.Howdoyouusuallygotoschool?Byb_k_.
8.Therearealotofflowersintheg_d_.
9.Wintercomesaftera_n.
10.Treesturngr_ninspring.
11.L_ssonOneiseasy.
12.Canyoumakeac_ke?
13.Thisboxissmall.Givemeab_gone.
14.Ad_gisrunningafteracat.
15.Wecl_ntheclassroomeveryday.
②根据句子意思完成单词,单词的第一个字母已给出
1.Ifyouareill,youmustgotoh.
2.WeallknowBeijingisthecofChina.
3.D,25thisChristmasDay.
4.Wecanseesatnightwhenit'sfine.
5.Youcancomehereb8:00and9:00tomorrow.
6.1hopeyouhaveagoodtimeonyouj.
7.Couldyoutellmewthenearestpostofficeis?
③根据句意用括号内所给单词的适当形式填空
1.Therearetwointhebasket.(egg)
2.Thisismypencil.Thatoneis.(your)
3.Whois,Tom,MikeorJack?(tall)
4.Weliveonthefloor,(twenty)
5.Icanseethreeonthedesk.(pen)
6.Thisroomis.Itisn'tyours,(our)
7."CanIborrowyourruler?"llCertainly.Hereare."(your)
8.LinLinistheinourclass,(young)
9.Weliveonthefloor,(seven)
10.LiLeiisthanLinTao.(old)
11.TheChangjiangRiveristheriverinChina,(long)
12.WeiHuagavemetwoyesterday.(book)
13.Thatpenisn'tyours.It's.(her)
14.Thelessonisveryeasy.(six)
15.JohnisthanSam.(tall)
16.CanyouhelpwithmyEnglish?(I)
④根据汉语提示完成句子
1、我用了两个小时修车。
Itmetwohoursthebike.
2、直到妈妈回来时,他才完成作业。
Hefinishhishomeworkhismothercameback.
3、他和我都不是老师。
heIamateacher.
4、他从小就对数学感兴趣。
Hebecameinmathswhenhewas.
5、你最好乘火车。
You'datrain.
6、是时候上车了。
It'stimetothebus.
7、珠江是中国的第三最长的河流。
ZhujiangriverisinChina.
三、巩固练习参考答案
①根据句意补全单词中所缺字母,使补全后的句子通顺、合理。
1.red2.games3.ruler4.five5.street6.window7.bike8.garden9.
autumn10.green11.Lesson12.cake13.big14.dog15.clean
②根据句子意思完成单词,单词的第一个字母已给出
1.hospital2.capital3.December4.stars5.between6.journey7.where
③根据句意用括号内所给单词的适当形式填空
1.eggs2.yours3.thetallest4.twentieth5.pens6.ours7.you8.
youngest9.seventh10.older11.longest12.books13.hers14.sixth15.
