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文档简介
Word第第页小学毕业典礼方案策划学校毕业典礼方案策划1
一、指导思想
让同学感受学校暖和,升华对母校的情感。以“情”为主题,集中表达对母校的依恋,对老师的感谢,对家长的感恩,对同学的不舍,对将来的向往,创设轻松、自然、温馨的气氛,通过师生互动,再现校内生活和童年时间,带着对母校的眷恋和收获,迈入新的人生征程。
二、活动领导小组
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
总策划:XX
策划:XX
三、活动时间
家长报到:XX年7月5日上午8:00
毕业典礼:XX年7月5日上午8:20——9:50
平安教育:XX年7月5日上午9:50——10:20
家长会:XX年7月5日上午10:30——11:00
欢送仪式:XX年7月5日上午11:20
四、活动地点及参与人员
地点:学校前排东院
人员:全体师生、全体家长、家委会成员、往届毕业生代表2人〔男女各1人〕、双语学校部分领导。
五、毕业典礼仪式主持人
xx
六、活动议程
〔一〕毕业典礼议程
1、家长集合:XX年7月5日上午8:00家长报到,各班班主任组织家长到各班集合签到,8:30前按学校统一指令在教室前按同学队形2列纵队列队〔带凳子〕,班主任带队把家长与同学带到会场指定位置就座。家长和同学就座支配由xx负责。
2、仪式开头前循环播放《长大后我就成了你》、《父亲》、《母亲》《梦中的临朐》、《感恩的心》、《毕业歌》等。由XX负责曲目收集和播放。
3、8:30与会领导、毕业班老师、家委会成员、往届生代表入席就座〔播放《步步高》〕。由XX负责召集支配。
4、主持人宣布毕业典礼开头。
5、全体起立,全体唱国歌。xx指挥。
6、同学齐唱《中国少年先锋队队歌》。XX指挥。
7、主持人介绍出席典礼的领导、来宾。
8、毕业生代表向学校捐赠红领巾。XX负责提前让同学把戴过的红领巾洗洁净,每条用口缺纸标注同学姓名、毕业时间〔XX年7月5日〕,在红领巾统一位置张贴,叠放整齐,放入托盘〔学校供应〕,每班支配男女各1人预备捐赠。
9、XX校长宣读毕业生名单,颁发毕业证书〔播放《飞得更高》〕。按主席台就座人数分组发放。由XX详细支配分组与毕业证预备。
10、XX校长宣读优秀毕业生名单,颁发荣誉证书。由XX详细支配分组与毕业证预备。
11、毕业生诗朗诵《母校,我们永久的家》。XX负责同学选拔与训练,XX负责演出位置及彩排。
12、应届毕业生代表发言。XX负责同学确定和发言稿。
13、家长代表发言。XX负责家长确定和发言稿。
14、毕业班同学代表向学校赠送纪念品〔播放《感恩的心》〕。由XX负责纪念品落实和同学代表落实〔每班1名女生〕,XX负责接收。
15、毕业班班主任代表发言。XX发言,负责发言稿落实。
16、在校生代表发言。XX负责同学确定和发言稿。
17、往届毕业生代表发言。XX负责与双语沟通确定1名同学和发言稿。
18、毕业生向班主任老师赠送“心愿瓶”。心愿瓶购置及心愿卡的设计制作〔每人1个〕由XX、XX负责,于7月4日前完成。
19、xx学校领导致辞。XX负责与双语沟通确定1名发言人和发言稿。
20、校长致辞。XX负责发言稿。
〔二〕平安教育议程
