2021-2022学年山西省阳泉市平定县冠山镇宋家庄小学部编版六年级上册期末考试语文试卷

2021—2022学年度第一学期期末教学质量监测小学六年级语文试题1.读拼音，写词语。kūwěijiǎnyuèzāogāokāngkǎidàngyàngpíjuànxuānnàodǐyù【答案】【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“萎、糟糕、慷慨、荡漾、御”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.选择下列四字词语表达的意思，填序号。①速度快②范围广③地势好④气势足⑤模仿像⑥技艺高排山倒海（）大步流星（）居高临下（）巧夺天工（）一望无际（）惟妙惟肖（）【答案】①.④②.①③.③④.⑥⑤.②⑥.⑤【解析】【详解】考查词语理解。排山倒海，意思是形容力量强盛，声势浩大。故选④大步流星，意思是形容步子跨得大，走得快。故选①居高临下，本义指处在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利地位。故选③巧夺天工，人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。故选⑥一望无际，一眼望不到边。形容非常辽阔。故选②。惟妙惟肖，描写或模仿的非常逼真。故选⑤3.选择合适的词语填入相应的括号里，填序号。①跑龙套②花架子③对台戏④走马灯（1）谁能想到这个台上风光无限的巨星从前只是一个（）的呢？（2）调皮鬼李明公然和班长唱（），受到老师的严厉批评。（3）做事情要讲实效，不要只做表面文章，摆（）。（4）小嘎子和小胖墩（）似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。【答案】①.①②.③③.②④.④【解析】【详解】本题考查选词填空。跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。花架子：①指花哨而不实用的武术动作。（古戏舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”），即花哨而不实用的武术动作。）②比喻徒有其表、华而不实的行为或中看不中用的东西。对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏；比喻采取与对方相对的行动，来反对或搞垮对方。走马灯：走马灯的各个面上通常绘制着古代武将骑马的图画，灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样；用来比喻来往穿梭不停的事物。（1）从“谁能想到”可以知道这个巨星以前并不出名，经常出演一些不起眼的配角。根据词义和句意，填空处应填“跑龙套”。（2）调皮鬼李明受到老师的严厉批评是因为公然和班长作对，根据词义和句意，填空处应填“对台戏”。（3）从“做事情要讲实效，不要只做表面文章”就知道做事要讲实际，不要徒有其表、华而不实。根据词义和句意，填空处应填“花架子”。（4）从“小嘎子和小胖墩转了三四圈”可以知道他们在你追我赶，绕着圈子走。根据词义和句意，填空处应填“走马灯”。4.回顾课文内容，在括号里填入表示“看”的意思的词语，不要重复。（1）他不说话，看（）着乱哄哄的人们。小伙子看（）了老汉一眼，站在了后面。——《桥》（2）星星般的小花缀满枝头，从墙上看（）着行人。只是看（）过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。（3）他们在天际遨游时看（）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。“我们这个地球太可爱了，同时又台容易破碎了！”这是宇航员遨游太空看（）地球时发出的感叹。——《只有一个地球》【答案】①.盯②.瞪③.窥④.赏⑤.遥望⑥.目睹【解析】【详解】本题考查近义词和对课文内容的掌握。盯：注视，集中视力看着，不放松。瞪：睁大眼睛直视窥：暗中察看。赏：因爱好某种。东西而观看。遥望：向远处看;看远方目睹：亲眼看见。5.将下列诗句与出处和表达的内容连线。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。《长征》郁结未解的忧愁等闲识得东风面，万紫千红总是春。《代赠》寓理于形的哲思故人舍我归黄壤，流水高山心自知。《春日》缺失知音的感伤五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸《伯牙》不畏艰险的精神【答案】【解析】【详解】考查诗句出处以及理解。出自唐代李商隐《代赠》楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。这里的芭蕉，是蕉心还未展开的芭蕉，稍晚于诗人的钱珝《未展芭蕉》诗中的“芳心犹卷怯春寒”，写的就是这种景象；这里的丁香，也不是花瓣盛展的丁香，而是缄结不开的花蕾。它们共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无边。这既是女子眼前实景的真实描绘，同时又是借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己，隐喻二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。出自宋代朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“东风”暗喻教化，“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。