中医学说课专题知识讲座

中医学说课专题知识讲座中医学说课专题知识讲座第1页说课包含内容

改进办法课程定位师资情况实践建设教学思绪中基中诊

高职高专中医学说课专题知识讲座第2页一、课程定位1、课程所处地位和作用

中医基础、中医诊疗学是其它各学科必修课程，它系统地反应了中医辨证论治特点，继承了历代医家学术思想和医疗经验，不停吸收当代中医临床实践新结果、新进展，在医学体系中占有十分主要地位，是必须认真学好一门基础课。中医学说课专题知识讲座第3页2、确定课标，明确教学目标1知识目标：使学生系统掌握中医整体观念、辨证论治精神，掌握一定中医基础理论、基础知识和基础技能。2能力目标：培养学生判断分析能力，充分利用辩证思维方法去诊察病情、识病辨证能力。从而为临床各科奠定理论基础。3德育目标：培养学生高尚医德医风，含有团体协作、勇于进取，勇于处理实际问题、友好处理医患关系精神。中医学说课专题知识讲座第4页3、选取教材及教材重点、难点选取教材：新世纪全国中医中药高职高专规划教材《中医基础学》《中医诊疗学》由王农银、郭靠山主编

中国中医药出版社出版。

重点：阴阳、藏象、病因、防治标准、四诊、脏腑辨证、八纲辨证难点：藏象、病因、四诊、八纲辨证、脏腑辨证。中医学说课专题知识讲座第5页教学对象情况

高职高专

级中医1班，级骨伤班共140人

中医学说课专题知识讲座第6页二、课程师资情况12人《中医学》教学团体教授1人副教授3人讲师4人在读博士生1人硕士学位5人本科6人中医学说课专题知识讲座第7页教研、教改活动1教研活动：固定每七天星期二下午进行本组教研活动，商讨教学问题、示范教学、协调理论教学与临床带教活动。2教改活动：模拟执业助理医师技能考评模式，强化学生判断分析能力培养，尤其是四诊能力；实施中医学教学改革；引进新教学模式。3教改课题：依据学生文化基础参差不齐及教材内容多、课时少实际情况。所以，对《中基、中诊》教材内容进行适当删减。中医学说课专题知识讲座第8页师资建设规划1、35岁以下青年老师全部取得硕士学位。2、全部老师都培养为“双师型”老师。3、每年最少派遣2名老师外出进修或附院轮岗。中医学说课专题知识讲座第9页建设规划1、联络当地域中医科实力较强医院作为课程教学实践基地。2、外聘兼职中医教授1名，定时开展中医教学、讲座、临床带教等活动。3、开发和构建模拟中医医院和中医病症模型系统。4、联络基层和农村中医实践教学基地。中医学说课专题知识讲座第10页四、课程教学思绪设计--教学方法设计--理论知识教学方法实践教学法1问题引导法2指导归纳法3案例分析法4中医学说课专题知识讲座第11页实践教学法（PBL教学）指导采集临床资料，尤其是中医四诊布置更深层临床问题作业老师与学生提出临床问题学生查阅文件资料，分组讨论老师点评和启发提交集体结论较经典病例中医学说课专题知识讲座第12页案例分析法老师引导学生讨论开始讲授内容，逐步处理问题老师提出诊疗、病因病机、辨证、方药问题老师装病人，学生问诊，提供其它资料中医学说课专题知识讲座第13页电教伎俩1234

课件（PPT）

动画病因五色视频名家讲课视频老师临床视频舌诊脉诊视频中医学说课专题知识讲座第14页学习方法设计1自主学习：对学生进行励志、感恩教育；多采取勉励、嘉勉伎俩。2合作学习：分组讨论相关问题，共同查阅中医学文件，处理问题，培养团体协作精神。3探究学习：在采取实践教学法时，尤其要注意提出问题、查阅文件、处理问题，探究新知贯通其中。中医学说课专题知识讲座第15页课程教课时间设计1、全学期《中基、中诊学》共90课时，理论教学90课时，课外实践教学12课时。2、其中中医基础讲授48课时，中医诊疗42课时。3、周末组织学生见习，不计入正规教学课时。中医学说课专题知识讲座第16页教学过程与课堂教课时间设计讨论问题或病例，布置作业10分钟讲述内容，处理问题65分钟复习上次课内容，概述或提问3分钟提出问题或病例，搜集资料，12分钟中医学说课专题知识讲座第17页五、课程建设思绪1创建校级、市级精品课程和教学团体。2探讨并实施实践教学法、开放互动教学法等。3创建整套教学PPT，拍摄整套中医学视频。中医学说课专题知识讲座第18页课程建设思绪临证视频PPT参考书练习题集成教学软件中医执业助理医师考题临证考评动画《中医学》