taller16.me
④根据汉语提示完成句子
1.took,tomend/repair/fix
2.didn't,until
3.Neither,nor
4.interested,young
5.bettertake
6.geton
7.thethirdlongest
中考复习系列二名词、代词和冠词
一、中考对名词、代词和冠词的知识要求:
对名词的考查主要集中在:
1、正确识别可数名词和不可数名词;
2、掌握可数名词复数形式的构成;
3、正确判断某些常用名词在特定语境中的可数和不可数特征性;
4、掌握名词所有格的基本形式及一般用法。
对代词的考查主要集中在:
1、掌握人称代词主格、宾格形式及其主要用法;
2、掌握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;
3、掌握反身代词的形式、意义及其主要用法;
4、掌握常见不定代词的一般用法;
5、掌握指示代词的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法;
6、掌握疑问代词的基本用法。
中考对冠词的考查主要集中在:
1、掌握定冠词、不定冠词及零冠词的基本使用规则和常见习惯用法:
2、掌握a与an的基本用法。
二、名词考察点分项说明:
表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词,叫做名词。关于名词,我们必须掌握
名词的数和名词的格。
(-)名词的数
1、可数名词
1)可数名词的的复数形式
英语可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或事物用单数,表示一个以上的
人或事物用复数。该词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
名词特征变化规则发音例词
清辅音后发
cups,desks,gates,
[S]
一般单词词尾+S
元音与浊辅音
hens,bags,days
后发[Z]
以s,sh,classes,watches,
词尾+es发[iz]
ch,x结尾boxes
以。结尾词尾+es发国tomatoes,heroes,
potatoes
出现较晚的事photos,radios,zoos,
物,词尾+Spianos
以辅音+y
变y为i加es发回stories,babies,cities
结尾
以元音+y
词尾+S发[Z]boys,keys,days
结尾
leaves,knives,lives
以f或fe结变f或fe为v加
发[VZ]
尾es例外:roofs,proofs,
handkerchiefs
2)、有些名词的复数形式是不规则的,如:
变化例词
元音发生man—men,woman-women,foot—feet
变化tooth—teeth,mouse-mice
词尾发生
child-children
变化
单、复数同sheep-sheep,deer-deer,fish—fish,
形Chinese—Chinese,Japanese-Japanese
复合词中
looker-on—lookers-on,
主要词变
new-comer—new-comers,grand-child—grand-children
为复数
复合词中
无主体词
grown-upgrown-ups,stand-by—stand-bys
在最后,加
S
由man或woman-teacher-women-teachers,
woman构man-doctor—men-doctors
成的复合
词前后两
词皆变为
复数
以is结尾
的外来词,basis-bases,crisis-crises,emphasis-emphases,
变is为es
3)、常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服),trousers(裤子)gEsses(眼
镜),这些名词作主语时,同学们应特别注意它们的谓语,用复数。
4)、有些名词看似复数形式,实际上是单数。这一点是同学不易掌握的,应特别加
以记忆。如:news(消息),maths(数学),physics(物理)
2、不可数名词
不可数名词通常是物质名词和集合名词。物质名词无法分为个体的事物,通常不能
与不定冠词连用,自身不能表示具体的数量,water,coffee,time,money,bread,
work,等;抽象名词表示的是可感觉却触摸不到的性质、动作、状态、感情等抽象的
概念,如kindness。
1)、不可数名词无复数,作主语时常看成单数。
2)、常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。
3)、有些名词既能用作可数名词,又可作不可数名词,但意义不同。
意义
单词
不可数名词可数名词
dress女服(统称)adress一件女服
fish鱼肉afish一条鱼
glass玻璃aglass一个玻璃杯
tin锡atin一听罐头
paper纸apaper一张报纸
(二)名词的所有格
名词的所有格表示名词的所有关系,意思为“…的”。名词所有格的构成方法是:
1、在名词后加“'s"°如:Lily's,Mary's等。
2、以-s或-es结尾的复数名词只加如:Teachers'Day,twoweeks'holiday,
而不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加'so如:Children'sDay0
3、表示一件东西为多人共有,只需在最后一个人的名字后加“'s”°若表示各自所有,
则需在每个名字后都加“'S”,如:
LilyandLucy'scomputer.莉莉和露茜的电脑。(两人共有),
lily'sandLucy'scomputers.莉莉和露茜的电脑。(并不共有),
