小学工作计划锦集10篇

小学工作计划锦集10篇小学工作计划时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。信任大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我为大家收集的小学工作计划10篇，仅供参考，大家一起下面是我为大家整理的小学工作计划锦集10篇,供大家参考。

小学工作计划时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。信任大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我为大家收集的小学工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学工作计划篇1一、指导思想：

继续深入贯彻《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以争公德小十星为主要阵地，以培育良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，进展学生个性，培育学生爱好特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水*。

二、重点工作：

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想熟悉

“育人为本、德育为先”，要使每一位老师牢牢树立“德智体美全面进展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素养，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生进展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，根据以人为本的要求，制造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特殊做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。

（二）狠抓养成教育，精心组织公德小十星争星活动

1、不断深化争星活动。继续深化“公德小十星”行动，确立富有校本特色的争星活动，使之成为衡量我校少先队员综合素养的重要依据。

2、加大养成教育力度。各中队要专心贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行优秀班级评比。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜亮，培育学生在爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、乐观组织德育实践活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

（四）优化校园文化，努力制造良好的育人环境

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期教室美化检查评比活动。让学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手能力。

2、整治周边环境。要亲密协作有关职能部门，进一步净化校园周边环境，乐观营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的平安、健康环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报等阵地的宣传作用，使之成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以老师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过进行一系列主题队活动、出黑板报、*下讲话、观看电视节目、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚恳守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的详细学习、生活和行动中。各班可根据实际情况，在本中队开展各类有意义的活动，从而达到教育的目的。

4、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参加管理的乐观性，培育他们自我教育和自主管理能力。

5、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，乐观构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推动家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

三、月份工作安排：

九月份：

1、暑假生活小结。

2、各班大扫除，布置好教室，出好第一期班刊，开好第一次主题班会。

3、成立队组织机构：开好第一次大队干部会议；开好各值周班值周学生第一次纪检会议；各值周班升旗手培训。

4、重组校鼓号队及训练。

5、新组红领巾广播员台成员。

6、争“礼仪星”。黑板报主题：学礼仪，庆祝老师节

7、“感谢师情，感激师恩”主题队活动。

十月份：

1、学习队章，一班级新生入队。

2、各班进行以“学队知识”为主题的中队主题活动。

3、争“爱国星”。黑板报主题：我爱我的祖国

4、《余姚日报》小记者报名。

5、唱*竞赛。

十一月份：

1、争“勤俭星”。黑板报主题：我是节俭小能手

2、用节约下来的零花钱为班级或父母做一件有益的事，并以此为主题写成一篇习作向红领巾广播台投稿。

十二月份：

1、争“诚信星”。（搜集诚信谚语、格言。）黑板报主题：言必行，行必果

2、诚信故事演讲竞赛。

一月份：

1、元旦“游园”活动。

2、争“守纪星”。黑板报主题：努力学习

3、期末工作总结

4、公德小十星评比

小学工作计划篇2一、指导思想

本学期小学数学研训工作，将根据老师进展中心的指导意见，围绕“让课堂不断向好进展”这一核心工作，立足学科核心素养讨论，以学科研训活动为*台，加强教学讨论和服务，提高我市小学数学研训水*、教学质量。

二、工作目标

1.以“改进课堂，进展学生数学核心素养”为主题，进一步开展关于“数学核心素养”的理论学习、实践讨论。

2.以“改进课堂，进展学生数学核心素养”课例讨论为载体，重点进行数与代数领域“关键能力”课例讨论，专心积累讨论成果。

3.依托“小学数学学科进展共同体”、“小学数学高研班”、“小学数学名师班”、学校“备课组、教研组”等研训*台，提高小学数学老师专业素养。

三、工作重点

（一）打造学习型团队

教研员、各校分管数学教学工作的领导、各班级数学教研组长、备课组长、数学学科带头人、数学学科教学能手、教坛新秀要带头学习，坚持学习，结合教学实际学习。学习内容包括数学课程标准、数学学科专业杂志、数学教育专著、名师教学阅历等。力荐：张奠宙先生的力作─《小学数学教材中的大道理》，这是一本探讨小学数学核心概念的文集；《小学教学》杂志20xx.7-8期，特邀孙晓天、马云鹏、张丹、刘加霞、王永春等专家就新颁布的《一般高中数学课程标准（20xx年版）》，结合小学数学教学案例畅谈自己的熟悉和思考，高屋建瓴，具有很强的引领性和有用性。

