2017年北京小学教师资格证：阅读理解能力考试试卷

2017年北京小学教师资格证：阅读理解能力考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）.锐角，很快掌握钝角的概念，这是。A：水平迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移.在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。A：形成性评价B：标准参照评价C：配置性评价D：诊断性评价.想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。A：访谈法B：开放式问卷C：封闭式问卷D：实验法.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：非正式评价.即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为。A：替代学习B：潜伏学习C：试误学习D：意义学习.现代教育心理学的奠基人是。A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰.掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力.“铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：派生类属学习.小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是。A：示范法B：系统脱敏法C：代币奖励法D：认知调适法.成就动机的主要代表人物是。A：班杜拉B：马斯洛C：维纳D：阿特金森.新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为。A：关系类属学习B：总括学习C：并列结合学习D：派生类属学习.创造性测量的常用量表是。A：明尼苏达多相人格测验B：主题统觉测验C：瑞文标准推理测验D：南加利福尼亚大学创造力测验.短时记忆的容量有限，大约为个组块。A：5±2B：6±2C：7±2D：8±2.鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。A：近因效应B：晕轮效应C：投射效应D：刻板效应.概念同化的典型方式是。A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习.变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。A：幼儿期B：婴儿期C：少年期D：青年期.个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为。A：最近发展期B：生长高峰期C：关键期口：心理断乳期.下列哪项不是认知策略?A：复述策略B：精细加工策略C：计划策略D：组织策略.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。A：水平迁移B：顺向迁移C：垂直迁移D：具体迁移.因素。A：稳定、可控B：不稳定、可控C：稳定、不可控D：不稳定、不可控.群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。A：舆论8：目标C：奖励D：领导.对同一问题，想出不同类型答案越多者，越高。A：流畅性B：变通性C：独创性D：特异性.奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。A：顺应B：反思C：同化D：观察.生理自我在几岁左右基本成熟?A：1岁B：3岁C：5岁D：7岁.概念同化的典型方式是。A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习.行为和评价标准是。A：纪律B：群体规范C：舆论D：规则.下列选项属于学习的是。A：每天跑步B：视力下降C：装修房屋D：不怕见生人了.美国教育心理学家桑代克提出了迁移理论。A：关系转换说B：共同要素说C：形式训练说D：认知结构说.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。A：感性知识B：理性知识C：陈述性知识D：程序性知识.学习英语单词属于。A：概念学习B：符号学习C：命题学习D：原理学习.从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习.一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。A：两难故事法B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法.口头言语发展的关键期是几岁?A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是。A：服从B：从众C：去个性化D：模仿.分半信度又称为。A：再测信度B：受试者信度C：评分者信度D：内部一致性信度.研究者认为创造性思维的核心是。A：发散思维B：聚合思维C：形象思维D：抽象思维.最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是。A：智力测验的分数是呈正态分布的B：智力的性别差异C：人的智力的年龄特征D：智力的民族特征.以下属于问题解决的是。A：做白日梦B：回忆刚吃的东西C：穿衣服D：解出应用题.下列属于有意义的接受学习的是。A：背乘法表B：明确概念之间的关系C：应用公式解决问题D：科学研究.影响小学生生理发育的因素是A：遗传和环境B：教育C：文化D：政治.因果关系难以确定的研究方法是。A：观察法B：问卷法C：自然实验法D：实验室实验法.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。A：差生行为B：问题行为C：逆反行为口：心理障碍行为.短时记忆的容量为以下多少个组块?A：4±2B：5±2C：6±2D：7±2.创造性主要表现为。A：创造性意识B：创造性思维能力C：创造性情感D：灵感.教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则.能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质.知识保持和。A：知识巩固B：知识运用C：知识提取D：知识迁移.学习者建构新的理解的基础是。A：先行组织者B：原有的知识经验C：教师教学组