出自宋代王安石的《伯牙》千载朱弦无此悲，欲弹孤绝鬼神疑。故人舍我归黄壤，流水高山心自知。译文：千年流传的朱弦没有这种悲哀，想弹孤绝之曲连鬼神都凝住了。故人舍我而去归于黄土，你我之间一曲高山流水，现在也就只有我自己心里是最清楚的啊！是缺失知音的感伤。出自近现代毛泽东的《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”由于有“不怕远征难”的精神，绵亘于江西、湖南、广西等之间“逶迤”的、峰峦起伏的五岭，在红军的脚下，只不过像河里泛起的细浪；气势“磅礴”，广大无边的乌蒙山，在红军的脚下，只不过像滚动着小小的“泥丸”。是不惧困难的精神。6.课内外积累填空。（1）通过对《竹节人》《宇宙生命之谜》和《故宫博物院》这一组课文的学习，我们学到的阅读策略是根据阅读______，选用适合的阅读______。（2）“五行”是指金、木、______、火、土；“五谷”是指稻、______、黍、菽、稷；“五音”是指宫、商、______、徵、羽；“五彩”是指黄、青、______、白、黑。（3）小说一般有比较鲜明的人物形象，留意人物的语言、动作和______，可以帮助我们深入地理解人物形象。我们还可以通过小说的______感受人物形象。小说还会借______描写来突显人物形象。【答案】①.目的②.方法③.水④.麦⑤.角⑥.赤⑦.心理⑧.情节⑨.环境【解析】【详解】（1）本题考查文学常识。精读、略读、跳读根据不同的阅读目的，采取合适的读书方法，能提高我们的阅读速度。（2）本题考查文化常识。“五彩”包括黄、青、赤、白、黑。“绿”的说法错误。五彩：黄、青、赤、白、黑，泛指各种颜色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表五行木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。根据《大戴礼记》的记载，五谷是麻、黍、稷、麦、菽。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，所以“五谷”中最初无稻，后来才改成水稻。五声音阶，就是按五度的相生顺序，从宫音开始到羽音，依次为：宫、商、角、徵、羽；如按音高顺序排列，即为：1，2，3，5，6，宫，商，角，徵，羽。（3）本题考查对小说常识的认知和理解。小说只要是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁，人物、情节、环境是小说的三要素。环境，分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。情节，分析小说故事情节的阶段（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声），概括故事情节；分析情节安排的特点及作用；探究情节安排的作用。人物，分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。7.照样子，联系课文内容写出下列句子的“言外之意”。例：科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子。（说明太空可能存在生命。）（1）他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……（桑娜觉得要_______________。）（2）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（这样我就能_______________。）（3）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。（我们必须要_______________。）（4）“耕当问奴，织当问婢。”不可改。（专业的事要_______________。）（5）不要挤，党员排在后边。（作为党员要_______________。）【答案】①.照顾这两个孩子②.穿上新雨衣了③.保护地球④.请教有经验的人⑤.确保群众的安全【解析】【详解】本题考查理解文章内容和理解句子含义。（1）“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”是课文《穷人》里的桑娜向丈夫说的话。当时桑娜告诉丈夫一个消息：邻居西蒙死了。从桑娜说的“哎！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”可以知道桑娜很同情邻居西蒙的孩子以及西蒙的孩子都还小，很需要大人的照顾。桑娜觉得要帮忙照顾这两个孩子。（2）选句出自课文《盼》。从文中的“为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？”可以知道“我”十分希望下雨，这样才有机会穿上新雨衣。从“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！”可以知道当时“我”希望天能快点下雨，下雨了就可以穿上新雨衣了。（3）选句出自课文《只有一个地球》。从文中的“我们只有一个地球，如果它被破坏了，人类别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。”说明了地球对于人类是十分重要的。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”表明了地球十分可爱，但太容易破碎。因此，我们必须要保护地球。（4）选句出自课文《书戴嵩画牛》。“耕当问奴，织当问婢。”的意思：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女；比喻做事应该请教有经验的人。（5）选句出自课文《桥》。“不要挤，党员排在后边。”是党支部书记在指挥大家避险时说的话。当时桥面十分窄，而且情况危急，党支部书记要求党员让路给群众，让群众先过桥以确保群众的人身安全。8.根据提供的信息，选择正确的答案填补表格，填序号。作者：①范锡林②鲁迅③列夫·托尔斯泰④老舍主题：A深切留念B热切赞美C仁慈博爱D执着追求课文内容作者表达主题草原风情，热情好客（）对民族团结的（）昏沉的夜，美好的梦（）对美好未来的（）风吼浪涌，收留孤儿（）人虽穷但内心（）课桌战场，叱咤风云（）对快乐童年的（）【答案】①.④②.B③.②④.D⑤.③⑥.C⑦.①⑧.A【解析】【详解】①范锡林，出生于江苏无锡，1968年赴靖江市靖南村插队务农，后历任靖江团结中学教师，靖江中学教师、靖江市文联副主席、专业作家，文学创作二级。

