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《圆柱的体积》教学设计及反思123理解运用圆柱体积计1生:……(已学知识生:圆柱是一种立体2生:圆柱体的体积计生:将这个圆柱放入生:圆柱体在水中必正方

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2

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收获包括知识能力方法情感等全方位的体会,同时通过对本节所学独立思考积极主动的才在教材怎合作探究圆柱体所有都知教学教材中圆柱排水法的应用平面图形演变为进而教材

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