毕业典礼议程结束,由XX详细负责支配师生家长暑假平安教育,内容包括放假时间支配、暑期平安、暑期学习指导、家长监护职责、暑期老师培训及测试等内容。XX详细负责发言材料和宣讲。
〔三〕家长会议程
1、仪式结束,各班班主任带回同学及家长。〔播放《友情地久天长》或《明天会更好》、《歌声与微笑》〕。
2、各班召开同学家长会〔地点:各班教室〕。家长会主要内容:家长评议、家校沟通、同学暑期学习指导。家长评议由副班主任详细负责、家校沟通、同学暑期学习指导由班主任和任课老师详细负责。评议票由XX负责,毕业典礼和家长会通知XX负责。
〔四〕欢送仪式
师生及家长列队欢送毕业生及家长离校。详细支配如下:
1、由毕业班班主任负责集合毕业班同学和家长共同清理教室卫生,在教室门前集合〔各2列纵队、同学在左家长在右〕,带齐带全个人物品等待;
2、其他班级由班主任集合同学和家长〔各2列纵队、同学在前家长在后〕,按如下挨次在甬路两侧排列:甬路西侧自南向北分别为:校委会成员、三一同学和家长、四一同学和家长、五一同学和家长;甬路东侧自南向北分别为:全体老师、三二同学和家长、四二同学和家长、五二同学和家长。
3、列队完毕,学校统一指令,毕业班班主任带队入场,全体掌声欢送。
4、毕业班离校后,支配其他班级同学及家长离校。
列队与指令由XX负责。
七、详细任务分工
1、确定师生及家长代表、往届毕业生代表发言人,优秀毕业生名单、颁奖项目及颁奖领导,由XX负责落实,XX、XX帮助。
2、毕业证书及优秀毕业生证书印制〔填写内容、粘贴照片、摆放挨次等〕责任人:XX及毕业班班主任。
3、秩序及平安:XX负责由保卫室详细操作。
3、会场设计及布置
①背景设计制作:XXXX〔由朐阳喷绘制作安装〕
②会场桌凳摆放:由XX、XX负责,XX、XX帮助。主席台第一排8张桌子,16个凳子,支配学校领导、双语人员、毕业班班主任,其次排8张桌子、16个凳子,支配六班级全部任课老师、家长委员会,往届毕业生代表等,同时支配桌布、看牌等。就座人员名单由XX供应,座牌由XX印制。
③开水供应:XX、XX〔四个保温桶,纸杯两包,放于主席台两侧〕
④观众席凳子:XX负责〔从相关学校借凳子240个〕。
⑤背景音乐确定由XX负责并播放。
⑥音响:XX负责,租赁音响,四只无线话筒,两只有线话筒。
⑦摄像拍照:金艺数码负责录像、照像,XX帮助
⑧主持人串词、学校领导、老师代表、家长代表、毕业生代表、在校生代表、往届毕业生代表等讲话稿:由XX负责
⑨毕业纪念册,由德育处负责设计,毕业班同学为学校留言,由XX、XX负责〔7月4日前完成〕。
⑩同学个人毕业证书照片、师生合影。由XX及毕业班班主任负责,初定于7月3日上午照相。
4、着装要求:仪式和照相期间全部老师一律穿校服正装,佩戴校牌;同学着装尽量校服,力求统一洁净干净,佩戴红领巾,监督岗成员佩戴标志、肩牌。
5、观众席座区支配:根据从中间向两边由高班级到低班级的挨次,家长在右同学在左,分别2路纵队支配就座,全部红领巾监督岗成员在同学队伍后排就座。
学校毕业典礼方案策划2
一、活动目的
1、六年的学校生活对每个人来说都是特别难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼,表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼,对同学进行一次感恩的教育,教育同学立足今日,脚踏实地,朝着自己的抱负奋进!