“课桌战场，叱咤风云”出自课文《竹节人》。课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人，竹节人和老师共同构成了“我”对童年的美好回忆，深化了文章的主旨。②鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。“昏沉的夜，美好的梦”出自课文《好的故事》。作者在文章的开头和结尾，两次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天，总是要亮的，太阳终究会照亮大地的，美好的梦表达对美好生活的执着追求。③列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，十九世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。“风吼浪涌，收留孤儿”出自课文《穷人》。本文集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。④老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。“草原风情，热情好客”出自课文《草原》，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，感受到热爱祖国和民族团结，表达对民族团结的热切赞美。阅读做题。阅读宇宙生命之谜（节选）哪些天体上______有生命存在呢？这个天体又______具备什么样的条件？人们了解了生命起源的过程之后，认为______应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，______应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。9.选择合适的词语填在文中的横线上。必须可能一般至少10.用“——”画出帮我们理清生命存在条件关键词。11.注意文中加点的部分，这样的表达方法好处是______。【答案】9.可能必须至少一般10.适合生物生存的温度必要的水分适当成分的大气足够的光和热11.①表达观点明确，便于读者抓住要点；②理由表达有序，条理清楚【解析】【9题详解】考查选词填空。根据语境“哪些天体上有生命存在呢”表猜测，用可能。根据语境，如果有生命存在就必须有适宜的条件，使用必须。根据语境，其后列举一些必不可少的条件，使用至少。根据语境，适合生物生存的温度，一般在-50~150℃之间。使用一般。【10题详解】考查信息提取。根据原文“一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。”可知生命存在条件有：适合生物生存的温度；必要的水分；适当成分的大气；足够的光和热。【11题详解】考查对语段内容、说明顺序的理解及语言表达能力。通读第①自然段，从本段中的“一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源”可知，生命存在的条件是适合的温度、必要的水分、适当成分的大气和足够的光和热。这样先总后分、逐条列举的好处是可以使表达的更具条理同时表达观点明确，理清要点。阅读【材料1】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。有不少人是热衷于碎片化阅读的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻（pìbì）的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。另外，比起价格不菲的大部分纸质书，它的阅读成本更低。碎片化的阅读，的确给人们带来了海量信息，但同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。另外，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，深入思考，容易形成思维惰（suíduò）性，从而成为碎片化信息的奴隶。【材料2】2010年、2011年18——70周岁国民阅读调查摘要（见下表）调查项目年份2010年2011年12.划掉文中文中括号里不正确的读音。13.碎片化阅读包括______阅读、______阅读、_____阅读。14.【材料1】中，第2自然段的主要内容对应题目中“______”一词，第3自然段的主要内容对应题目中“______”一词。15.【材料2】的四个调查项目中，属于碎片化阅读的是______和______（填序号）。16.判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）从连续两年的数据统计来看，我国国民阅读量总体呈下降趋势。（）（2）国民日均数字化阅读时间在增加，而日均纸质阅读时间在减少。