初中新生入学演讲稿

初中新生入学演讲稿敬重的领导教师、亲爱的同学们：

你们好！

踏着九月的金色阳光，我们完成了小学的学习生活，从今日开头我们就是一名初中生了，作为xx学校的初一新生，我们倍感骄傲。今日，我有幸代表初一新生在这发言，心里更是无比感动。

我们的校园壮美干净，这里有最好的领导，有学识渊博.仔细负责的教师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，好像都在向我们招手。在光明的教室中，与可亲的同学一起学习，学问的大门向我们放开。

我们进了最好的中学，就应当做最好的中学生。如何做最好的中学呢？我想，应当做到以下几点；

一、仔细学习《中学声日常行为标准》，严格执行标准，用标准来指导自己的言行。

二、树立远大抱负，正确的人生观，自觉抵抗不良思想的侵袭，不接触不安康.低级趣味的东西，学做品德高尚的人。

三、明确学习目的，端正学习态度，仔细学好各科文化，在班内形成“比学赶帮超”的气氛。

四、敬重师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出救济之手，多指导，多关怀，以到达共同提高的目的。

五、要自强独立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操劳，我们应当自己来管好自己的生活、学习。

六、要多读书，读好书，宽敞自己的学问面，去观赏优秀的书籍，在书海中游览。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。信任在学校领导的关怀下，在教师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们肯定会成长为有抱负，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。

初中新生入学演讲稿2

各位领导、各位教师、各位同学：

大家好！

金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热闹的欢送！同时，我也向全体新生、老生表达我最美妙的祝福：祝福大家身体安康、学业有成！

自从新学期一开头，我们的校园到处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，布满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此骄傲和欢呼呢？

始终以来，领导和教师们悄悄工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校园环境，制造良好的学习条件。学校一每天在进展，环境一每天在改善。但是，同学们想过吗？学校要进展，形象要高大，光靠教师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，呈现的就是学校的品尝。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开头第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信念百倍，你的心里要装上一个宏大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今日你又学到了什么？有没有白白铺张一天的光阴？距离你那奇妙的梦、宏大的抱负、美妙的愿望是不是又近了一步？

同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更漂亮。让我们放飞心灵，绽开歌喉，共唱一首春天的歌。

最终祝福同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！感谢大家！

初中新生入学演讲稿3

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

告辞了六年的小学生活，我们共同迈进新梓学校的大门，成了一名中学生，我们倍感骄傲。今日，我有幸代表初一新生在这里发言，心里更是无比感动。

同学们，新的学期开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，我们要仔细倾听教师的教导，不断努力学习与探究.这里有学识渊博，仔细负责的教师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的荣幸。我信任在以后的学习中，我们将百尺竿头，更进一步！

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦，要把严格的纪律和昂扬的斗志投入到学习中去，发挥艰难奋斗的精神，遇到难题决不放过，遇到困难决不低头，并扩展自己的学问面，坚决不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的书呆子。在把握学问的根底上，我们还必需到生活中去吸取养料。奋斗是取得胜利的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展现。在这一点上，我们要向初三的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。固然，我们更要严格遵守学校的日常行为

标准，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求渐渐变为自觉的行动。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。信任在教师的关怀下，在教师的辛勤培育下，再经过我们不懈的努力。三年后，我们肯定会成为有道德，有文化，有纪律的合格中学生，给学校，给教师，给家长一份满足的答卷。