4)、名词所有格可以用来表示地点。
如:myuncle's我叔叔家。
5)、表示无生命东西的名词所有格,一•般以“of+名词”的结构来表示。如:
如:theendoftheyear岁末,thecolouroftheflower花的颜色
三、代词考察点分项说明:
代词是为了避免重复而用来代替该词的词。英语是一种不喜欢重复的语言,当文中
第二次提到同一个名词时,一般都要用相应的代词来代替。
英语代词可分为八大类:人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、
疑问代词、关系代词、和连接代词八种。
(■•)人称代词、物主代词和反身代词:(见下表)
人主
称Iyouhesheitwetheyyou
格
代
词
宾meyouhimheritusthemyou
格
物
形
myyourhisheritsourtheiryour
主
容
代
词
词
性
名
词
mineyoursoursyours
性hishersitstheirs
反
身myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesthemselvesyourselves
代
诃
1、表示“我”、“你”“他(她、它)”、峨们"、“你们”、“他(她、它)们”的词,称为人
称代词。人称代词有人称、数和格的变化。其变化形式如下:
单数复数
主格宾格主格宾格
第一人称I我mewe我们Us
第二人称you你youyou你们you
he他him
them
第三人称she她her
it它it
2、表示所有关系的代词叫作物主代词,也叫代词所有格。物主代词分为形容词性物
主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只能作定语,相当于一个形容
词;名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语,相当于一个名词。
3、自身代词是表示“XX自己”的代词,也称为反身代词。其形式有:
单数复数
第一人称myself我自己ourselves我们自己
第二人称yourself你自己yourselves你们自己
himself他自己,
第三人称herself她自己,
itself它自己
(二)、few,afew,little,alittle的用法:
含义语气修饰或代替的名词
few很少几个否定复数可数名词
afew有儿个肯定复数可数名词
little很少,不多否定不可数名词
alittle有一点目定不可数名词
(三)、常见不定代词的一般用法:
1、由some,any,no,every构成的复合不定代词,如果有形容词修饰,该形容词必
须后置。
Thereisnothingwrongwiththeradio.这收音机没有毛病。
IhavesomethingimportantXotellyou.我有重要事情告诉你。
2、both/all/none
all的意思是“全体”,“所有”可代表或修饰三个以上的人或物;both指“两者都";none
“没有”表示三者或三者以上都不,后常跟介词。工
3、every/each
every+单数名词“每一个”强调共性,作定语,形式上为单数。each“每一个”强调
个性,作定语、主语、宾语和同位语,常与of连用。
4、both/either/neither
both"(两者)都”,作主语时,看作复数;作定语时,后跟名词复数。
either"两者中任何一个”,作主语时,谓语用第三人称单数;作定语时,后跟名词单数。
neither"(两者)都不”,含有否定意义,用法同either。
5.another/theother/theothers/others
another+单数名词,"另一个"
one…theother"一个....,另一个....”
theother+复数名词=theothers"其他的人或物"(指确定范围内剩下的全部)
others"别人”
(四)指示代词的一般用法:
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等,指示意义的代词称为指示代词。指示代词有
this,that,these,those,such,same等。
1>This,that,thesethose的用法:
This(these)常用来指在时间或空间上较近的事物,these是this的复数形式;
that(those)常指在时间或空间上较远的事物,those是that的复数形式。
2、such和same的用法:
such常在句中作主语、定语和表语,表示“这样"。same可用作主语、表语、宾语
和定语,意为“同样的",same前必须加定冠词the。
Ihaveneverseensuchagoodplace.我从未见过这么好的地方。
Ineverheardsuchstoriesashetold.我从未听过他讲的那样的故事。
Weareinthesamefactory.我们在同一家工厂。
I'lldothesameasyou.我将与你做同样的事情。
(五)疑问代词的基本用法:
疑问代词是指5个"wh",:who(谁),whose(谁的),whom(谁),what(什么),
which明E个)
1、who在句中通常用作主语和表语,whom作宾语。在口语中,常用who代替whom,
但是若前面有介词,还是用whom.
Whoisthegirlinred?那个穿红衣服的女孩是谁?
Whomareyouwaitingfor?你们在等谁?
Withwhomdidtheyplaybasketball?他们和谁一起打篮球?
2、which常表示在一定范围之内的选择,what则没有这种限制,如:
Whichdoyouprefer,orangejuiceorcoke?橘汁和可乐,你喜欢哪个?
