主持人活动策划案5篇

第主持人活动策划案5篇

主持人活动策划案篇1

一、活动宗旨与目的

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表

现气质并重的原则，着力全方位体现我系学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为我系举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

展我青春，现我风采

三、活动策划组

总策划：许美端吴芸卿

副策划：

审核人

四、活动对象

三明学院教师教育系全体在校大学生

五、参赛要求

（一）选手自觉遵守比赛秩序；

（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；

（三）选手可单独参赛，也可组成组合参赛；

（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间

20__年11月13日—20__年12月4日

（一）前期宣传：20__年11月3日—20__年11月13日

（二）初赛：20__年11月13日

（三）决赛：20__年11月20日

七、活动地点

（一）前期宣传：教师教育系各班教室（通过学习部早点名通知各班）

（二）初赛：电教中心二楼

（三）决赛：电教中心二楼

八、活动准备工作与宣传

（一）前期宣传与部署

１、海报：分别于林荫道、北区停车场宣传栏与教师教育系宣传栏贴海报处；

２、广播：通过校广播台，对大赛进行宣传；

3、学生会与各班工作对接：和系各班学习委员开关于系第二届主持人大赛对口大会，让其进一步深入各班中宣传，加大活动宣传力度，并且组织报名；

4、于11月11日召开赛前部门（记者团）会议，汇报活动准备情况，商讨比赛具体细节。

（二）初赛前准备

1、场地：于11月8日前联系相关人员

2、签到：签到表的制作

3、现场：舞台布置

（三）决赛前准备

1、场地：于11月19日前联系相关人员；

2、签到：签到表的制作；

3、音控：话筒与音响的调试；

4、海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于我系理工一宣传栏；

5、短片：制作选手短片于决赛播放；

6、舞台布置：工作人员准备必须用品(负责人提前做好演示文稿。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。)

舞台布置：主持台摆放鲜花、盆花。（布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。)

7、舞台背景喷绘的制作；

8．现场：

（1）场地：联系好决赛场地；

（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；

（3）工作证：工作人员工作证的统一；

（4）工作服:工作人员工作服装的统一；

9、联系：

（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪队；

（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；

（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；

（4）制作邀请函，邀请系主任、团委领导及各位领导老师到场观看比赛；

（5）安排好统分人员；

10、评分：制作决赛评分表和评分标准；

11、购置：购买好决赛现场需要的物品；

12、证书：证书的制作；

13、审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。

九、活动流程

（一）初赛

1、比赛形式:带报名表+自我介绍30秒+自备主持一分钟+才艺展示一分钟；

2、以签到的先后顺序作为选手的比赛序号；

3、比赛结果：初选10名选手进入复赛（结果将在网站上和宣传海报上同时公布）。

（二）复赛

1、选手组成

由初赛产生的10~15名选手是40名参赛选手按抽签的方法分组。

2、复赛内容比赛流程：包括风采展示、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。

如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。

A、风采展示：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读；

B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主

持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持；

C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。

3、比赛结果：10名选手进入决赛。

（三）赛前培训

由专业的主持人为参加决赛的选手进行相关方面的指导和赛前培训。

（四）决赛

1、开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱）

2．主持人上台，介绍到场嘉宾，并由嘉宾致辞；

3、比赛流程

1）由主持人按照编号以点名的形式上场，并在点名后介绍选手的参赛宣言优势、及特点；

2）参赛选手上台报编号+报姓名+自我介绍1分钟(可采用选手DV展示)；

3）个性主持展示。

主持人活动策划案篇2

一、活动宗旨与目的

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现安职院学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

“主”我风采，“持”骋舞台

三、活动对象

电子信息系09级、10级全体学生

四、活动时间

__年9月25日～__年10月19日

(一)前期宣传：__年9月25日～__年10月1日(二)报名时间：__年10月10日-10月14(三)初选：__年10月16日(四)决赛：__年10月18日

五、活动流程

(一)初赛

1.比赛形式:带报名表+自我介绍30秒+普通话考察2.以签到的先后顺序作为选手的比赛序号;

3.比赛结果：根据普通话标准、语言流畅、表达清晰、反映敏捷情况，

按照分数确定晋级名单，进行公布。

(二)决赛3.比赛流程

1)我最闪亮：(限时30秒以内，满分20分)

要求：富有创意的自我介绍，展现个人语言表达能力和形象魅力。2)妙语连珠：(限时1分30秒以内，满分30分)

要求：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手的应变能力及知识覆盖面)

3)魅力主持(限时2分钟以内，满分30分)

要求：模拟现场主持，参赛选手在给定的题目中抽取一题，并针对该栏目所要求的情绪主题，在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。

4)风采飞扬(限时1分30秒钟以内，满分20分)

要求：参赛选手自备表演道具，展示才艺，允许选择搭档组合。注1.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理;

2.选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台;

3.选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，文艺部会认真予以解答;

4.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。

5.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。

六、奖项设置

电子信息系校园主持人选拔赛奖项设置：

一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。

注：对于优秀主持人将代表电子信息系参加院级第四届校园主持人大赛。(男女各一名)

主持人活动策划案篇3

活动背景：

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。给同学们一个展示自己的舞台!