初中新生入学演讲稿4

同学们大家好，你们带着喜悦，带着盼望，带着嘱托，在这奇妙的日子你我相聚，你们的到来，让十里望中学更添生气，更具活力，你们的笑容，你们的信任，让我们的教师们更具热忱，更能超越，为此，我代表全体教师热忱的欢送同学们的到来！人都说：教育是唤醒，真正的教育是唤醒孩子，让孩子走向胜利。不让每一个学生落伍，从最终一名学生抓起，是我们的教育职责……我们更要以严谨、勤奋、敬业、务实的工作精神，立足教学，向课堂40分钟要质量；立足教育，向班级治理要效益。把教师对学生的爱匀称地洒向每位学生的心田。同时，我们将时刻提示自己：学生每个人的身上都隐蔽着火炬，等着我们去点燃它；每个人的头脑中都有一个金矿，等着我们去开采它；每个人的身体中都沉睡着一个神通的巨人，等着我们去唤醒它。人间春色本无价，笔底耕耘总有情。只有学生才能成就教师，只要你们是幸福的，我们就是欢乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是胜利的，我们才是优秀的。借此时机，我代表初一全体教师对同学们提出几点盼望：盼望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，劝君珍惜金缕衣，劝君惜取少年时，刻苦学习，勇于拼搏。

盼望你们尽快融适宜应新的.环境，良好的开端是胜利的一半。胜利是火，良好的开端就是火种；胜利是水，良好的开端就是水的源头。一个良好的开端，是一柄开山的斧，是一把开启才智之门的钥匙，是为你迈向胜利做预备的铺路石！一个好的开头，就意味着同学们像鹰一样，可以在蓝天展翅高飞。

盼望你们仔细遵守学校的规章制度，不以法规，不能成方圆。你们要喜爱学校喜爱班级，敬重教师团结同学，今日你以学校为荣，明天学校以你为荣。为建立优秀学校，塑造完善自己献出全部力气。盼望你们做有抱负的人，只有有抱负的人生才是积极的人生，一种抱负，就是一种力，你才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境地。

盼望你们必学赶超，虚心好学，切记：平芜尽处是青山，行人更在青山外。山外有山，人外有人，人生绝不是坦途。同学们应当有充分的心理预备，天降大任于斯人，必先苦其心志劳其筋骨。所以，我们肯定要拥有“天生我才必有用”的信念，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，带着“直挂云帆济沧海”的士气，去浪遏飞舟，击水千里……只有经受风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，去制造美妙的明天吧。

最终祝教师们安康如意！

祝同学们在今后的考试中取得优异成绩！

感谢大家！

初中新生入学演讲稿5

从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开头。由于教育孩子安康成长是我们教师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。

一、中学与小学阶段存在的不同

第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加

到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和安康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生学问根底的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。

其次，教材难度增加

中学比小学教材在难度上有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题根本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反响稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教学速度加快

小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必需加快，上课提问学生次数相应削减。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不仔细听讲，课下不仔细完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而落伍。

第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的学问在能够理解根底上记忆，记忆根底上敏捷运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么认真，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊需要初一新生从小学的依靠教师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习力量。详细表现在：不死记结论、公式，要重点把握其推导过程;不满意于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学学问，要将各学问点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理安排各科学习的时间，有规划，有重点。

第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。

第六，分数区分

小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的，小学生考个90分是很寻常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不行相提并论，固然分数不能作为衡量学生进展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的进展，关注的是学生这一阶段的成长经受。我校每学期进行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习状况。

二、班级介绍

本班目前有76位学生，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级

学生整体表现不错，同几个课任教师沟通，现在班级上课纪律一般，作业收交状况比拟好，班级的各项工作开展的也很顺当。应当说这是一个很好的开头。固然，班级中还存在着一些问题:

1、少数几个学生行规较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进展订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，遗忘带作业，需要家长送过来。

5、有的同学学习工具预备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学立刻要用到计算器，到时就要有。

三、班级治理——学习习惯，行为标准

依据班级目前的这种状况，我提出的教育治理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成特别重要，那么近期班级治理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必定会跟着上来。

四、作业辅导要求

对教师布置的家庭作业进展检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起催促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部仔细完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进展复习。作业完成后应对其次天要学习内容进展预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。

还有一些心里话要和各位家长沟通。不少家长有这样的熟悉，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种熟悉有肯定的道理，但不够全面。我觉得培育学生成人，学习好当然重要，身心安康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平力量，更主要的看这个人的品行如何，由于“品行打算成就。”我们家长在教育子女中要从品行教育入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，布满