WhichofthemcomefromCanada?他们中谁来自加拿大?
Whatdoyouliketodoinyoursparetime?你在业余时间都做什么?
四、冠词考察点分项说明:
在英语中,有一类词是汉语中没有的,那就是冠词。冠词常位于名词之前,用来修
饰名词并帮助说明名词的含义。冠词是一种虚词,不能单独使用,必须与名词连用,
置于名词之前。冠词分为不定冠词(a,an)与冠词(the)两种。
而定冠词用于特定的单数或复数名词之前,表示特定的人或事物,相当于“这个”、“那
个”、“这些”、“那些”。
(一)、不定冠词
不定冠词主用于单数可数名词前,表示“一个”或“一类。”
1、a用于以辅音“音萦'开头的单数可数名词前。
2、在月份、星期及morning,afternoon,evening,night,day等名词前有修饰词时,
一律用a。
SmitharrivedinBeijingonarainyday.史密斯在一个下雨天到达了北京。
HediedinacoldFebruary.他死于寒冷的二月。
3、不定冠词an常用于元音发音开头的词前。
如:anapple,anhour,anhonestboy,anEnglishcar.
注意:ausefuldictionary
(二)定冠词
定冠词用于特定的单数或复数名词之前,表示特定的人或事物,相当于“这个”、“那
个“、“这些”、“那些”。
定冠词的常见用法有:
1、用来指独一无二的物体:
Thesunroseatsixo'clock.太阳在六点升起。
2、用于再次提及的名词前。
Thereisacowunderthetree.Thecowisyellow.树下有一头牛,牛是黄色的。
3、用来指说话者双方心目中都知道的特定的人或事物。
Thisisthebookyouwanted.这就是你要的那本书。
4、用于单数可数名词前,泛指一•类。
Thehorseisananimal.马是动物。
5、用于序数词前、表示方位的名词和形容词最高级前。
如:thefirst,thebest,inthesouth等
6、在复数姓氏前加the,表示xx一家人,常看成复数。
如:TheBrownsaregoingtoShanghaiforaholidaythissummer.
布朗一家人今年夏天将要去上海渡假。
五、巩固练习
(-)选择填空
1.DoesMr.BrownlikeChinese..
A.foodB.foodsC.anyfoodD.somefood
2.There.adictionaryandtwonotebooksonthedesk.
A.isB.areC.hasD.have
3.Theoldmanhastwo_.
A.son-in-lawB.sons-in-law
C.son-in-lawsD.sons-in-laws
4.Weshouldkeep.clean.
A.toothesB.toothsC.ourtoothsD.ourteeth
5.Lucyhasbeento_manytimesthisyear.
A.hisuncleB.hisunclesC.uncle'sD.heruncle's
6.didn'tvisitthefarm.
A.OneoftheboyB.Oneoftheboys
C.OneofboyD.Oneofboys
7.Nonews_goodnews.
A.isB.seemsC.areD.has
8.Thisis_table.
A.histeacher'sMary'sB.histeacher,Mary's
C.histeacher'sMaryD.histeacher,Mary
9.Afterclimbing2hours,wehad_rest.
A.afewminute'sB.fewminutes
C.afewminutes'D.fewminutes
10.Thesearemy.
A.boxB.aboxC.boxesD.theboxes
(二)、用适当的代词填空
1.Myfatherdidnotwant_ofthetwoshirtsandaskedtobeshown_.
2._isTomlike?Oh,he'sshortandfat.
3.Herparentsare_workers.
Herclassmatesare.frompeasants'families.
4.Mothertoldtheboys,“Pleasehelp.tosomefruit."
5.Allthesearefinebooks.Youcanread_ofthem.
6.Theyarelearningfrom_.
7.Lucydancesbetterthan_girlintheschool.
Jimjumpshigherthan_boysinhisclass.
8.Helentmeafewbooks,but.ofthemiseasyenoughforme.
