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第第页六年级上册数学期末考试试卷卷面分析

从同学的答题状况看，基础性题目，正确率较高，部分同学答题思路清楚，书写规范干净。基础知识和基本技能丢分较少，同学有肯定的分析问题和解决问题的技能，部分同学思维独特，分析到位。现将答题的详细状况及存在的详细问题分析如下：

(一)填空题

此题主要考查同学的基础知识和基本技能，同学答题状况整体良好。但是第3小题出错较多，主要表现在部分同学不能精确掌控三角形和平行四边形面积之间的关系，由此看出同学对基础知识掌控不够扎实。

(二)选择题

选择题共3个小题，2、3小题失分人数较多，反映同学基本概念及运算技

能较差，立体图形之间的关系掌控得不太好，个别同学没有仔细审题。

〔三〕计算题

有90%同学做得较好，个别同学同学计算技能差，今后要不断的提高他们的运算技能。

〔四〕操作与分析题

此题共有3个小题，同学答题整体比较好，第2小题从左面看图部分同学出错，立体感不强，第3小题的错误主要是由于计算精确率低。

〔五〕解决问题

同学解决问题的方法基本掌控，但由于一部分同学审题不仔细，分析题的技能差，所以第三小题压路面积有不理解的，第4小题的.错误主要是由于没有搞清晰铁块的体积就是水面上升的体积。

从同学的答题状况反映出以下几个问题：

〔1〕、基础知识不扎实，基本概念没有掌控。

〔2〕、同学思维敏捷性较差，对稍有变式的题目解答不了。

〔3〕、做题习惯培育与教育不到位，所以在时间焦灼的状况下出错较多。

〔4〕、平常缺乏培育技能题和综合性分析题的训练。

在今后的教学中要留意要对同学进行规范化要求和训练，对比课标加强基础知识的教学，留意从平常的每节课抓起，着重数学思想、数学方法的教学，在教学中要留意呈现问题解决的过程，概念的形成过程，公式、法那么、性质等结论的推导过程，解题方法的思索过程。同时每次考试前老师都要给同学讲一讲考试的方法，提高同学的应试技能和敏捷解决问题的技能，要提高同学

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