一、前期宣传

1.由宣传部负责做x幅巨型海报和x幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

二、大赛口号

展示主持风采，闪耀理工舞台。

三、报名安排

1.宣传时间：待定。

2.报名时间：待定。

3.报名地点：各个班级班长处。

4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知：

㈠男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢台风好形象气质俱佳。

㈣知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤有才艺可以表演。

四、赛前安排

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

五、活动流程

(一)初赛

1.自我介绍30秒。

2.自备稿件朗诵1-2分钟。

(考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛)

(二)决赛

1.自我介绍30秒。

(要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。)

2.素质表现2-3分钟

(参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色。)

3.才艺展示2-3分钟

(在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球。)

4.模拟主持

(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。允许加入与观众互动的环节。)

5.记忆猜想

(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答。)

6.最后陈述

(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。)

主持人活动策划案篇4

一、活动主题

秀出当代风尚，尽显主播Style。

二、活动背景

为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，选拔优秀主持人才，现面向全院在校学生，举行主持人大赛。

三、活动目的及意义

为丰富大学生的课余文化生活，展现大学生的青春风采。同时为各类校级活动选拔、储备优秀的主持人才，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，校团委决定于20__年x月举办第x届主持人大赛。

四、活动对象

__大学__学院在校学生。

五、活动时间

宣传工作：x月__日——x月__日

报名时间：x月__日——x月__日

初赛时间：x月__日——x月__日

复赛时间：x月__日

彩排时间：x月__日——x月__日

决赛时间：x月x日

六、活动地点

初赛地点：__。

复赛地点：__。

决赛地点：__小广场。

七、活动具体流程

(一)活动前期

1.宣传工作：通过海报、广播、LED屏、辅导员通知、横幅进行活动宣传，并且对上一届主持人大赛冠亚季军的表现进行视频回放。

2.报名工作：报名地点将初步定为LED屏下、主干道、C区天桥下。报名期间，LED屏会滚动播放主持人大赛宣传视频。

(二)活动中期

1.初赛：

(1)比赛时间：x月__日——x月__日中午12：30——13：50晚上20：50——22：00

(2)比赛地点：__教室(视情况而定)

(3)比赛形式：对选手名单进行公示，依次进行自我介绍，由评委提问，评委根据选手的发挥情况进行打分。根据分数的高低排序，取20人进入复赛

2.复赛：

(1)比赛时间：x月__日晚7：00

(2)比赛地点：__。

(3)比赛形式：通过选手自行抽签决定的比赛顺序，依次完成以下环节：

①笔试：由承办单位自行出题，选手将有30分钟的时间完成题目。(笔试分占30%)

②模拟主持：每位选手将有两次模拟主持的机会，自己准备的主持以及承办方所准备的题型。两次模拟主持的类型不能重复。主持结束后由评委选择性的进行提问或点评并给予分数进行记录。(自备的主持占10%，现场抽取的题型占60%)最终由工作人员将“笔试”成绩和“模拟主持成绩”进行综合，宣布最终10强名单。

3.决赛：

(1)比赛时间：x月x日晚7：00(2)比赛地点：__小广场。

(3)比赛形式：由10位选手自主抽签获取上场顺序，依次进行一下环节：

①个人展示+才艺表演：包括介绍自己以及才艺的展示，每人限时3分钟。(要求创新、新颖)

②新闻解析：通过我方提供的当下流行的事件与新闻，对此事进行详细的分析介绍以及对此事的看法。此环节需淘汰四人。

③搭档主持：由剩余的六人通过随机抽签，两两搭配主持节目，题目由承办方提供。最后根据评委的打分由高到低选出前三名进入最后一轮比赛。

④知识问答+串词说事+最后陈述：选手现场抽取一组题目，每组题目里面都会有三道不一样类型的题目，题型涉及广泛。接下来选手将再次抽取自己的题目，每个题都由四个不一样的词语组成，要求选手把词语连成一段完整的话。最后三位选手进行本场比赛的最后陈述。由评委老师的打分与投票决出最后的冠亚季军。

(三)活动后期

对本次比赛的获奖者进行视频上的宣传，让更多的人熟识他们。并且在活动结束后写出此次比赛后的总结。

八、人员安排与工作分配

总负责人：__

1.催场组

组长：__

组员：__负责事项：比赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员准确无误的上台与后台秩序。

2.道具组

组长：__

负责事项：场地布置及比赛时场内的秩序维持。

3.设备组

组长：__

负责事项：宣传视频、比赛PPT、伴奏及比赛时场上的音控情况。

4.主持人：未定

九、活动期间工作安排

待定。

十、注意事项

(一)比赛时间和地点将视情况而定。

(二)比赛形式、资金预算以及物资清单会有改动。

主持人活动策划案篇5

一、活动主题

说出精彩，成就未来。

二、活动宗旨

为丰富校园文化生活。营造良好的校园文化氛围。展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采。拓展大学生的综合素质能力。丰富其课余生活。锻炼交际反应能力。选拔优秀主持人。湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号

我健言我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位

__大学。

五、活动时间

初赛：20__年x月__日(地点待定)

决赛：20__年x月__日(地点待定)

六、竞赛流程

1、初赛：

内容：自我介绍2分钟。选读一段文章(材料由选手自选)。即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

2、决赛：

评委：校团委老师。校团委、学生会。各分院团委、学生会。校广播站成员3名。

主持人：校广播站播音员

活动流程：

1、开场演出(5分钟)。节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)。

3、正式比赛：

(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场，介绍此次活动的主办方，到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

(5)现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)

a、现场指定道具，利用道具进行节目主持。

b、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。

(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)

5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3x3=9分钟)

6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。

7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。

七、奖项设置

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、可行性分析

1、我校是一所有很多师范以及管理