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文档简介
第页2023大学活动筹划高校活动筹划3篇
高校活动筹划篇1
一、活动背景
为进一步推动高校生心理健康教化工作,普及高校生心理健康教化学问,提高高校生心理素养,帮助高校生健康成长,经探讨,省委高校工委确定与山东省高校生心理健康教化专业委员会举办20xx年山东省高校生心理健康节。健康节期间,将开展心理剧短片DV大赛、“阳光微笑〞笑脸征集等活动。
二、活动目的
心灵俱乐部实行DV剧展播活动,一方面是为了20xx年心理健康节的顺当进行,促进各项活动的顺当开展;另一方面是为今年参与心理DV剧大赛的同学们供给借鉴,进行阅历沟通。
三、活动时间
5月11日〔本周五〕晚上6:30-9:00
四、活动地点
致远楼阶梯教室三
五、活动材料
心灵俱乐部会徽,贴纸,相机,DVD碟片等
六、前期宣扬
1、在校内LED电子屏上展播。
2、安排俱乐部内成员到校内各院系的班级进行宣扬。
七、活动流程
本次活动共包括三大环节,分别是会场支配,DV展播,会场整理。
1、会场支配:让心灵俱乐部成员提前到场,划分成几个小组,分别负责坐区支配,接待到场嘉宾及同学,会场秩序管理。
2、DV展播:首先主持人宣布展播正式起先,介绍到场嘉宾;其次主持人讲引导词,放映第一部DV短剧;然后于一部短剧放映完之时,主持人邀请参加短剧制作的嘉宾进行发言,此时,现场观看人员可以对发言嘉宾进行提问;而后,主持人串联下一部DV短剧,接下来的五部DV短剧皆以此步骤循环;最终,主持人进行展播总结,宣布展播结束,人员离场。
3、会场整理:参与人员全部退出会场后,工作人员要清理睬场,将会场内物品归于原位。
八、活动后续支配
俱乐部成员开总结会议,各部成员均要发表活动阅历沟通。
应急预案:
1、假设现场出现临时卡壳及其他突发状况,由助理主持帮助主持人工作。
2、邀请嘉宾未到场,由主持人对未到场嘉宾所参加的DV剧进行现场总结感悟。
3、与阶梯教室管理者保持亲密联系,以便多媒体设备出现故障或者发生其他状况时可以刚好解决。
高校活动筹划篇2
一、时间:xx年x月x日18:00~21:00历时约2个小时
二、地点:xx
三、举办机构:xx
四、与会人员:
〔一〕各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参加
〔二〕主持人:
〔三〕嘉宾:舍宾团成员两名舞灵街舞社
五、会场布置:
〔一〕主要道具
1、七彩气球彩纸彩灯〔落地闪灯迪厅圆球转灯〕
2、社团标幅电影海报
3、面具〔羽毛面具和恐怖面具〕布娃娃〔黑白恐怖〕万圣节南瓜嘴脸卡纸
4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透亮胶扫帚
5、手提电脑音箱话筒
〔二〕会场布置〔详细〕
1、入口
入口处张贴“第五维电影社万圣节扮装舞会〞海报〔海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成〕
门口悬挂黑白鬼娃娃各一个,中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸〔三个上下相串联〕
2、会场内
墙壁上有间隔的挂满七彩气球
天花板上的日光灯上缠有各色调纸
会场正前方的墙壁上挂有社团标幅
会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报
会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱
会场角落里放有提前打算好的暖瓶和纸杯
六、舞会流程
〔一〕开场
热场街舞
〔二〕过渡
主持人介绍万圣节又来及特点
〔三〕浪漫
上演王子和公主的故事〔伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同时,嘉宾上台跳交谊舞,过渡之后领舞,与会人员自找舞伴一起学着跳,音乐舒缓气氛浪漫,灯光由亮渐暗营造舞会气氛〕
〔四〕恐怖