（）【答案】12.bìsuí13.①.手机②.电子书③.网络14.①.美丽②.忧愁15.①.B②.D16.①.×②.√【解析】【12题详解】本题考查字音。生僻（pì）：冷僻而不常见。惰（duò）性：不想改变消极落后状态的倾向。【13题详解】本题考查文章信息的提取。由【材料1】“近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。”可知，碎片化阅读包括手机阅读、电子书阅读、网络阅读。【14题详解】本题考查文章内容的理解。【材料1】中第2自然段主要写了碎片化阅读可以囊括各种类型且成本较低，故对应题目中的“美丽”；第3自然段主要写了碎片化阅读导致了知识来源的随意性和不可考性，以及造成人们很难深入思考，故对应题目中的“忧愁”。【15题详解】本题考查文章内容理解。由【材料1】“近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。”可知，碎片化阅读包括手机阅读、电子书阅读、网络阅读。故属于碎片化阅读的是B、D。【16题详解】本题考查文章内容的理解。（1）由【材料2】的A项可知，2010年人均纸质书阅读量是4.25本，2011年人均纸质书阅读量是4.35本，因此我国国民阅读量总体是呈上升趋势。故该项说法错误。（2）由【材料2】的D项可知，日均数字化书阅读时间由12.07到16.04，是在增加的；C项日均纸质书阅读时间由16.78到14.85，是在减少的。故该项说法正确。阅读忘掉你的龅（bāo）牙罗纳尔多也许是世界上令后卫最头疼的前锋。足球场上，他准确的射门，惊人的起动速度，以及那种无时无刻不在的霸气，足以让每一个对手恐惧。可又有谁知道，他开始学踢球时，（）有非凡的踢球天赋，（）他的表现并不是特别好。因为只要一上场，他就紧闭嘴唇，生怕别人看出他的龅牙。①他宁愿把奔跑的速度放慢，也不愿把嘴张开自由地呼吸，让人看到他的那口龅牙。直到后来，有个细心的教练发现了这个问题，于是把他换下场，拍了拍他的肩膀说：“罗纳尔多，你的龅牙不是你的错。你在场上时应该忘记你的龅牙，只有你在球场的成功，才能让别人眼中只有你精湛的球技，而忘记你相貌上的缺点。不然，你的缺点永远在别人的眼中。”自此以后，②罗纳尔多在踢球时不再刻意隐藏自己的龅牙，他张嘴自由地呼吸。他的球技突飞猛进，并在17岁时就进入了巴西国家队，获得了世界杯，不到20岁就获得了“世界足球先生”的称号。罗纳尔多不敢露出他的龅牙的时候，我们是不是也不敢露出我们在其他方面的“龅牙”，宁愿气喘吁吁也不愿张开嘴巴呢？（）罗纳尔多在去球场上不敢张开嘴巴，（）世界足球史上也许就少了一个球王级的人物。其实在许多时候，正是一些自以为“羞于见人”的缺陷，成了束缚我们成功的瓶颈。我们只有对自己的龅牙表示不在意，才有可能成为有另一个罗纳尔多……17.在文中括号里填写恰当的关联词语。18.从文中找出表示下列意思的四字成语，填在括号里。形容进步非常迅速。（）形容呼吸急促，大声喘气。（）19.“罗纳尔多也许是世界上令后卫最头痛的前锋。”请在文中用“”画出“令后卫最头疼”的原因。20.文中标序号的句子，从写作手法看，第①句是对人物的______描写，第②句是对人物的______描写。21.梳理短文主要内容，给罗纳尔多心路历程排序，写序号。（）战胜自我（）自卑逃避（）敢于正视22.短文最后一段中还有两个词语需要加上双引号：第一个词语是“__________”，它的真正含义是_______________；第二个词语是“__________”，它的真正含义是_______________。【答案】17.虽然但是

如果就18.①.突飞猛进②.气喘吁吁19.足球场上，他准确的射门，惊人的起动速度，以及那种无时无刻不在的霸气，足以让每一个对手恐惧。20.①.心理②.动作21.①.③②.①③.②22.①.龅牙②.缺陷③.罗纳尔多④.成就【解析】【17题详解】本题考查关联词。“有非凡的踢球天赋”和“他的表现并不是特别好”存在转折关系。表示转折关系的关联词有：尽管……可是……、虽然……但是……。“罗纳尔多在去球场上不敢张开嘴巴”和“世界足球史上也许就少了一个球王级的人物”存在假设关系。表示假设关系的关联词有：如果……就……、要是……那么、倘若……就、要是……就……。【18题详解】本题考查找词语。题目要求同学们从文中找出表示下列意思的四字成语。同学们要仔细阅读文章并找出相应的词语。突飞猛进：形容发展进步飞快，变化巨大。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。词语“突飞猛进”出现在第③段的第二句；词语“气喘吁吁”出现在第③段的第三句。【19题详解】本题考查找关键句。文章第一段就介绍了罗纳尔多的过人之处，表明“罗纳尔多也许是世界上令后卫最头疼的前锋”。“令后卫最头疼”的原因：足球场上，他准确的射门，惊人的起动速度，以及那种无时无刻不在的霸气，足以让每一个对手恐惧。【20题详解】本题考查人物描写。句子“他宁愿把奔跑的速度放慢，也不愿把嘴张开自由地呼吸，让人看到他的那口龅牙。”是对人物的心理描写，写出当时人物内心的思想。句子“罗纳尔多在踢球时不再刻意隐藏自己的龅牙，他张嘴自由地呼吸。”是对人物的动作描写，描写人物在踢球时所做的动作。【21题详解】本题考查文章内容理解。文章介绍了罗纳尔多学球时的故事。罗纳尔多在刚学球时，因为担心别人看到他的龅牙，踢球时不愿把嘴张开自由地呼吸。后来教练发现罗纳尔多在的问题便开导他。罗纳尔多经过教练的开导后，敢于正视自己的龅牙，不再刻意隐藏自己的龅牙。从此，罗纳尔多不断取得进步，最终成为球王级的人物。根据文章的主要内容，罗纳尔多的心路历程：自卑逃避——敢于正视——战胜自我。【22题详解】本题考查分析字词的含义。短文最后一段表达了讲述罗纳尔多的故事的含义，鼓励人们敢于正式自己的缺陷，这样才可能获得惊