二、活动主题
xx区xx学校20xx届同学毕业典礼。
三、时间
xx月xx日8:00。
四、地点
学校报告厅。
五、参与人员
中层以上领导、六班级任课老师、同学。
六、活动议程
1、校长致辞。〔不超过3分钟〕
2、xx班诗朗诵《我的夏天,我的梦》。
3、班主任寄语:xx老师。
4、器乐联奏:xx。
5、同学代表发言:xx。
6、班英语短剧xx。
7、表彰。
〔1〕杨校长宣读全面进展同学名单。
〔2〕秦校长宣读优秀同学和学习主动分子名单。
〔3〕钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、xx班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
七、留意事项
1、席位卡:xx;活动落实:xx。
2、座位支配:xx。
3、主持人:xx;指导:xx。
4、摄影、新闻:xx。
5、音响:xx。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤预备:xx。
学校毕业典礼方案策划3
一、指导思想
回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴,让同学感受学校暖和,升华对母校的情感。以“爱”为主题〔对母校的依恋,对老师的感谢、对同学的不舍、对将来的向往〕,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习、生活上更加勤奋努力,以优异的成果回报母校的培育之恩。
二、活动主题
感谢师长恩珍藏母校情。
三、时间
x月x日上午8:30正式开头。
五、地点
学校大礼堂。
六、参与人员
学校领导、六班级全体师生,每班x~x个家长。
七、毕业典礼议程
第一篇章:精彩回放
回想老师和同学一年来走过的点点滴滴照片回放〔每班5~6张〕。
歌伴舞:校内的早晨——六x班。
其次篇章:互诉衷肠
1、主持人宣布毕业典礼开头,全体起立、高唱国歌。
2、xx校长讲话。
3、老师代表发言。
4、同学代表讲话。
5、家长代表讲话,送祝愿。
过渡——节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》。
第三篇章:毕业荣光
1、向毕业生颁发毕业证书。
2、优秀毕业生〔每班5名〕。
过渡——诗朗诵《将来》——六2班。
第四篇章:放飞盼望
1、同学畅谈将来,感谢师恩,感谢母校。
2、节目:《感恩的心》——六4班。
学校毕业典礼方案策划4
一、活动背景意义:
六年的学校生活对每个人来说都是特别难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展现六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对同学进行一次感恩的教育,并教育同学立足今日,脚踏实地,朝着自己的抱负奋进!
二、活动主题:
幻想在这里启航
三、活动时间:
20xx年x月23〔星期日〕下午2:00—3:30
四、活动地点:
二楼阶梯教室
五、参与人员:
学校领导、六班级全体老师、六班级同学和部分家长。
六、活动预备:
1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌〔总务处〕
2、摄像、音响、投影〔杜大川老师〕
3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言〔各班主任〕
4、诗歌朗诵〔蔡金芳老师负责〕
5、制作同学学校生活回顾片〔方丽娜负责〕
6、选拔好主持人〔林雪眉负责〕
7、六班级23名同学献花。〔鲜花+感恩老师的贺卡和祝愿语〕〔王少云负责〕
8、同学给母校献礼〔书画作品〕〔吴瑞珍老师负责〕
9、毕业横幅上签字〔叶晓飞老师负责〕
10、座位支配:各班主任协调。
七、毕业典礼议程
1、主持人宣布毕业典礼开头。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
第一篇——难忘母校
〔1〕校内生活回顾〔播放〕
全体同学诗歌朗诵《告辞母校》
〔2〕林校长毕业寄语
同学代表献花
〔3〕给母校献礼
代表同学献上书法等作品
毕业典礼其次篇——难忘恩师
〔1〕难忘恩师——全体六班级老师上台,同学代表上台献花,并献词
〔2〕老师寄语——全体六班级老师代表,赠言给同学
〔3〕感念师恩——全体六班级同学起立,三鞠躬〔感谢父母、感谢老师、感谢母校〕,背景音乐播放《感恩的心》
毕业典礼第三篇——幻想启航
〔1〕同学毕业感言〔每班4名同学代表发表毕业感言3———5句话〕
〔2〕家长的嘱托——陈天涞妈妈同学代表献花
〔3〕庆祝节目表演〔估计3个节目〕〔各班主任负责〕
暂定:六〔3〕班周文雅六〔6〕班黄若婷双排键
六〔5〕叶佳慧六〔6〕陈冠升拉丁舞
六〔4〕蔡恩来六〔2〕钱微伊六〔1〕班歌曲联唱
〔4〕在大横幅“幻想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。
〔5〕宣布毕业典礼结束
学校毕业典礼方案策划5
一、活动目的
即将告辞母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增添对学校的感情,感受到作为“xx一小”的荣耀感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,制造精彩的人生!
