初中家长会一切为了孩子自动保存的

初中家长会一切为了孩子自动保存的第1页，共17页，2023年，2月20日，星期日强有力的组织班级的核心我班班委班长:余哲梦副班长：朱浪、卜璋瑜学习委员:杨昊杰纪律委员:汤钰婷宣传委员:李楠卫生委员:郦晨杰文娱委员:袁千涵体育委员:楼嘉恒张兴慧安全委员:金王哲方涛钰第2页，共17页，2023年，2月20日，星期日课代表名单数学：朱浪朱雪语文：卜璋瑜汤钰婷英语：方涛钰张钱天科学：李楠金王哲社会：余哲梦体育：楼嘉恒张兴慧美术：张兴慧音乐：袁千涵思品：刘丽老师的得力助手第3页，共17页，2023年，2月20日，星期日学校

公费生

自费生

诸暨中

学

689,

683；

暨阳分校

617,

589；

二中

617,

577；

牌中

637,

592；

学勉

606,

571；

浬浦

585,

558；

草塔

644,

615；

湄池

592,

561；

三都

563,

539；

语文：150分数学：150分英语：120分科学：200分社会：100分体育：40分总分：760分第4页，共17页，2023年，2月20日，星期日班级前十名余哲梦、李楠、杨昊杰、张钱天、刘丽、郦晨杰、朱浪、王梦雪张兴慧、卜璋瑜进步较大的同学郦晨杰、王梦雪、余刘丹、王钰淇、郭孙杰、陶佳檬、龙明念、张添栋第5页，共17页，2023年，2月20日，星期日

存在的问题：1.基础差2.习惯差3.缺乏目标、缺乏动力4.不会合理安排时间5.心思不在学习，出现早恋等问题第6页，共17页，2023年，2月20日，星期日对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合第7页，共17页，2023年，2月20日，星期日1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。

特别要注意的十个问题

：第8页，共17页，2023年，2月20日，星期日7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书特别要注意的十个问题

：第9页，共17页，2023年，2月20日，星期日

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语第10页，共17页，2023年，2月20日，星期日让我们携起手来，共创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意第11页，共17页，2023年，2月20日，星期日几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？第12页，共17页，2023年，2月20日，星期日几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。第13页，共17页，2023年，2月20日，星期日8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。第14页，共17页，2023年，2月20日，星期日根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。第15页，共17页，2023年，2月20日，星期日根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理