初二班主任教学计划汇总

初二班主任教学计划汇总_初二班主任教学计划

指导思想

坚决贯彻党的教育方针，遵循教育原则和英语教育的规律，努力建立与现代社会进展相适应的英语课程，初二年级/七年级班主任及英语教学规划。英语课程应致力注意培育学生的英语听说读写的力量。同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱惜学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。还应联系生活，扎根课堂，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的学问加以整合，取得较好的教育教学效果

工作目标

教育教学

1、正确引导，促进学生安康进展；

2、努力创立良好的班集体，加强三风建立；

3、从细节入手，培育学生良好的学习和生活习惯；

4、做好与科任教师、学生、家长的协调和沟通工作。

5、努力讨论教材，提高课堂效率，争创好的教学质量，工作总结《初二年级/七年级班主任及英语教学规划》。

个人进展

1.坚持每天一小时熬炼，用安康的身体为教学作保障。

2.集思广益，加强学习，努力提高课堂效率。

3.加强学习,努力提高自身的业务水平。

工作措施及方法

教学工作：

1、加强英语兴趣教学，掌握好课堂气氛，提高课堂教学效率；

2、注意英语根底教学，培育学生良好的书写习惯，形成自己的学习方法；

3、突出“优生补差，差生补优”的措施。

班主任工作：

1、关注学生的学习和生活细节，培育学生好的生活习惯；

2、抓好常规的教育工作，关注学生心理变化，准时赐予矫正；

3、加强德育渗透，以班会活动等为载体，培育学生积极向上的思想品质；

4、引导学生积极参加各项活动，让学生身心安康进展。

初二班主任教学规划篇2

新学期就要开头了,在这样一个马上教育变革的时期，我布满期盼，为适应新趋势进展,本学期我们将在区教育局指导下，校委的带着下,秉承以学生进展为本，构建和有效性校园的理念,践行育人与教学相结合的原则,结合本人的工作。

新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我连续担当七班班主任一职。本班学生共有四名学生，因一名学生去北京学习。现在还剩三名学生，这几个学生是我从一年级始终带上来了，我对他们每一个人都特别熟识，这会使我的工作能很顺当的进展。我会尽我最大的努力带好这个班。聋七班的学生从总体上来讲层次差异不大，成绩分布较匀称，主要是徐建力的爱贪玩的性格，要帮他改掉。为了本学期能顺当开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：

1、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩(企业文化建立工作规划)。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。

2、加强住校生的晚自习辅导治理,让他们自觉地做好表率

通过相互监视和别的年级学生的反应，给他们制定竞争机制。

3、做好和家长的沟通。做到时时沟通。

在实际工作中，会依据学校的各种安排随时实行不同的措施，努力在学校的领导下做好这个学期的班主任工作。

4、大力深入开展学生思想稳定工作，强化抱负前途教育。

本班学生由于年龄的增大，他们对学习的兴趣可能会虽着各种缘由而产生消极的影响。这时就需要教师做好学生的思想工作，帮忙他们稳定自己的心情，削减社会的影响，静心修学。所以在平常教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析他们心理，做好疏导工作。并且预备随时开展心理辅导，引导学生订正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的抱负前途教育，增加学生对抱负前途的关怀和关注，充分利用课余时间与学生谈心，沟通思想。特殊是对高微同学做好教育和帮忙。

5、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。

常言道：典范的作用是无穷的。我在对他们的教育中多以白欣的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对他们的爱惜，引导她们几个自觉参与学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

6、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。

班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。由于班级人数太少，这样在班级里让他们都有事可做，让她们情愿做，发挥他们的特长。

作为带这个班级已经两年的班主任，我对学生的状况已经完全的了解了，我会在最终一年负责做好这些工作的，我知道虽然工作中有许多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来成功的那一天

新的学期，学校还是安排我做班主任，这是必定的，我已经知道了，虽然班主任很一般，但不是每个人都能够担当起班主任这个工作的。所以我特殊在学期开头之前，我已经制定好了班主任工作规划，如有缺乏之处，请大家积极提出，我准时改正!