时间:x月x日下午。
地点:学校篮球场。
二、活动主题
感谢师长恩,珍藏母校情。
与会人员:学校领导、毕业班老师〔着正装〕毕业班同学〔着校服〕家长代表xx人。
主持:xx、xxx。
预备:同学毕业证、鲜花xx束、音响设备。
三、活动过程
1、升国旗,齐唱国歌。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、同学诗朗诵《我们,毕业了》〔配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责〕。
4、同学向老师献花。〔配乐《每当我走过老师的窗前》,解说〕
5、何祖胜老师代表致祝愿辞。
6、同学表演三句半《感恩祖国感恩生活》。〔何尹婷负责〕
7、同学表达对父母、老师的感恩之情。〔配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢〕
8、学校领导向同学代表颁发毕业证书。〔预备授带、配乐《颁奖曲》x校长、x支书、x校长、x副校长、x副校长、x主任〕
9、同学代表向学校赠送锦旗。〔配乐《送别》〕
10、校长讲话。
11、同学宣誓。
12、同学献歌:《感恩的心》
学校毕业典礼方案策划6
一、毕业临别赠言
六年的时间弹指一挥间悄然而逝,在这个栀子花开的季节,诉不尽对校内深深的眷念,道不尽对母校的依依惜别情。又逢分别的时刻:
六1:分别是一首缠绵的诗,是一首难忘的歌,“请君试问东流水,别意与之谁短长!”“但愿人常久,千里共婵娟!”
六2:即将告辞友爱的母校,我们想深情地告知陆桥试验学校全部的学弟学妹:“海内存知己,天际若比邻。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
六3:我们想对全心全意栽培我们、教育我们的母校全部老师说,你们的敬业精神我们将牢记于心:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”愿母校全部老师桃李满天下,工作每一天,收获每一天,欢乐每一天!
六4:我们将把全部的深情分散于一首诗,表达我们对母校最深的情意请听我们吐一吐毕业心曲:背诵《毕业歌》!
六5:适逢母校百年华诞,祝我们友爱母校“百尺竿头,更进一层”!“走进陆小的孩子是欢乐的!走出陆小的孩子是自信的!”“今日我们为校内争荣耀,明日陆小将以我为荣耀!“
齐:千言万语并作一句话,陆桥试验,我们心中的欢乐家园,我们永久爱你!
主持稿:
合:各位同学,各位老师,大家上午好!
雷家店中心学校XX届同学毕业典礼如今开头!全体起立,奏国歌!
请坐!
甲:今日,我们在这里隆重进行学校毕业典礼,信任大家的心情一言难尽。回想6年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今日,我们已经长大成小小少年。
乙:七岁到十二岁,这是人生最纯真无暇的童年时间,让我们一起把美妙的记忆珍藏。
乙:在这6年中,我们受到了老师无微不至的关心,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。
甲:在这6年里,我们在老师的谆谆教育下,把握了很多本事,取得了优良的成果。
合:此时此刻,让我们真诚地道一声:感谢老师,你们辛苦了!
甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告辞的日子最终成为如今进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙:时间的消逝或许会冲淡很多的记忆,但有些东西则会永久难以遗忘。
甲:难忘课堂上同学们仔细思考的求知眼神;难忘体育活动时同学们强健的身影;难忘每一次班队会时同学们高涨的热忱……
乙:难忘的事情,难忘的日子实在太多,今日我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永久地留在心间。下面让我们以强烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业同学的名单!
乙:有请教育主任为全体毕业生颁发毕业证书。
甲:在这6年中,给与我们关心和教育最多的,莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处,传授学问,还教给我们很多做人的道理。今日,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么盼望能再次听到你们的教育,听到你们的祝愿。
乙:下面,让我们用强烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。
〔赵老师发言〕〔见“附件1”〕
甲:友爱的老师,感谢您,为我们插上腾飞的翅膀。
乙:可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。
甲:分别的时刻,我们的同学肯定也有许多的话要对同学说,对老师说,对母校说。下面,让我们以强烈的掌声欢迎同学代表——6〔2〕班的同学发言。
〔见“附件2”〕
乙:感谢同学代表的发言,她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲:我们即将毕业,像不愿告辞亲人的儿女,紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙:我们的离别该是个壮举,她记载着宏大,记载着成熟。
甲:留下了,母亲史册上的一簇鲜花。
乙:请观赏诗朗诵《告辞母校》,由表演。
〔见“附件3”〕
甲:我们将要离开了,满载多年采撷的累累硕果。
乙:我们将要离开了,满载着母校师生的切切深情。
甲:牢固而神采飞扬地走进宽阔的待开发的盼望田野。
乙:请观赏。
甲:庄重的教学楼、秀丽的连廊、生气勃勃的操场,无不留下我们的脚印。
乙:琅琅的读书声、欢乐的唱歌声不时地回荡在校内的上空。
甲:欢乐的学习、美好的生活时常出现在眼前。
乙:同学的热闹、强烈的谈论常回响在耳边。
甲:下面请观赏同学的相声《》,以表达他们对母校的依恋!