Cosplay小鬼上台拆散王子和公主,与会人员抓鬼〔组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声,此时音响诡异充溢恐怖气氛,主持人讲解并描述发动与会人员集体捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送〕
〔五〕过渡
音乐起气氛缓和,组织人员做传纸杯嬉戏〔现场组织两排人员,前女后男竞赛口对口传纸杯,五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品〕
〔六〕狂欢与会人员爆气球,快节奏音乐起,主持人宣布进入狂欢主题,大家尽情狂舞,后接连上演交谊舞十四步,大家排成排跳兔子舞,之后进入其次轮狂欢乱舞
〔七〕结束
主持人致束词,献上祝愿,舞会结束,散场
七、清扫会场
〔一〕撤海报,收面具,收横幅,撤彩灯
〔二〕收电脑,抬送音箱与椅子与暖瓶
〔三〕清扫会场地面
八、组织机构人员散场,舞会圆满结束
高校活动筹划篇3
活动名称:职业形象设计大赛
活动时间:11月18号中午至11月30号
主办单位:泉州理工学院财经系团总支学生会
承办单位:泉州理工学院财经系团总支学生会实践部
活动背景:
高校是个进入社会的跳板,校内作为一个特别的生活环境,营造成一种特别的文化气氛,这个社会有它自己存在的模式,相对于校外社会,校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今很多的高校毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生,而且高校校内内也存在有些学生穿着欠佳,言谈不合宜的现象。
活动目的`:
我系希望以职业形象设计充分呈现高校生青春风貌,深刻挖掘自我形象的同时给予它更为广袤的外延,也为了给我校学生供给一个展示风采和特性的舞台,丰富同学们的其次课堂,也为我校丰富多彩的校内文化增加了一抹亮色。
活动流程筹划:
(一)前期:
竞赛口号:展职业素养做就业打算
竞赛时间:初赛11月17号决赛11月30号晚
竞赛地点:三a
竞赛对象:全校同学
报名时间:
1、报名方式:以小组为单位进行报名,三人为一组,,以随机抽取进行初赛,最终剩余8组进行决赛。
2、宣扬部:前期宣扬海报的制作竞赛当天赛场布置
组织部:竞赛现场座位的支配活动人员的调配
实践部:拉取赞助竞赛起先前赞助广告的宣扬通知选手到位选出竞赛题
学习部:竞赛过程中的统分工作
体育部:后勤保障工作赛场纪律紧急状况处理
办公室:竞赛现场的拍摄赛后照片的上传
主持人:限制好时间主持人稿
(竞赛道具用品奖品的租借及购置等一些部门来做后勤工作….)
(二)中期:
预赛形式:
1各组进行自我介绍
2现场抽题答复下列问题
筛选制度:分数从高到低选出前8组
入围条件:1精神饱满2言谈举止标准3有团队意识4仪态大方5服装得体
面试评委:入选通知:(选择一个部门)通知入选团队,入选团队抽签告知竞赛流程
决赛:决赛时间:11月30号
注:竞赛当天,全部规划系工作人员提前两小时进入会场作打算工作。
决赛形式:
1、先放一段幻灯片,内容为上一届大赛的照片(约1分钟)
2、进入决赛的团队按依次进行上台走秀,走完后定在台上。
3、全部走完后,主持人上台。介绍大赛目的等事项,宣布竞赛起先。
竞赛起先
a、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装,以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。
b、小组依次进行自选模拟情景表演,如与模拟客户进行会餐交谈,给客户送礼,会谈,表达歉意,谈话中途有事,第三者插入谈话,如何三者兼顾场景由参赛者自稿,人数由参赛者找伙伴)模拟情景在肯定程度上反映选手的走姿,坐姿,言谈举止和应变实力。评委在每组表演完后对其进行打分。
c、中场互动
请专业人员现场教打领带技巧
请现场同学上台参与打领带小嬉戏
d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进
e、评委点评,最终统计分数
f、主持人宣布竞赛
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