（二）开展教材研磨活动

读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是老师必备的基本功。为帮助老师进一步把握教材内容，本学期将继续组织小学数学学科带头人、学科进展共同体老师开展单元教材视频分析，从单元内容结构动身，从整体上把握与所学内容相关的核心素养。把握单元内容的学科本质和教学重点，同时对学习内容进行学情分析，了解学生已经具备的学习阅历，了解学生学习该内容的基础与打算，以及可能出现的问题和困惑。在此基础上确定学习目标，特殊是明确该内容应重点培育学生的哪些核心素养，精心设计活动单导学。重点围绕“单元教学内容的学习目标和知识方法结构、学生学习困难分析和经典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作分析，使每位老师能专业地读懂教材、理解教材，切实提高课堂教学的实效性。

（三）扎实主题研训活动

本学期市研训活动讨论主题数与代数领域学生“数感”、“运算能力”的培育，主要包括以下几方面：（1）苏教版教材关于数与代数领域中数的熟悉、数的运算教材编排体系及特点分析；（2）小学生“运算能力”的序列架构；（3）小学生“运算能力”现状分析及对策；（4）不同版本教材数与代数领域中数的熟悉、数的运算编排特点分析；（5）数与代数领域中数的熟悉、数的运算教学中常见问题分析；（6）学生“数感”、“运算能力”培育课例讨论。重点围绕主题进行课例讨论。学科进展共同体老师精心设计活动单导学，提倡“顺学而导，彰显思维”的教学方式，乐观探究信息技术与学科融合的路径，使学生先学、多学、好学、学多、学好，学生“自主学充分、合作学透彻、展现学精彩”，促进课堂不断向“好”进展。做好学科进展共同体阶段性成果的汇总整理和示范辐射工作。9月份将邀请苏教版小学数学编辑部专家作关于学科关键能力的专题讲座，以帮助一线老师进一步厘定并明晰“数感”、“运算能力”的价值内涵、评价方式和考查标准。

（四）开发校本数学特色课程

各校立足实际，借鉴先进学校阅历，专心制定学科进展规划，不断总结提炼新课程实施中一些好的做法，在努力实施好国家课程的同时，一些基础较好的学校要制造性实施好国家课程，乐观探究国家课程校本化、校本课程特色化的新路子。各校加强备课组、教研组特色建设，进一步深化课堂讨论，凸显学校数学课堂特质，开发校本特色数学课程，并准时反思、总结、提炼、深化。老师进展中心将通过共享沟通、成果展现活动等形式，帮助学校总结阅历，推广辐射。小学数学特色教学“十佳”学科组10月中旬将在全市深度共享、沟通，苏州市教科院小学数学教研员刘晓萍老师莅临指导。

（五）精心组织教学评比活动。一是组织五年以内小学数学青年老师“改进课堂，进展学生数学核心素养”优质课评比。二是进行“改进课堂，进展学生数学核心素养”优秀课例和论文评比活动。通过评比活动，促进老师教学、反思能力提高，促进老师专业化成长。

(六)建设才智教育云*台资源。太仓市才智教育云服务*台已经初步建成，老师个人空间、学生个人空间人人通已经成为现实。老师个人空间的应用，能够便利老师有效的查找资源并保存在云端个人空间，便利老师备课与资源管理。小学数学将不断丰富、充实各班级教案、学案、课件、习题、微课、单元教材视频分析、命题等学科教育资源，便利老师的教和学生的学，使教与学的模式创新成为可能。