甲:让我们用热诚的`心去耕耘。
乙:让我们用勤劳的手去编织。
甲:请观赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》
〔见“附件4”〕
甲:小品经常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请观赏由为我们带来的小品《》,大家掌声欢迎。
乙:转瞬就要放暑假了。在学校阶段的最终一个假期里,愿我们的同学都自由徜徉,健康进展。请听的二重唱《》。
甲:掌声有请同学为我们表演相声《珠宝翡翠白玉汤》。
〔见“附件5”〕
甲:可亲可敬的师长,我们读懂了您那谆谆的教导和深情的目光。
乙:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的快乐和追求。
甲:在我们即将离开母校的时刻,让我们捧出一颗感恩的心,感谢我们的母校,感谢我们的师长,感谢我们的学友。
乙:请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。盼望会唱的同学一起唱。
〔见“附件6”〕
甲:同学们,今日我们各奔东西,明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙:同学们,今日我们是百年老校的学子,愿我们相见时也忘不了秀丽的校内。
合:让我们齐声吟唱雷小校歌
甲:6年了!无形中,我们已经与雷小的校内浑然一体!雷小的校内由于我们更加秀丽,更加生气勃勃!今日,我们依旧是雷小的同学,明天,我们将是社会的栋梁!毕业在即,同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心,以表达我们对母校的感谢之情。
乙:校长的每一次谆谆教导都是我们奋勉向上的源泉和动力。今日,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次倾听校长的殷殷希冀!
〔校长寄语〕
〔见“附件7”〕
甲:学校生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美妙记忆铭刻心里。
合:明天,我们将扬起风帆,驶向将来生活的彼岸。
甲:同学们,我们今日是莘莘学子。
乙:明天是社会的栋梁。
甲:今日我们是欢歌在一堂。
乙:明天我们便是国家的仆人。
合:让我们齐声合唱《毕业歌》。
合:XX届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的将来!
附件1:〔班主任寄语〕
友爱的同学们,你有着最令人艳羡的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去猎取你光明的将来。愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,英勇的走上前去,将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里,获得超群的本事、坚韧的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜为善。”愿你喜爱生命的春天,珍惜时间的早晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用抱负的霞光写出人生的诗篇!不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
附件2:〔同学发言稿〕
大家好!今日是个难忘的日子,对我们全体毕业生来说,更是一个牢记我心日子。6年的学校生涯在今日将结束,摆在我们大家面前又是一个崭新的开头。一个新的起跑线,同时,我们就要离开培育我们6年的学校。
6年来,值得我们回忆的事情太多太多,其中我们最感谢学校对我们生活的照看,学习的关心。正是老师们孜孜不倦的付出,才使我们有了长足的进步。是您,给予我们这6年中最有意义的收获。您渊博的学识,带着我们走进神圣的艺术殿堂;您正直的品德,教会我们珍惜老实、尊严和荣誉;您博大的胸怀,赐予我们最无私的关心和奉献。您,给我们一个全新的角度去发觉美、阐释美、制造美。是您,给了我们看世界的眼睛。你们的一言一行都折射出了作为一名老师的高尚师德,一份对自己,对同学的责任与关爱,或许这就是“为人师表”的最好诠释,平凡而宏大,无怨又无悔。
我们感谢母校,从踏入学校的第一天起,学校就为我们的学习
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