集体生活成就我 部编版道德与法治七年级下册

目录6.2集体生活成就我1.激发集体意识，通过集体完善自己、发展自己。2.知道集体生活对我们涵养品格和个性发展的作用，提高在集体生活中人际交往和自我发展的能力。学习目标集体生活的作用如何在集体生活涵养品格如何在集体中发展个性阅读课本58-61页内容：自主学习在集体中涵养品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01探究一集体中涵养品格徐枫灿和战友们经历了重重考验经过4年的军校培养她们完成理论学习和实装训练2021年6月完成毕业考核不仅考了军事基础还有飞行技能、飞行理论等可谓“能文能武”女学霸走进陆军培养的首批飞行员—徐枫灿探究一集体中涵养品格思考：徐枫灿的经历体现了集体生活涵养了我们哪方面的品格？①集体生活培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。作为陆军培养的首批飞行员，徐枫灿不怕训练的辛苦，也敢于吃学习的苦，成为了首个初放单飞女学员。近日当选为全国人大代表的她表示要认真履职，不负嘱托！与小伙伴一起的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。分享：集体氛围对你有什么影响？试举例说明。

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。PPT模板http:///moban/②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58-591、在集体生活中，我们可以涵养哪些品格？理解、平等接纳、尊重宽容基本态度语言表达能力、理解能力、沟通能力基本能力在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责：1.我是班长，我的职责是______2.我是学习委员，我的职责是______3.我是政治课代表，我的职责是______4.我是卫生委员，我的职责是______5.我是值日班长，我的职责是______6.我是普通一员，我的职责是______2:①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。如何在集体中涵养品格？尊重，帮助他认真倾听他的建议，合理的话要接纳小亮是少数民族，不吃猪肉关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同王敏家境困难，吃穿十分节俭同桌不小心把我的文具盒弄坏了表示理解和尊重包容、原谅同学的错误思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？【情境体验】2:②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。2、如何在集体生活中涵养品格？②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性DEVELOPINGINDICIDUALITYINTHECOLLECTIVE02添加标题你认识他们吗？他们属于什么集体？他们每一个人的个性一样吗？

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。什么是个性？探究分享①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。做法（1）在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。1.为什么要在集体生活中发展个性？甲同学：我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。乙同学：我是个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。丙同学：我的同学说我小心眼儿，踢足球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了丁同学：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。分析以上四位同学的个性特点对他们成长有什么影响？②每个人的个性不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。做法：（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组。

为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，探究与分享队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。18在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。（2）作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。4.如何在集体中发展个性？P60-61A.在集体平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。B.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。C.作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。3.为什么要在集体中发展个性？P60-61(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。(2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。(3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。知识小结集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性培养负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力认识和完善自我积极参与共同活动课堂小结学习他人优点3课堂练习1.【2022吉林】集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（

）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了【答案与解析】D

本题考查集体生活成就我的内容。D说法正确；A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误；B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误；C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误；故本题选D3课堂练习2.【2021云南】下列名言警句能体现个人与集体关系的是（

）①人心齐，泰山移②单丝不成线，独木不成林③不积跬步，无以至千里④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②④【答案与解析】D

本题考查个人与集体的关系。③：不积跬步，无以至千里意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的，与个人与集体的关系无关，应排除；3课堂练习3.【2021云南】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（

）A.集体建设需要每个人的智慧 B.个人品格有助于集体的发展C.发扬个性才能实现自我价值 D.个人成长离不开集体的力量【答案与解析】D

本题考查集体力量的作用。A：在题干中未涉及，A不符合题意；B：题文内容说明集体生活有利于涵养个人品格，B错误；C：发扬个性有利于实现自我价值，并不是才能实现自我价值，C错误；故本题选D。4.某校七年级(1)班,班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来抓,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了()

①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责

②我们在集体要承担责任,做有担当的人

③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓

④集体生活培养学生负责任的态度和能力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D5.【2020•湘潭】阅读下面的材料，结合所学知识，简要回答下列问题：学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下：我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！我们都生活在一定的集体中，请谈谈集体对我们有何价值？