本学期小学数学将努力创建学习型团队，加强教育理论的学习，自觉提升专业素养，提高研训能力，提升学科教学质量。

本学期主要活动：

九月份：

1.小学数学学科进展共同体期初会议

2.五年以内小学数学老师评优课

3.组织参加苏州市小学数学微课制作与评比

十月份：

1.小学数学特色教学沟通研讨活动

2.姑苏、常熟、太仓三区联合教研活动

十一月份：

1.小学数学学科进展共同体“改进课堂，进展学生数学核心素养”课堂研讨活动

2.低班级数学老师学生学习习惯培育课堂研讨活动

十二月份：

1.小学数学学科进展共同体“改进课堂，进展学生数学核心素养”课堂研讨活动

2.太仓市小学数学学科带头人展现活动

一月份：

1.苏州市小学数学评优课

2.“改进课堂，进展学生数学核心素养”优秀课例和论文评比活动

3.小学数学期末质量调研与分析

小学工作计划篇3一、指导思想：

1、坚持以课题为引领，乐观开展活动，促教研教改。

2、本期重点“在实践中反思，通过反思指导再实践。

3、发掘本组成员各方面特长与优势，形成乐观向上，同事加净友的学习共同体。

4、做好常规工作。

二、本学期工作目标

根据学校总的工作目标，在专心学习衡中阅历的基础上。我们将继续加强以下几个方面的工作：书香特色，教学讨论加力度，学习习惯的培育。

1、关于书香特色。详细落实在娴熟背诵《经典诵读》上，另外对学有余力的学生，激励阅读的.广度、深度（深度指有些学生迷恋搞笑、漫画、脑筋急转弯这些消遣性书籍，老师要有意识引导）。

2、日常教学加力

①常规教学要抓实，做好课前打算，课后反思，向四十分钟要质量，努力优化教学过程。

②乐观开展丰富的实践活动，合理利用课外活动时间。

③结合语文学科的特点进行德育渗透，关心爱惜每一位学生，做到导之以行，示之以范，言传身教。

3、教研加度力，以研促教。

①专心学习课程标准，讨论教材的编写意图和内涵，把握新课改对学生和老师提出的新要求，努力提高课程施实水*。在实际教学过程中”以学定教“，随机处理教学问题，从而使自己的教育教学能力不断得到提升，实践新课程的适应能力，创新能力不断得到提高。

②根据新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与讨论，建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系。

③以课程为抓手开展课题活动，以促进”有效性口语交际课堂教学评价“的课题讨论。创设合适的外部环境，发挥学生的主体作用，让师生在课堂教学评价中实现双赢的目标。

④参加学校的各项教研活动。

⑤加强集体研讨，每周的备课组集体活动做到有专题、有记录、有实效，推动行动讨论，问题会诊，案例分析，实践反思，观摩讨论等科学有效的方法；继续强化”集体备课，资源共享，个人加减，教后反思“的教研风气；乐观提倡即时沟通，即时研讨和即时反思。

4、写景记实。逢双周三下午第三节课，各班上写景记实课。根据教学进度，选择教材上的口语交际素材，以及资料上的插图，看图说话写话。

5、学生学习习惯的培育。（写字、预习、读、圈、写、句）

详细工作：

二月：1、制定教学工作计划；

2、落实一人一节课题研讨课。

三月：1、老师业务学习，迎接检查、测试。

2、两人互助互研课启动：

四月：两人互助互研课。

五月：1、其他几位老师的教研课。

2、落实教研材料汇编；

六月：1、老师业务学习，完善继续教育档案。

2、整理各类资料，迎接期末工作检查。

小学工作计划篇4XX年已像风一样悄然而过，XX年如花般迎面扑来。我们带着满腔的希望，美妙的憧憬雄心悖悖地规化着XX年的工作。经讨论，XX年我校的工作要点是：

一、坚持不懈地培植儒雅人文思想，张扬国粹，弘扬礼仪，利用一切可以利用的机会向师生和校区内的群众宣讲“五常”理论，灌注敬业、克已、塑形象、争奉献的先进人生观。引导老师树立共同的价值追求，对学校的将来有深思熟虑的幻想，并能明确自己在学校进展中的地位和作用。提炼全校师生认同并自觉践行的学校精神和相应的校风、校训。

二、以最简洁的方式、最实在的行动、最诚恳的心态、最无私的爱心，谋求素养教育的新突破。努力让原创性手法与现代技术相结合，全力打造无愧于人民的教育质量。

三、依法治校，质量立校，礼仪树校，特色强校。因校制宜，走特色强校之路。

四、利用一些人脉资源，为学校添置一套校园广播系统。筹措资金改善老师们的办公条件。

五、进行一些小的改革，对班主任进行选聘，让班主任对课任老师进行适当的评定，在条件许可的情况下，进行班主任与课任老师双向选择。

六、在经费许可的条件下，对校园进行一次美化、亮化、文化。

七、激励老师大胆创新，对能力强、业务精、好服务的同志除进行正常的精神与物质嘉奖外，将报请总

总校予以重用。培育富有个性风采的老师，为他们的成才、“出名”制造条件，从而带动全体老师的专业化进展，形成一支有特长的老师队伍。

八、协作总校做好有关调研测试工作，坚决狠刹弄虚作假之风，唯实唯真。

九、加大平安的监控力度，完善监控措施。

十、广结善缘、与强势联手，本着有所为，有所不为的想法，精心打造一两个“盆景式”的板块，以期推动学校无形资产的迅猛升值。

小学工作计划篇5本学期，校本研修的重点将是要将教育科研工作和教学有效的结合起来，发挥教育科研的实际作用。推动我校课题讨论的有序进行，是我校本学期研修工作的重点。本学期我校教育科研工作的基本思路：

