中学德育爱我校园文明规范主题活动方案

中学“爱我校园明规范”活动方案(月)为进一步优化学校人环境，增强师生的文明意识加强学生养成习惯教育，使师生的整体素质得到全面提高，促使良好风、班风和学风的形成，学校定开展“爱我校园文明规范”主题教育活动。现将有事宜通知如下：一、指导思想行为形成习惯习惯决定品质品质决定命运我佼把学生行为习惯养教育作为德育建设切入点以培养学生良好的学习习、卫生习惯、节俭习惯、文明仪和安全意识等为发点，以《中学生行为准则》为主内容，以有利于学健康成长、终身发展为目的，小事抓起，从细节起，从现在做起，注重实效，形成色，扎实有效地进学生文明习惯养成教育。二、活动时间2016年9月三、活动主题让优成为习惯、让卓越成为自然四、活动目标从环境卫生、文明仪、安全、学习等方面对学生行行为习惯的养成育，以培养学生良好习惯，树立良校风，做到校风、容、校纪有较大改观，各班在生习惯、文明礼仪安全意识、学习习惯的养成等方面较大的进展。（一）通过“五无教育，使学生逐步养成爱我校、爱护环境的良好惯。（二）通过“文明仪”养成教育，使学生逐步养尊敬师长、礼貌待的优秀品质，为学生将来做文明公奠定基础。（三）通过“卫生惯”养成教育，使学生养成讲生、讲秩序、讲效、讲公德的好习惯，进一步提高学的生活能力。（四）通过“学习惯”养成教育，教会学生科学学习方法，提高学效率，促进学生文化素质和专业素的提高。（五）通过“节俭惯”养成教育，增强学生的节意识，使学生养成苦朴素的良好习惯。（六）通过“安全识”养成教育，增强学生的交安全、防火安全、食安全、活动安全等意识，使学生校能愉快学习，健成长。五、活动具体内容（一）“五无”教1.不随地吐痰，保持地面无污迹。2.不乱扔纸屑，不乱丢杂物，做到内、卫生区、无纸屑与杂物。3.保持桌面干净整洁，做到桌椅无画。4.保持教室等建筑物墙壁干净，做无脚印球印、无乱写乱画现象。

5.注意语言文明，讲普通话，做到园无脏话。（二）文明礼仪养教育1.尊敬师长，背后不直呼老师的名，与老师谈话主动立正站好，不顶辱骂领导、老师和理人员。2.团结同学，不用污言秽语与同学谈，不给同学起绰号，不拉帮结派3.进入老师办公室，首先喊报告，到老师允许后进入，不私闯老师办室，不在楼道追逐高声喧哗。4.举止文明大方，不穿奇装异服，穿拖鞋、背心，男生不留长发、不发，不戴耳钉；女不烫头发，不戴耳环，做到衣着整，端庄得体。5.遵守公共秩序，升旗及集合时做快、静、齐，听从安排，严守纪律保持良好形象。打时不插队或故意拥挤。6.参加升旗仪式时要庄重，保持立姿势，两眼注视国旗。不准说话，不准随意走动。7.按时起床、就寝、熄灯，不在室大嚷大闹，服从辅导员的管理。8.爱护花草树木和其它设备设施，在教学楼拍球，不践踏草坪。9.不参与封建迷信和赌博活动，不烟喝酒。10.男女同学交往要得体，要有分寸。（三）卫生习惯养教育1.饭前便后要洗手。2.不喝生水，不吃不洁净食物，不买假冒伪劣商品。3.定时清扫卫生区和教室。4.不乱贴、乱写、乱画。5.不随地吐痰、不随手乱丢东西。成把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾中的习惯，特别要绝从楼上向楼下扔东西的不道德行。6.养成随手捡拾地面上废弃物的习，共同维护学校环境的整洁。7.宿舍保持清新整洁，床上用品清美观、无异味，室内物品摆放有序宿舍要经常开窗通。（四）学习习惯养教育1.课前要预习，预习有记录，学会着问题听课。2.课前准备好学习用品，静待老师课，做到不迟到、不早退、不旷课3.上课座姿端正、专心听讲，不乱乱动，勇于提问，积极回答，积极考。4.考试答题要细心、准确，书写规，做到诚信应考。5.学习和自习时间不睡觉和做与学无关的事。

（五）节俭习惯养教育1.使用水、电应及时关闭开关，节一度电、一滴水，教室不开无人灯2.爱护书本，节约一张纸、一支笔3.爱护桌椅、门窗、板擦等物，爱校园内一草一木。4.爱惜衣物，不追求穿戴，不穿不宜中学生穿的服装。5.爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不饭，节约每一粒粮食。6.不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等室用具。7.正确支配生活费，不在校园边走吃。8.不向父母提出过高的物质要求。（六）安全意识养教育1.增强安全意识，时刻牢记“安全一”，时刻树立安全观。2.上下楼梯靠右行，不打闹；站队挤、不抢、不拖拉。3.课间不在教学区和生活区拍球，动时注意自我保护。4.遵守交通规则，熟悉交通知识，离交通安全事故。5.严禁携带、私藏管制刀具。6.了解消防知识，掌握灭火器、消栓的使用方法和逃生自救办法。7.文明使用互联网，自觉抵制“黄赌、毒”等不良诱惑。8.遭遇危险，机智应付，设法拨打110”、“119”、“120”等报电话。六、活动安排（一）宣传发动阶（9月1日-9月10日）（二）具体实施阶（9月12日-9月20日）1.主题班会：“爱我校园、文明规”。2.“文明在我身边”主题征文比赛3.“树文明新风，展青春风采”主黑板报比赛。3.组织学生评选“十大陋习”并开讨论。4.开展“文明班级”、“文明个人创建活动。充分调动全体学生的积性和主人翁意识，正发挥学生自我教育、自我管理、我服务的作用，使文明修身成广大学生的自觉行。5.设置不文明现象举报电话、投诉见箱。

（三）总结表彰阶（九月下旬）七、实施办法和保措施各班要结合本班实情况，制定活动方案，分层次有针对性地开展丰多彩、形式多样的活动。（一）高度重视，一部署统一部署，分工明，协调有力，各司其职，各尽能，人尽其才，把强学生行为习惯养成教