Helentmeafewbooks,andofthemareeasyenoughforme.
二、用适当的冠词填空(不填处用“X”表示)
1.by_train.
2.HuangheRiver
3.for_while
4.gooutfor_walk
5.at.footof
6.half.hour
7.Mr.Smithcameherejustnow
8.Thereis_oldmaninthevillage._Oldmanisseventy.
9.earthturnsround_sun.
10.Weoftenhavejunchathome.
11.Iwishyou_happylife.
12.harderyoustudy,.betteryougetthemarks.
13.manwith_bookinhishandisournewclassteacher.
14.Itwasrainingagain!What_day!
15.Whoisgoingtotake_placeofMr.Smithnextterm?
六、巩固练习参考答案
(-)选择填空
1A2A3B4.D5.D6.B7.A8.B9.C10.C
(二)、用适当的代词填空
1.either,another
2.what
3.both;all
4.yourselves
5.any
6.eachother
7.anyother;anyoftheother
8.none,all
(三)、用适当的冠词填空(不填处用“X”表示)
1.x2.the3.a4.a5.the
6.an7.A8.an,The9.The,the10.x
11.a12.The,the13.The,a14.a15.the
中考复习系列三数词、形容词和副词
一、中考对数词和形容词知识要求:
中考对数词的考查主要集中在:
1、掌握1-100的基数词和序数词的构成及其主要用法;
2、掌握年、月、日、时的基本表达方式及其与之相应的介词搭配;
3、掌握日常交际活动中涉及到的数字的表达方法;
4、了解数词的某些特殊用法。
中考对形容词和副词的考查主要集中在:
1、掌握比较级和最高级的一般构成规则;
2、掌握比较级和最高级的不规则变化形式;
3、掌握比较级和最高级的基本句型及其用法;
4、掌握形容词做表语和定语的用法;
5、掌握常用副词在句中的位置,并了解其意义。
二、数词考察点分项说明:
数词分为基数词和序数词两类,表示数量多少的数词是基数词,如。ne(~),two
(二),seven(七)等,表示顺序次第的数词叫序数词,如thefirst(第一),the
second(第二),theseventh(第七)。
在对数词进行复习的时候,同学们首先要会读会写所有基数词和序数词,以及与数
词有关的时间表达法。对数词的考查,中考常采用单选题及听力题。
(一)、序数词一般由基数词加-th构成,100以内的基本的序数
词如下:
(二)、序数词的构成及用法:
1、以下儿个序数词较为特殊:
"st(第一)second(第二)third(第三)fifth(第五)
eighth(第八)ninth(第九)twe什th(第十二)
2、以-ty结尾的基数词变为序数词的构成方法是:先将十位整数的基数词尾的-ty变
成-ti,然后再加-eth.
如:twentytwentieth(第二十)
eightyeightieth(第八十)
3、基数词“几十几”变成序数词时,仅将个位数变成序数词,十位不变。
如:thirty-tw。thirty-second(第三十二)
seventy-fiveseventy-fifth(第七十五)
4、序数词的缩写形式,在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母构成。
如:fifth5thsecond2nd
5、序数词前通常要用定冠词the。
6、hundred,thousand,million,billion等词在构成具体的数字时用单数形式。只有
在表达笼统的多数时才加s,构成复数形式,前面不能加具体的数字。
如:threehundredseats三百个座位
hundredsof数以百计的,成百上千的thousandsof数以千计的,成千上万的
millionsof数百万的billionsof数十亿的
(三)与数词有关的时间表达法:
1、钟点表示法:
①顺读法
如:1:15onefifteen3:30threethirty
②倒读法(用past/to表示)
如:1:15aquarterpastone
3:30halfpastthree
7:56fourtoeight
③表示钟点只用基数词,并且钟点前用介词at。
2、日期表示法:
①英语中日期的排列顺序是:星期、月、日、年
如:2003年3月17日,星期一
Monday,Marchthe17th,2003.
