八年级生物下复习提纲(填空)

八级下生复资（空第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1有性生殖:由发育成新个体的生殖方式.如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实由果实中的来繁殖后代的卵细胞与花粉中的精子结合成→胚→种子）2:性细,由例：，，压条，组织培养

直生。3嫁接成活的关键:接穗与砧木的二昆虫的生殖和发育1完全态发育经过蛾、蝇、蚊2．不完全变态:发育经过蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育

紧密结合,以确保成活.四个阶段。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、三个阶段。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、1

发育:卵→蝌蚪→→成蛙2特点：卵生，

受精。四、鸟的生殖和发育1过程:筑巢、、、、孵卵、育雏几个阶段。2特点：卵生

受精3鸟卵的结构：一个卵黄就是一个细胞。胚里面含有。卵壳和壳膜——保护作用，——提供一定营养和水分，供部分。——胚胎发育的场所。第二章生物的遗传和变异

——营养的主要提••

：是指亲子间的相似性。：是指子代和亲代个体间的差异一、基因控制生物的性状1生物的23

:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式：同种生物同一性状的不同表现形式。控制生物的性状。例：转基因超级鼠的获得。1

4生物遗传下来的是

而不是性状。二、基因在亲子代间的传递1基因：是染色体上具有控制生物性状的。2色体：

内能被碱性染料染成深色的物质

和

组成。其中，

是遗传物质。因此，染色体就是遗传物质的。4基因经精子或卵细胞传递。

是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染体形态和数目都是的。在生物的细胞中染色体是成存在的，在精子或细胞，染色体都三基因的显性和隐性

也是成对存在的别位于的染色体上。存在。1相对性状有

性状和

性状之分纯杂交一代中表现的是显性性状。那么，二代杂交中显性性状和隐性性状的个体数量比约为。2隐性性状基因组成形式为:dd显性性状基因成形式为：DD或Dd3我国婚姻法规定：4近亲结婚后代出现四人的性别遗传

血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．的机率会增加。1每个正常人的体细胞中都有

对染色体：女：44+XX）2．其中对男女都一样性为，女性为．

染色体一对男女不一样3生殖细胞中有

染色体，男性为22+X或22+Y，女性为2+X。4生男生女机会，为11五生物的变异1生物性状的变异是普遍存在的。遗传物质发生改变的变异是的变异由引起，遗传物质没有改变的变异是的异。2人类应用遗传变异原理培育新品种例子人工选择杂交育种太空育（基因突变）第八单元第一章传染病和免疫一、传染病及其预防1病原体：引起传染病的、

和寄生虫等生物。2传染病流行的基本环节：（感染病的或动）、2

（空气、饮食、生物媒介等

易感人3艾滋病此病。

主要通过

传播、性传播；正常的礼仪接不会传染4.

传染病的预防措施：控，，保护易感人群二免疫与计划免疫1人体的三道防线:•第一道：•第二道：体液中的

和吞噬细胞•第三道：免疫器官和免疫细胞2抗原：（如病原体等抗侵入人体后，人体就会产生相对应的。3免疫：可分为

免疫和

免疫；4疫苗：通常是用杀死的或减毒的可产生相应的．第二章用药和急救

制成的生物制品，接种于人体后，1药物可分为

和（简：OTC2概述安全用药的常识—要了解药物的药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。3紧急呼救：急救电话是。

、

用法与用量、4患者呼吸心跳骤停时要对患者进行包括。如果病人发生心跳骤停，应立即开始，先做

和次心脏挤压并保持气道通畅再做2次如此交替反复进行。5人工