初二班主任教学规划篇3

本学期，我担当八年级四班班主任，经过一年半的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成绩，但由于我刚踏上工作岗位，阅历缺乏，在一些方面还存在着缺乏之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作规划如下

一、班级状况分析

(一)总体状况分析

从总体看，经过一年半的培育，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够准时完成各项活动，积极参与各种学校组织的活动，并取得肯定成绩，但少局部学生仍不能严格要求自己，存在肯定问题，还需要进一步加强治理。

(二)详细状况分析

第一层次，本局部学生学习自觉性强，纪律较好，工作仔细，擅长自主治理，需教师加强引导促进学生全面进展。

其次层次，本局部学生学习较仔细，但缺乏积极性，不擅长表现自己，有肯定力量但不擅长发挥，需要准时鼓舞，严格要求，培育其自信。

第三层次，本局部学生自制力较差，各种问题多而简单，影响班级进展，需加以关注，严格治理，准时发觉问题，解决问题。

第四层次，本局部学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，准时发觉问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。

二、班级工作目标

1、全面了解学生，帮忙学生克制学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

2、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素养。

3、使每位学生的心理都能安康进展，以寻常心对待生活中的人和事。

4、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底，在保持现有成绩的根底上，努力提高语数外三门主科成绩，完成好地理、生物毕业会考，力争全班过线，16名以上同学进入年级前百名。

三、班级主要工作

1、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加班级分散力。

2、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

3、制定适宜班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。

4、培育竞争意识，开发制造力，加强思想道德建立。

5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进展思想教育和抱负教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关怀他人，有着剧烈社会责任感的新一代接班人。

四、班级工作安排表

初二班主任教学规划篇4

本学期，我连续担当八年级一班班主任，经过上学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成绩，但由于我阅历缺乏，在一些方面还存在着缺乏之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作规划如下

一、班级状况分析

总体状况分析

从总体看，经过上学期的培育，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够准时完成各项活动，积极参与各种学校组织的活动，并取得肯定成绩，但少局部学生仍不能严格要求自己，存在肯定问题，还需要进一步加强治理。

详细状况分析

第一层次，本局部学生学习自觉性强，纪律较好，工作仔细，擅长自主治理，需教师加强引导促进学生全面进展。

其次层次，本局部学生学习较仔细，但缺乏积极性，不擅长表现自己，有肯定力量但不擅长发挥，需要准时鼓舞，严格要求，培育其自信。

第三层次，本局部学生自制力较差，各种问题多而简单，影响班级进展，需加以关注，严格治理，准时发觉问题，解决问题。

第四层次，本局部学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，准时发觉问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。

二、班级工作目标

1、全面了解学生，帮忙学生克制学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

2、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素养。

3、使每位学生的心理都能安康进展，以寻常心对待生活中的人和事。

4、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底，在保持现有成绩的根底上，努力提高语数外三门主科成绩，争取更多同学进入年级前百名。

三、班级主要工作

1、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加班级分散力。

2、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

3、制定适宜班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。

4、培育竞争意识，开发制造力，加强思想道德建立。

5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进展思想教育和抱负教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关怀他人，有着剧烈社会责任感的新一代接班人。

初二班主任教学规划篇5

一、指导思想：

仔细落实学校政教处学期工作规划和要求，围绕班级常规治理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级治理水平以及学生的学习质量，确保学生安康、自主地进展。

二、班级进展目标：

依据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯，连续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习力量的提高及其学科成绩的进步。在班级治理工作中，连续培育班级小干部的治理力量和工作力量，培育学生的效劳意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。

三、主要工作安排：

1、熟识班级学生状况，明确学生个人进展目标，以便做到有的放矢。

2、加强班级标准治理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为标准要求。特殊加强预备2分钟学习用具预备状况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建立，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生干净的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建立。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进展集体主义教育、法制、安全教育，培育学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生安康进展。

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和协作，能够好地开展班级治理工作。

初二班主任教学规划篇6

上要对学校领导负责，作为一名班主任。下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。以后的工作中我会用心做好我班主任工作，尽量多接触学生，对他进展贴身教育，上行下效。作好班主任工作规划，有利于班级工作的正常开展。依据我工作阅历和实践总结，制定了如下的工作规划：

一、指导思惟想

学校和学部的领导下，仔细贯彻新课改和素养教育的要求。依据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际动身，抓好班级治理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素养，培育学生的力量，使我班学生能够得到安康全面的进展。