1、推动课题讨论，做好过程落实。

2、提高教学效率，凸现研修重点。

3、集体研修引领，强化个人学习。

一、研修内容

（一）推动课题讨论，留意研修落实

我校自从申报区级科研课题以来，一直围绕课题进行研修工作。但在研修过程中，往往是教科室打主力，集体的才智没有得到充分的发挥，使课题的收效不大，课题研修所产生的影响也很有限。为了使课题研修与教学更有效的结合，发挥课题讨论成果的作用，本学期将在课题研修方面做好以下几点：

1、做好课题的过程讨论，留意研修的落实。

2、分工与合作有效结合，使课题研修有序进行。

3、研修资料总结归档，做到有“理”有“据”。

4、准时汇报沟通，力争尽快结题。

5、完善研修细节，丰富研修成果。本学期，学校将组织部分老师对学校的校本教材进行重新修订，制定校本教材的考核方法和激励机制，在本学期末完成教材的修订，下学期全部使用新教材。

（二）提高教学效率，凸现研修重点。

将教育科研和提高课堂教学效率有机结合，是本学期教育研修的重点。本学期，我们将继续通过新课程通识培训、观看名师授课、老师教学观摩、课堂效率提高专题研讨、培育特色老师等方式来进行提高课堂教学效率的有效尝试，以期使我们的教学在单位时间内发挥最大的作用。

1、新课程通识培训采纳上学期末集中培训的方式进行培训。培训过程中完成相关的作业。

2、观看名师授课。主要是通过集体（分学科）观看名师的课堂教学实录，寻找自己的差距，提高课堂教学效率和教学水*。

3、老师教学观摩。本学期对老师的献课，语数教研组将以专题形式进行。

4、课堂效率提高专题研讨。主要通过专题讲座——专题研讨——寻找途径这一方式进行。通过研讨，找到课堂教学效率提高的最佳途径。

5、特色老师培育。本学期，提出特色老师这一概念，制定特色老师所应具备的条件，完善相关激励措施，力争学期末进行特色老师的申报。

二、研修程序

学校的校本研修仍然以集体研修为主，让集体研修引领教研组、老师个人的研修。让研修根据学校研修——教研组研修——课题组研修——老师个人研修这一方式自上而下的有序进行。

对老师的个人研修，则根据教学反思——教学随笔——读书笔记——网络研修的方式进行。本学期特殊强化老师的个人研修，除了每课时要写教学反思外，每个月的教学随笔，学期末的读书笔记，老师的网络研修等，*时要加强引导和管理，让研修落到实处。

三、本学期研修安排

研修时间

小学工作计划篇6新学期要开头了，回顾上学期的工作，我觉得自己新学期里要把工作做的更好一点。迎来新年新学期，我对本学期有更多的期待，也希望可以去教好这群小学生。下面是我的一个工作计划：

一、加大教学力度

本学期，我在教学方面将会加大力度，更多的去给学生们传授知识，帮助学生真正的把知识给学会了。备课上，我将做更详细的去备课，把课本中能够进行教学的知识做好教学打算，更多的把知识在课堂上教给学生。教案将会更多的围绕学生去写，细写上课的步骤，把每个课上提问的问题做写下来，便利自己去进行提问。我会在课前提醒学生去预习，让学生能够在课上跟上我教学的进度。

二、做好家长工作

作为老师，尤其是小学老师，在家长工作上，我觉得自己本学期要加强。所以我打算进行家访，并且每隔半个月就进行一次，努力去跟家长做好沟通，向家长更好的了解我的学生在家里的一个学习情况，努力从各方面去了解学生的学习、生活和心理情况，这样在学校就可以帮助学生把学习给好好的跟上来。原来就是由于不够了解他们，所以我的教学方式是不适合他们的，上课有一大半学生是不爱听课的，让我很烦恼，现在我发现了，那么本学期我肯定要去改善这个问题，所以家长这方面的工作必须做好，才可以在学生面前建立起威信。