参考书籍高兴教学PBL教学中医学说课专题知识讲座第19页说课举例中医学说课专题知识讲座第20页颜色(五色):赤白黄青黑；光泽(明度):明润、枯槁。

望色——观察病人皮肤（面部皮肤）色泽改变以诊察病情方法。2.原理——

“气由脏发，色随气华”

1.色—皮肤

二、望色（一）概述脏腑(产生)→精气(充养)→肤色(外显)中医学说课专题知识讲座第21页

色为肤色，泽为光泽。

泽是脏腑精气之外荣，故泽与色即精气与肤色关系。

精气充养于皮肤，不论何色，只要有精气（润泽），则有生气。

3．色与泽意义

4．面个别候脏腑理论

《灵枢·五色》分候法——内伤杂病。

《素问·刺热》分候法——外感时病。中医学说课专题知识讲座第22页（二）常色和病色1．常色

含义：人在生理状态时面部皮肤色泽。

特征——明润，含蓄。

中华民族常色——红黄隐隐，明润含蓄。

分类：

（1）主色——人基础，终生不变肤色。（可因种族或个体差异而不一样）

中医学说课专题知识讲座第23页（2）客色——因外界原因（如季节、气候）影响而发生改变正常肤色。（较之主色略有不一样；改变是暂时）

四季平色：

冬季稍黑

秋季稍白

春季稍青

长夏稍黄

夏季稍赤中医学说课专题知识讲座第24页2．病色

含义：因疾病所致面部色泽。

特征——晦暗，暴露。

分类：善色：面色光明润泽(如“阳黄”，黄鲜如橘)——脏腑精气未衰(新病、轻病、阳证)

恶色：面色枯槁晦暗(如“阴黄”，黄晦枯槁)——脏腑精气已衰(久病、重病、阴证)

善色→恶色，提醒恶化

恶色→善色，提醒好转。中医学说课专题知识讲座第25页面色光明润泽。脏腑精气未衰，新病轻病阳证。——气至善色中医学说课专题知识讲座第26页面色枯槁晦暗。脏腑精气已衰，久病重病阴证。——“气不至”恶色中医学说课专题知识讲座第27页（三）五色主病

1．赤色——主热证（实热、虚热）、戴阳证（假热）

满面通红——阳热亢盛（实热证）；

两颧潮红——阴虚阳亢（虚热证）；

泛红如妆——虚阳浮越（假热证）。

2．白色——虚证(气、血、阳)、寒证、失血证

晄白虚浮——阳虚水泛（晄白——阳虚）；

淡白无华——血虚/失血；

面色苍白——阳气暴脱/阴寒内盛。

中医学说课专题知识讲座第28页满面通红—阳热亢盛（实热证）赤色（1）中医学说课专题知识讲座第29页赤色（2）两颧潮红—阴虚阳亢（虚热证）中医学说课专题知识讲座第30页晄白虚浮—阳虚水泛白色（1）中医学说课专题知识讲座第31页淡白无华—血虚/失血白色（2）中医学说课专题知识讲座第32页白色（3）面色苍白—阳气暴脱

/阴寒内盛中医学说课专题知识讲座第33页3．黄色——脾虚证,湿证

面黄无华(萎黄)——脾胃虚衰；

面黄虚浮(黄胖)——脾虚湿泛；

面目身黄(黄疸):黄鲜如橘(阳黄)——湿热熏蒸；黄晦如熏(阴黄)——寒湿困脾。4．青色——寒证,气滞,血瘀,疼痛,惊风

面色淡青或青黑——寒盛，痛剧；

面唇青紫——心阳气虚，血行瘀阻；

面色青黄——肝郁脾虚；

小儿眉、鼻、唇间发青——热盛惊风。

中医学说课专题知识讲座第34页面黄无华(萎黄)—脾胃虚衰黄色（1）中医学说课专题知识讲座第35页面黄虚浮(黄胖)—脾虚湿泛黄色（2）中医学说课专题知识讲座第36页黄色（3）黄鲜如橘(阳黄)—湿热熏蒸中医学说课专题知识讲座第37页黄色（4）黄晦如熏(阴黄)—寒湿困脾中医学说课专题知识讲座第38页面唇青紫—心阳气虚血行瘀阻青色（1）中医学说课专题知识讲座第39页面色青黄—肝郁脾虚青色青色（2）中医学说课专题知识讲座第40页小儿眉间、鼻柱、唇周发青——热盛惊风青色（3）中医学说课专题知识讲座第41页5．黑色——肾虚,寒证,水饮,血瘀,剧痛

面色暗淡——肾阳虚；

面黑干焦——肾阴虚；

眶周发黑——肾虚水停；寒湿带下；

面色黧黑——瘀血内停。中医学说课专题知识讲