二、工作要点

一）解、熟识、熟悉全班

目前共有学生50人，班学生状况较为简单。男生25人，女生25人。通过观看了解，发觉我班大局部学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有70%同学有上进心，但主动性不够，需要教师的引导，这要求教师留意引导学生明确正确的学习目的养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成教师布置的作业。所以对学生的思想工作的路还很长，需要花费肯定的时间和精力来整顿。针对此状况，规划用一个大周左右的时间逐步了解、熟识、熟悉全班学生，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，把握每个学生的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。

二）班集体日常治理

充分带动全班同学向良性方向进展。1班委会的选定：依据学生特点选定有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务。

迟到早退，2考勤治理：严禁无故旷课。因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。

使学生做到劳逸结合，3利用流淌课时间组织全班或班与班之间的活动。促进身心安康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

分析后进生的缘由，4积极开展转化后进生工作。鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。

值日生要保持教室和责任区洁净，5教室内应保持宁静。班级的门窗、电扇的开关工作。

三、思想教育

青少年心理问题专家、北京师范大学心理学院院长许燕教授提出初二现象

学习成绩的分水岭，事故多发的危急阶段思想道德的分水岭。力量培育的分水岭一道坎儿一局部适应环境脱颖而出，一局部不适应，处于有诸多麻烦状态。学生思想起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育体系，教育学生树立弘远抱负，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取在取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

一）励志教育、树立决心信念

就要对学生进展励志教育，开学第一天。对他说你尽管是由于各种缘由转学过来的但你照旧是这里的优秀者，通过努力完全是可以制造辉煌的

要求学生熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在把握将来：新学期，第一次班会课。新面貌；新班级，新准备；新目标，新立场。本学期是人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。

二）加强班风建立

1．营造向上气氛

努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制定班级公约。2布置教室环境。如设立公告栏等文化背景。3让学生介入班级治理，依据学生的春秋特点。培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的介入意识，供应显示学生才华的时机，潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘立异精神。

2．指导班干部培育工作规划

同时要细心培育班干部。第一，班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部。帮忙班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆英勇工作，教导他工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大提高，纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面

三）班级考核评比

1．加强常规检查评比

加强宣传发动，班主任要切实从班级自身动身。指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时当真抓好班会课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公正化、标准化、艺术化。

2加强学科平衡。

学生的学习任务好像轻松了但是作为班主任不能放松。要时刻绷着神经，积极引导学生杜绝偏科现象。新的素养教育下。要做到任何时刻为学生效劳。只要班主任的工作做好了学生安心的学习，才可能会取得好成绩。

吸取同行的先进阅历，做好班主任规划是进展班主任工作的教育理论讨论和教育实践的需要。通过定下规划要并朝既定的目标努力。使今后的工作更加完善。教育学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事过程中，班主任工作的内容是简单的任务是繁重的但是只要我真诚地捧着一颗爱心加深理论修养，实践中不断完善自己，信任就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色。

初二班主任教学规划篇7

指导思想：

依据班级自身特点，从班级实际和学生思想实际动身，迎合学校德育处和团队的各项工作制定本规划。在祖国迎来60周年国庆和世博会马上召开之际，培育学生的仆人翁意识，加强学生思想道德建立，树立法制观念，注意学生的五自力量、实践力量和创新精神的培育。

积极参与班主任研修活动，进一步提高班主任工作的总体水平。

这个学期我所带教的班级是初二班。这是我已经带了两年的班级，对于学生的性格、习惯等我都有了充分地了解，在对学生的行为标准、学习习惯等方面不需再花太多时间和精力。因此，除了完成学校德育方面的各项工作，培育和提高学生的思想觉悟外，我把重点工作放在培育班级各小组之间的“比、学、赶、帮”

方面。详细落实到以下各项工作中去。

一.温馨教室的建立

在过去的两年中，我尤为重视温馨教室的建立。竭力为学生营造一个暖和的校园之“家”。培育学生之间团结互助的关系，使他们感受到在学校遇到困难有人帮，遇到挫折有人扶，使他们爱上自己的所在的班级，为绽开长达四年的学习创设一个温馨四溢的环境。在此同时我也努力促成师生关系的和谐，使他们爱上我这个视他们犹如自己的孩子一样的班主任。在我们的共同努力下到达了预期的目标。这个学期，我将将温馨教室的建立工作连续下去，尤其是对于那些在青春期心理上简单消失问题的学生，一旦发觉蛛丝马迹，要立即主动热忱地帮忙他们克制心理上的障碍，使他们顺当度过青春期，将全部精力转移到学习中去。

