反思周记模板集合9篇

第页共页关于反思周记模板集合9篇反思周记篇1下午第三节，大家都在班里面玩，似乎连上课都没听见，仍然尽情地追跑着，打闹着，教室中的吵闹可想而知。我并没有像他们一样，那样的不成熟，没滋没味。我还是一如既往地坐在位置上看书没有把身旁的事放在眼中。过了一会儿，张教师气冲冲地进来了，从我身旁过去了，我马上收起书来。只见张教师把书狠狠地一放，说：“你们还上不上语文课了!”大家立即安静了下来。当然，随着而来的是一顿厉声的批评；听着教师的训斥，感受着教师的苦心，自己不禁心中有一丝的凉意。教师也是很辛苦的，大家不应该这样对她!一次，给教师送作业时，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起来，也有上百本了。这么多，教师什么时候改啊!作业的辛苦可想而知。而我们，却在火上浇油，有些同学不守纪律，不完成作业，这是很可恶的，这是不尊重教师的行为，是没有人德的!我们不能这样对待教师，只要大家好好写作业，给教师一个开心的心情去改作业，开心地去工作，不管工作有多难，教师都会愿意做的。自己就应该在平时尊敬教师，这也是学习的一大关键!反思周记篇2我们的期中考试已经完毕，在这个早晨你感觉到的是冬日的阵阵寒风还是“冬天已经降临春天还会远吗”的丝丝暖意，是寒风还是暖意，至于问题的答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，“寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”，我们都有着自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中我们当战天斗地，在酷暑中我们当挥汗如雨。我同学们，作为新二中的一员，相信你们在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，教师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而期中考试是暴露问题的一个最正确时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的进步，那么这次的不理想就是下一次进步成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，假设通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。如何对待考试中做错的题。中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比方粗心马虎、审题不严、概念不清、根本技能不过关、时间不够、过程不完好、才能不及等等，渐渐地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们教师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。我本次的考试成绩已经公布，对于考试的结果总会有人欢喜有人愁。在我们同学中总有一批表现突出的。要记得，他山之石可以攻玉，这些同学就是我们学习的典范。他们成功的经历对你很重要，应诚恳地向他们请教。要多途径的为成功找方法，不为失败找理由。我考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习方案，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚决的毅力，假设还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败那么就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。我我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是困难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，开掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的成功。我有位诗人曾经说过：“流过泪的眼睛富有开阔的视野，失败过的人生将孕育着更大的成功。”记住：只要站起来比摔倒多一次，那你就是成功者！美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也饱含了历经磨练的过程。“不经一番寒彻骨，拿得梅花扑鼻香”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有高考金榜题名时的辉煌。坚持到底靠勇气，半途而废是懦夫，现实不需要懦夫，生活需要强者。相信自己吧，人间自有公正，付出就有回报，你的成绩一定会步步高，假设你的付出与你的收获不成比例时，你也不必气馁〔něi〕，你要相信自己，告诫自己，提醒自己，套用几句经典的广告词“相信自己，我能”；只要坚持下去“一切皆有可能”，同学们，你们的选择是什么？是放弃还是坚持！相信你一定会做出正确的选择。反思周记篇3上高中，最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，表达清楚，根本上就能的高分，但高中就不一样了。我刚上高中的时候，第一次月考，作文就被减了10分。我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，可以有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文根本没问题。但初中试题的根底题很少，大多都是课外的，需要考虑理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。时间长了，对考试适应了，可能会好些。我觉得，首先应弄明白，高中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些根底的东西。高中作文有的是材料作文，这需要准确的把握中心，假设知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的'、最好写的去写。假设，只是给了一个话题，或者将题目补充完好等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去表达主题，要是杂乱无章的，给阅卷教师的印象就不好了。假设考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。