幼儿园小班社会实践活动方案五篇

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幼儿园小班社会实践活动方案1

一、活动目标：

1、感受春天的改变以及春天的美。激发幼儿喜爱大自然的情感，增添环保意识。

2、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增添幼儿的团队意识。

二、活动地点：

骏马岭公园

三、活动人物：

____

四、活动时间：

周六(x月x日)8：45——11：00

五、活动预备：

1、家委会和老师共同确定参观的路线。

2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。

3、预备嬉戏及道具。

六、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教育，增添幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥。

4、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

5、家委会在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

七、活动过程：

1、8：45——9：00集合：让家长带着孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。

2、幼儿和家长、老师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。

3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处支配好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。

4、9：00——9：30观看“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的秀丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观看。

5、9：30——10：00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随便扔垃圾、讲卫生的好习惯。

6、10：00——10：40嬉戏活动：

(1)亲子嬉戏：“揪尾巴”

预备：“尾巴”若干

玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)亲子嬉戏：“袋鼠抱”

玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

7、10：40——11：00集合与解散时间：家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并留意平安回家。

幼儿园小班社会实践活动方案2

活动主题：

1、走进蜗牛小镇

2、参观台客隆超市

指导思想:

通过参加社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰富幼儿社会阅历;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合力量有所提高和更全面的进展。

活动目标：

1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，熟悉价格;学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。

2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区嬉戏，遵守嬉戏规章;自己动手操作，获得相关角色阅历，体验胜利的乐趣。

活动时间：20__年4月23日(雨天顺延)

幼儿入园时间：4月23日8：00,

动身时间：4月23日8:10

活动地点：

1、台客隆超市

2、蜗牛小镇

参与人员：中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)

活动支配：

1、三名老师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名老师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。

2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣扬走路过红绿灯的留意事项及活动时遵守的规章，提高幼儿平安和自我爱护意识。

3、摄影：每名带队人员负责自己的嬉戏区

4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇

5、活动结束后，组织开展幼儿阅历共享，观看活动照片;组织志愿者沟通关于开展社区活动的感想。

幼儿园小班社会实践活动方案3

活动时间：20__年_月__日

活动背景：

人类要生存、要进展，必需不遗余力地进行生态建设，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣扬可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照

顾自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

活动名称：爱惜绿化从小做，科技娃娃来“领树”

活动目标：

1、培育孩子爱惜绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。

2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。

活动预备：

1、每班一句护绿口号

2、孩子熟悉自己幼儿园里的树木，并参加选树活动。

活动内容：

各园区内领树每班在所在的园所内选择一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。

定标语

每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好预备。(目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化)

回馈时注明：班级，树名，队名，口号

(上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦)

手写建议书，各园区统一(附件中下载)(3月12日前完成。)

领树仪式

●内容：两位老师手拿建议书，主持人宣读建议书。

各班分班认领树。

形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由老师带着全班小伴侣插牌。(可按场地自行调控。但肯定有照片记录，便于收集资料。)

认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧!

感谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力!

幼儿园小班社会实践活动方案4

时间：20__年10月28日

地点：惠泽公园

1、活动对象：小班四个班级全部幼儿

2、老师支配：幼儿排队分两组，每班两名老师协调负责。

设计思路：

如今的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培育孩子爱劳动的意识，体验劳动的欢乐，依据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过观看公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。

一、活动目的：

1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的欢乐。

2、萌发幼儿爱劳动的情感。

3、激发幼儿爱护环境的意识。

4、提高幼儿的社会实践力量培育幼儿的团队意识.

二、活动行径：

红星幼儿园步行经过政府____穿过公路到达公园___拣拾草坪及地面上的扔弃物____清点人数，返回幼儿园

三、活动需求及预备工作：

每班支配两名幼儿家长跟队，帮助本班老师。

老师：

主要负责人：

1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。

2、预备物品：每人带一个垃圾袋相机旗一面

四、延长活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣扬不乱扔垃圾，爱护环境。

幼儿园小班社会实践活动方案5

一、设计思路：

为了开拓幼儿的视野，增长学问、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。

二、活动时间：

__年4月23日(星期六)上午9:00

三、活动目标：

1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。

2、培育幼儿主动动手、互相协调的力量。

3、通过活动增添亲子、同伴间的沟通，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。

四、活动地点：

通富北路草莓园

五、参与人员：

报名参与社会实践活动的幼儿和家