二.学生处团队室工作的完成

仔细积极完成学校德育处以及团队的各项工作，开好每一次队会，出好每一期黑板报，做好学生的入团工作。协作德育处做好学生的思想教育工作，在关键时期培育学生正确的人生观、生活观、学习观。

三.“浦泾先锋班”的争取

学校依据一个班级各个学生在学校的各种表现制定了星级班的评定。这在某种程度上很好地评价该班级的综合力量，既对学生有着一种约束作用，同时也是对获得荣誉的班级的一种很好鼓励。在本学期、带着学生努力争取到更高级别的星级。临时目标初定为“五谷丰收”，在此根底上尝试冲刺“浦泾先锋班”。

四.杜郎口精华的连续

“让学生动起来，让课堂活起来”既是杜郎口精华的连续，也是每个教师所追求的一种高效率的课堂模式。作为班主任要协作各个任课教师做好学生的思想工作，尤其是对于进入初二学生发言不再积极的问题，要尽早制定对策，未雨绸缪。争取让每一个学生都能在初二这一关键时期积极主动地投入到学习之中。

五.“比学赶帮”小组的设定

依据班级状况，将班级划分为六小组，各小组和成员之间在学习上要相互学、比着学、帮着学，每个人都要有规划、有目标、有方向。选择学习较好和具有治理力量的学生担当小队长，带着本小队成员搞好各学科学习。各学习小组之间绽开学习竞争，提高他们学习的动力与压力。准时发觉学习中存在的问题，制定相应的解决方案，提高整个班级的学习效率与学习效果。

六.班会课的设想

指导思想：

迎合学校学生处制定的工作目标，依据初二年级学生的特点，借助班会课这一平台，统一制定班会课内容，分阶段对学生进展行为标准、学习习惯和品德修养等方面的培育。

内容安排：

9月：做好“庆国庆60年”主题班会的筹备及开展工作

1.依据学校要求，制定出班级“庆国庆60年”主题班会的规划，针对班级特点将主题浓缩为“为祖国喝彩，为抱负奋斗”。既表达国庆，又能使已经初二的学生在这次主题班会中受到教益，从而更加努力地学习，实现自己的抱负。

2.鼓励学生要积极参加此次活动，提高他们的集体荣誉感和自我力量的认知感，争取让每一个学生都能参加到节目之中，做到人尽其才。

10月：行为标准专项教育月

1.加强学生行为标准的培育，如服饰礼仪、进校礼仪、文明休息等方面。

2.重点放在上下楼梯和食堂吃饭两个方面。针对初二学生的特点就以上两点绽开争论，帮忙学生做到上下楼梯要“快、静、齐”，树立食堂吃饭做到宁静、讲卫生、有礼貌的思想。

11月：创设良好的学习气氛

1.划分学习小组，建立互帮体制。各学习小组之间的绽开学习的竞争，帮忙一些成绩较差的同学提高学习的积极性，在班级里绽开各科学问竞赛，创设较好的学习气氛。请有阅历的同学传授学习阅历，让学生把握正确的学习方法，提高学习效率。

2.通过争论和征询任课教师的意见解决早上补作业抄作业的问题;正确对待教师的口头作业，明确非书面作业也应当仔细对待。

12月：做好班级文化的建立工作

1.培育学生正确的学习观，通过辩论的形式绽开关于“上网的利弊”问题的辩论。

2.运用小品等形式开展关于“如何交友”的主题班会，使学生懂得青少年慎重交友的重要性。

重点展现：

依据初二学生思想渐趋独立性，交往面渐渐加大的特点，开展一次以“如何交友”为主题的班会。使学生明白如何交友，应当交怎样的朋友，作为朋友应当怎样帮忙他人，以此懂得青少年慎重交友的重要性。

初二班主任教学规划篇8

本学期的班主任工作，