如今，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！多读多练，理论出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。平时多写，对自己进步写作才能很有帮助，这点我深有感触！还有，写作文重在创新，标新立异，假设只是围绕老观点展开阐述，会让人没有兴趣。对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。假设擅长写题记的话可以写题记。总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷教师心情舒畅，得高分自然不成问题。这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！反思周记篇4换个角度，根据学生的特点，采取适宜的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地容许了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过屡次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。反思周记篇5让学生理解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生互相监视，适时帮助他们抑制困难。帮助学生制定目的和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目的，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析^p原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。反思周记篇6还没考期末考前，我的心情很紧张，因为我很怕这一次的成绩考的很不理想，所以我很用功的复习很屡次。如今，我的辛苦终于有代价。终于考完，教师发布成绩时，我发现我的语文进步很多，可是我尽然退步一名。但是爸爸爸妈妈妈说名次不是很重要，重点是我有没有解。他们觉得我还有努力的空间。如今的我很快乐，因为寒假的开始，又是过年期间，而且不用上课又可以睡到自然醒。天气很冷，所以妈妈会准备很多好吃的东西给我们吃。过年期间，我拿到很多红包，又去嘉义还有田尾公路花园玩，我们玩得很开心，因为南部的天气很好，不像北部天天下雨，所以我们觉得还是南部奶奶家比较好玩。我很喜欢月考过后的感觉，因为刚考完试，就暂时没有考试的压力，所以我超爱这一种感觉。希望下次月考过后又可以出去玩。反思周记篇7经历了这一周的学习与磨练，自己在学习上、思想上，在我们几位教师的精心、认真的帮辅下，使我转变了很多，谢谢你们我亲爱的教师!在这星期里，我的原定方案：早上记忆英语单词，中午要通过打一篇作文来提升阅读理解才能，后来因为作业不能很好的完成就取消了这个工程，改成读作文，晚上七点开始写教师布置的作业，之后再复习以及预习，每一个课时40分钟一共120分钟一直到11点钟才睡觉，星期5的时候晚上7点开始写作业一直到10点才睡觉，星期六早上7点到11点写作业，下午2点到5点写作业，晚上7点到10点预习语文、英语、数学等科目，星期天早上要阅读政治、历史、地理、生物等科目，还要补空余作业，下午休息，可是我总要被作文拉住后腿，导致早上要写作业，复习和预习的时间消之不见，有时连下午的休息时间也没有了，唉，本来下午可以玩2小时电脑游戏和2小时时自由活动的，全部都泡汤了。此项方案如今出现了很多问题，我还要做一些必要的修改……在学校里，我在学习的过程中，出现了很多缺点，但还好，还有方法“治愈”经过一星期的学习，我发现了我的缺点有：1上课讲小话、2作业做错不问教师解决、3上课时没有集中精力听课、4没有跟着教师的思路走、5各科的笔记没有做好。而改正的方法分别是：1管住自己，抑制自己，让自己的嘴紧紧闭上，只是跟着教师阅读的时候翻开、2积极向教师请教不会做的和做错的、3以后不再像以前那样不听讲，不再东看看，西摸摸的、4跟着教师的思路走、5教师写在黑板上的和教师叫记录的都要记在笔记本上，做好笔记。时间飞逝，一眨眼之间，一星期已经过去了，我悟出了学习的三大要素是学习、预习和复习，而三大要素中最重要的是学习是重中之重，然后是预习最后是复习，当然也少不了各科习题的稳固我一定会战胜我的缺点，与时间赛跑，与自己赛跑追回我以前失去的时间，不做时间的奴隶，争取做时间的主人吧!同学们，教师们，看好我吧!反思周记篇8几乎每个人都在感慨，为何时间过的这么快!在忙繁繁忙中，半个学期过去了。回首这段时间的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我找到一种自豪感20xx幼儿园教师反思周记20xx幼儿园教师反思周记。这半学期的幼儿园生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也很大。我整理一下思绪，总结这段时间的工作，以便更好地进步自己的工作程度。听人说幼儿园教师要具备“三心”：爱心、童心和细心。我也在平时的工作中认真的做到这“三心”，用爱心去关心每一个孩子，用孩子般的童心去和他们游戏，用细心去关注每个孩子的成长变化.而我认为具有一颗爱心是一切的基矗幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我要用我的爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们安康、快乐地成长。除了有爱，我们还必须有足够的教育教学才能，丰富的经历，具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地承受教师所授的内容，我总是不断的尝试、探究、创新。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每个人的才能都能在原有根底上有所进步，我根据班级实际情况，以“纲要”为准那么和两位教师一起商议、讨论，制订了班级方案、月方案、周方案等各类方案在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，还积极使用肯定鼓励等方法，使班里每个幼儿都在温馨、欢乐的环境中身心愉快地学习、生活。在家园互动中，我认真做好每一位家长的工作。因为我知道幼儿教育不单单是幼儿园的教育，家长们的支持和帮助也是至关重要的。因此，我常常利用家长园地、幼儿接送时间、等及时向家