励志理想高中生演讲稿

励志理想高中生演讲稿励志抱负高中生演讲稿1

亲爱的教师，同学们：

大家好!

每个人，都有大大小小的幻想。可有些人没有想过，你的幻想是不是真的能够实现?你是否真的能为此努力?

有个人，他家境比拟困难，但他从小有一个幻想，就是能考上今年的文科状元。在溪流的另一边，也有一个人，也有一个“状元梦”，可他与前一个人的家境完全不同，他家里非常富有，他的父亲也是县令，也许是个贪官吧!

他们有着共同的幻想，可却做了不同的行动。穷的孩子，学习特别的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了学习上，尽管如此，他还觉得自己有许多问题需要学习。而溪的另一边，富的孩子，每天好吃懒做，他说，就算自己考得分数再低，他父亲大人也会托人让他考中状元，所以，今年的状元非他莫属。如此，穷的孩子的学问越来越渊博;富的孩子，惰性越来越强了，成天游手好闲。

到了考试那天，他们到了考场。穷的孩子很快做完了试题，并仔细的检查了几遍。富的孩子一看到试题，觉得很难，于是趴在桌子上睡着了。

穷的孩子最终考上了状元，而富孩子连名字都没写到卷子上，所以即使托人也没用。

我从中明白了：为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。什么事，只要去努力，你肯定能胜利。

所以，为了你的幻想，你肯定要努力。加油!加油!加油!我肯定行!

我的演讲完毕。

感谢大家!

励志抱负高中生演讲稿2

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

有人说过，抱负是指路的明灯，它会为我们照亮人生的方向；没有抱负，就没有一个完整的人生。周恩来总理抱着“为中华之崛起而读书”的抱负奋斗，毛主席带着“为人民效劳”的理想工作，由此可见，抱负是多么的重要。

我也有一个抱负——我想当一名作家。在我的心目中，作家是非常宏大的。他们为了读者写出了一篇篇精彩的文章，来传播学问，让读者共享他们的人生感悟。中华汉字是中国的傲慢，而如何非同常人地编织这些方块字却像天上的星辰一样遥不行及。而作家们具备了驾驭汉字、鞭策汉字的力量。他们能够编织出激情而有魅力的文字，美化生活、感化群众。我们四周精彩绝伦的文章书籍，都是出自各位作家之手。

小时候，我看《幼儿画报》，儿童作家们富有童趣、想象力的笔触深深感染了我，那时我以为是书中的仆人公——那条小袋鼠写出来的文章，自然感到心潮澎湃；长大一些了，我读注音版的《鲁滨逊漂流记》，也知道那是作家写的，却依旧稚嫩地以为作家真的经受过二十几年的孤岛生存；三四年级了，我知道了那叫第一人称写法，我还知道那是虚构的，是小说。但我还是对那几乎让人感到身临其境的文字动心不已；到现在，我已经看完《明朝那些事儿》、《病榻杂记》、《格列弗游记》等数不清的文学作品。我明白了怎么首尾照应，怎么倒叙，什么是小说的“意识流写法”，我深深感受到了写作的乐趣与魅力。

作家也是一个悠闲的职业。作家只需在家中动动脑子，摇摇笔杆，敲敲键盘，就可以让稿费飞一般地邮过来。作家的生活随心所欲，他们不需要和上班族一样朝九晚五地工作，他们可以按自己喜爱的方法制定自己的工作规划，多么令人向往、憧憬的职业。

凭借着对文字深深的痴迷，我渐渐爱上了写作。从三年级开头，我就想要写出跟作家们一样富有激情与生命的文字。因此我也在不断努力着，我比同学们写更多的作文，看更多的书，参与竞赛来磨练自己，每个学期都出一本作文集。要想当一名好作家，要擅长发觉生活中的.“真善美”，不断挖掘生活的闪光点，才能写出更加饱满、更加完善、富有激情的文章。

感谢大家，我的演讲完毕！

励志抱负高中生演讲稿3

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

当同学在某个地方摔倒护着是失败之后，我们最好的方式就是鼓舞他(她)!鼓舞，就是对一个人的失败最好的诠释方式，那个人也会同样很快乐，你一句鼓舞就换来了别人的快乐，也不用花钱，何乐而不为呢?

有一次六一儿童节的时候，我记得一个四年级的舞者在台上摔倒了，当时场上立刻一片鸦雀无声，然后那个舞者的班级的同学却突然喊起加油来，舞者一脸惊异，后来笑了笑连续跳了起来，而且跳的特别完善，这个四年级的舞者一举夺魁!鼓舞并不是他们台下商议好的，而是一个同学