②在具体某一天前用介词on
3、世纪、年代表示法
(在)90年代(in)thenineties
(在)19世纪(in)thenineteenthcentury
(在)18世纪30年代(in在730s或1730's
(四)、基数词常和一些计量类名词“单数”用“一”连在一起,构成复合形容词,修饰
名词。
如:atwelve-year-oldboy一个十二岁的男孩afive-milerace一次五英里的
赛跑
三、形容词和副词考察点分项说明:
形容词用于修饰名词和代词,表示人和事物的性质和特征。副词既可修饰动词,又
可修饰形容词,其它副词,甚至整个句子。
(-)形容词和副词级的变化:
大多数的形容词、副词都有三个等级:
原级:
比较级:比较…,更…一些
最局级:最…
1、一•般构成规律:
例词
词的特征变化
原级比较级最高级
strongstrongerstrongest
一般单音节词直接加-er,-©st
highhigherhighest
widewiderwidest
以e结尾的词力口-r,-st
nicenicernicest
以单个辅音字
双写末尾的辅音字fatfatterfattest
母(非r)结尾
母,再加-er,-est
的单音节词thinthinnerthinnest
以辅音字母
+yheavyheavierheaviest
结尾的双音节变y为i,再力n-er,-est
词happyhappierhappiest
少数以-er,-owclevercleverercleverest
结尾的双音节直接加-er;-©st
词narrownarrowernarrowest
moremost
多数双音节词
stupidstupidstupid
多音节词和在原级前加more,
difficultmoremost
most
源于分词的形difficultdifficult
tired
容词
moretiredmosttired
2、常见的不规则变化:
原级比较级最高级
goodwellbetterbest
badbadlyillworseworst
manymuchmoremost
littlelessleast
fartherfarthest
far
furtherfurthest
olderoldest
old
eldereldest
3、常见的比较级和最高级的基本句型及其用法:
原级的用法:
①肯定句型:
as+形容词(副词)原级+as...意思是“与……一样”
Theboyisascleverashisbrother.这个男孩和他的哥哥一样聪明。
LucywritesascarefullyasLily.露茜写得和莉莉•样认真。
②否定句型:
notso/as+形容词(副词)原级+as...意思是"不如..."
Monkeysarenotasstrongaselephants.猴子不如大象强壮。
Heisnotsogoodamanasyou.他没有你好。
比较级的用法:
1、比较级+than
PeteriswiserthanSam.彼得比山姆聪明。
Thecarismorebeautifulthanthatone.这来辆车比那一辆漂亮。
2、形容词比较级前可用much,even,still,any,far,fourtimes,alittle等修饰。
PeterismuchwiserthanSam.彼得比山姆聪明的多。
Theroomisalittlebrighterthanthatone.这间房子比那间稍微亮一点。
3、比较级+and+比较级意思是“越来越……”
Itrainsharderandharder.雨下得越来越大。
4、The+比较级,the+比较级意思是“越……就越……"
Theharderyoustudy,thefasteryoumakeprogress.你学习越努力,进步就越快。
5、比较级+thananyother+单数名词.意思是“比其它的任何一个……都更……”(这
种情况其实是用比较级的形式表达最高级的意思。)
Heismorestupidthananyotherstudentinhisclass.在他班里他比其它任何学生
都更愚蠢。
Sheistallerthananyothergirlintheteam.她比队里的其余任何一个女孩都要
高。
最高级的用法:
1>有范围修饰的用最高级,如:in,of,among或用从句修饰的句子中。
Thisisthemostexpensiveofallthewatches.在所有这些表中这块最贵。
2、序数词+最高级+名词表示“第儿个最……的”
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国的第二大河流。
TheparkisthethirdlargestoneinBeijing.这个公园是北京第三大公园。
3、oneofthe+最高级+复数名词表示"是最...之一"
Americaisoneoftheriche
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