三、作业布置适当

新学期，考虑他们都还是一群四班级的小学生，所以我会适当的削减作业。这也是吸取上学期给学生布置太多作业导致学生提不起学习的爱好的教训，在本学期，我会根据学生的详细情况去布置家庭和课堂作业，给学生减负，让他们能够学的快乐，减轻他们学习的负担。布置适量的作业，保证他们能够得到复习的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他们写很多的作业了，这样只会使他们对学习更不用功。作业少点，他们对学习也会多些乐观性。

新学期，我会去往更好的老师去进展的，努力去把自己变优秀，为这群小学生提供更好的教学，培育好他们，教育好他们。新学期就是我工作的新开头，我会努力朝着更好的成果前进的。我信任我可以把老师职责做好的。

小学工作计划篇7教学目标:

本期的教学内容以综合应用为主，希望通过本期的教学能让学生学会应用信息技术，结合其它学科的知识，综合实践，解决学习、生活中的问题。

学生情况分析：

由于学生的家庭情况，所以家里有电脑的很少，能够上网的就更少了，所以学生主要是在学校通过信息技术这门课进行信息技术方面的学习和能力的提高。

本次学生用的教材全面改版，所以在教学方面，存在一定的知识不连惯的问题，学生学习起来增加了一定的难度，需要老师根据实际情况，对学生进行适当的知识补充，以让学生学得更好，学习起来更感爱好。

教材分析：

本次采纳的教材内容非常的丰富，同时也很有用，是本很好的教材，正是由于内容丰富，所以要完成教学任务非常紧张，而且教学内容有一定的难度，对于基本较差的学生，学习起来会非常的艰难。根据教材的内容，我们合理安排课时，简洁的内容上快点儿，较难的内容需要的课时就较多。希望本期能很好地完成教学任务。让学生能应用信息技术，完成网站的简洁设计和制作。

教学重难点：

本期的教学重点也是教学难点，主要包括以下内容：电子小报的制作，网站的制作。

教学措施：

在教学当中，惯穿一个思想，就是教学中老师给学生起个指引的作用，教学生学习的方法，给学生充分的时间操作，让学生学会观察，摸索，把握学习的技能和技巧。为以学生以后自主学习鉴定基础。

教学课时安排：

刺探磁盘和文件夹的隐秘……………………２课时

再探磁盘和文件夹的隐秘……………………１课时

怎样使用网上软件……………２课时

《重走长征路》电子小报————筹备篇………２课时

《重走长征路》电子小报————制作篇………４课时

具有“超级链接”功能的作品………………１课时

直观生动的超级链接…………１课时

在作品中插入“^电.影”片断…………………１课时

“小老师”做课件————几何复习……………３课时

“小老师”做课件————古诗欣赏……………３课时

筹建个人网站…………………２课时

制作网站首页和框架…………３课时

制作网站页面…………………３课时

网站的生命————超级链接制作………………１课时

综合实践活动————发布网站…………………２课时

小学工作计划篇8平安是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生留意平安，提高自我保护能力，切实避开损害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期平安教学工作计划。

一、教学目标

进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导致意外损害的危险因素，熟悉常见的意外损害的预防与简洁处理方法；了解日常生活中的平安常识，把握简洁的避险与逃生技能；初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。

二、教学措施

本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：

1、根据小学生的学习心理进展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的平安知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们熟悉到平安的重要性。

2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的爱好，进一步增强平安意识。

3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习爱好。

通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行推断并执行相应避开危险的行动。

三、教学进度安排

教学内容

1、我的眼睛亮晶晶。

2、防止异物进器官。

3、好习惯伴我健康成长。

4、防盗有妙招。

5、当心煤气中毒。

5、对家庭暴力说“不”。

6、远离学校平安突发事件。

7、健康上网快乐多。

8、酷热天气时的防护。

9、地震时如何逃生。

小学工作计划篇9一、工作指导思想

继续发挥家委会在家长和学校间的桥梁和纽带作用，以校领导及校家委的工作计划为指导，乐观开展各项家委会工作，组织和吸引家长伴侣乐观参加学校和班级的教育和活动，促进家长与学校加强沟通、亲密合作，提高家庭教育和班级管理的水*，为孩子营造一个健康快乐成长的和谐环境。

二、家委会工作目标

在上学期班级家委会工作阅历的基础上，进一步提升本班家委会的工作创新，携手老师，更好地管理班级，服务各同学和家长，增强集体凝聚力，引领孩子们乐观乐观向上。