安义中学教师招聘2022-2023年考试真题及答案解析1

祝各位通过考试第页安义中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。

单项选择题

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、泰勒

2：（）即把解决问题的全部可能的方案都列举出来，逐一尝试。

单项选择题

A、算法式

B、启发式

C、综合式

D、概括式

3：人口的职业结构制约着训练的（）

单项选择题

A、专业结构

B、布局结构

C、层次结构

D、需求结构

4：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

5：编写教科书的挺直依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题

A、课程

B、课程标准

C、课程方案

D、课程目标

6：同学具有进展的可能性和（）。

单项选择题

A、潜在性

B、现实性

C、格外性¤♀

D、可塑性

7：读文章标题，去猜想文中具体内容是属于（）训练。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、猜想与假设训练

D、发散思维训练

8：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）

单项选择题

A、学校

B、家长

C、同学

D、老师

9：孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）

单项选择题

A、正强化

B、消退

C、惩处

D、负强化

10：下列不属于观看评价技术的是（）。

单项选择题

A、行为检查单

B、轶事记录

C、成长记录袋

D、等级评价量表

11：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

12：提高老师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）

推断题

对

错

13：关于成就动机的商量表明，与可怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。

单项选择题

A、比较难的任务

B、格外难的任务

C、格外简洁的任务

D、难度适中的任务

14：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料上的方法称为（）。

单项选择题

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

15：素养训练的首要任务是（）。

单项选择题

A、提高全体受训练者的社会实践力气

B、提高全体受训练者的思想道德素养

C、提高全体受训练者的审美素养

D、提高全体受训练者的创新力气

16：教学设计的特征包括（）

多项选择题

A、指导性

B、操作性

C、预演性

D、隐含性

E、难控性

17：群体规范通过从众的同学保持认知，情操和行为上的全都，并为同学的课堂行为划定了__________。

单项选择题

A、方向和范围

B、方向

C、范围

D、纪律约束

18：Excel中，老师在成绩单中输入“数学成绩70”和“总分350”显示的结果是（）。

单项选择题

A、全部数学70的记录

B、全部总分350的记录

C、全部数学70且总分350的记录

D、全部数学70或总分350的记录

19：成功教学法的核心是形成同学学习的外部动力机制。（）

推断题

对

错

20：道德情感从表现形式上看，主要包括（）。

多项选择题

A、直觉的道德情感

B、自发的道德情感

C、想象的道德情感

D、灌输的道德情感

E、伦理的道德情感

21：世界上现存最早的雕版印刷品是（）。

单项选择题

A、《金刚经》

B、《法华经》

C、《六祖坛经》

D、《大藏经》

22：我国训练目的的基本精神不包括（）

单项选择题

A、培育社会主义事业的建设者和接班人

B、要求全面进展、和谐进展

C、要讲求敬重老师、孝敬父母

D、强调进展共性、培育制造精神

23：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）

单项选择题

A、分析教学对象

B、制定教学目标

C、选用教学方法

D、把握教学内容

24：将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，这种学习属于（）。

单项选择题

A、发觉学习

B、接受学习

C、顿悟学习

D、意义学习

25：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）

单项选择题

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

26：“产婆术”这一启发性教学方法的制造者是（）

单项选择题

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

27：吉尔福特认为制造性思维的核心是【】

单项选择题

A、聚合思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、制造性想象

28：人际交往除了自我的认知，对他人的认知也格外重要，包括（）

多项选择题

A、对他人仪表的认知

B、对他人人格的认知

C、对他人表情的认知

D、对人际关系的认知

E、对社会角色的认知

29：依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）

单项选择题

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

30：下列有关老师为人师表的特征表述正确的是（）

多项选择题

A、为人师表具有鲜亮的示范性

B、为人师表具有突出的严谨性

C、为人师表具有较弱的激励性

D、为人师表缺乏可操作性

31：杜威“训练即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相全都。

多项选择题

A、劝告训练法

B、事实劝告法

C、情感陶冶法

D、实际熬炼法

E、榜样示范法

32：布鲁纳认为新学问的学习过程不包括（）

单项选择题

A、新学问的获得

B、学问的转化

C、学问的记忆

D、学问的评价

33：以下哪些训练内容属于我国古代“六艺”（）

多项选择题

A、礼

B、乐

C、辞

D、御

E、修辞

34：班主任与同学共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。

单项选择题

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

35：在训练史上首次提出“训练遵循自然”的观点，主见依据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段训练的训练哲学家是（）

单项选择题

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

36：综合课主要用于中学高班级各科教学。（）

推断题

对

错

37：强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用

D、白板说

38：下列做法没有违法的是（）。

单项选择题

A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B、学校生张某由于没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课

C、某中学高一班级2名同学因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名同学学籍的处分决定

D、某校学校班主任吴老师在批改作业时，发觉同学高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某

39：训练对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，训练可以决定政治经济的变革。（）

推断题

对

错

40：集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习。

推断题

对

错

41：在训练工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心进展的（）规律。

单项选择题

A、挨次性

B、个别差异性

C、互补性

D、阶段性

42：德育方法是训练者施教传道的活动方式的总和。（）

推断题

对

错

43：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。

单项选择题

A、开头进步快

B、中间有高原期

C、后期进步慢

D、始终是进步的

44：《物种起源》是哪位科学家的名著（）

单项选择题

A、拉马克

B、孟德尔

C、魏斯曼

D、达尔文

45：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）

推断题

对

错

46：通过不断强化慢慢趋近目标的反应，来形成某种简洁的行为这是（）

单项选择题

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩处法

D、行为塑造法

47：认知派学习理论的鼻祖是（）

单项选择题

A、布鲁纳的发觉学习理论

B、奥苏贝尔的同化学习理论

C、格式塔的完形学习理论

D、托尔曼的符号学习理论

48：训练心理学进展的成熟时期所对应的年月是（）。

单项选择题

A、20世纪20年月到50年月

B、20世纪80年月以后

C、20世纪60到70年月末

D、20世纪90年月起

49：最早集中商量成就动机的是美国心理学家（）。

单项选择题

A、默里

B、班杜拉

C、加涅

D、苛勒

50：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项假如为真，则上述断定不成立?（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关

单项选择题

A、只有①

B、只有②

C、①和②

D、①和③

51：提出结构主义教学理论和发觉式学习的训练家是（）。

单项选择题

A、赞科夫

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

52：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

53：学校产生于（）训练阶段。

单项选择题

A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

54：把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。（）

推断题

对

错

55：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问的联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

56：德育是实现训练目的的条件和保证。（）

推断题

对

错

57：品德的基础是（）

单项选择题

A、道德意志

B、道德认识

C、道德情感

D、道德行为

58：国家举办各种学校，普及初等义务训练，进展中等训练、职业训练和高等训练，并且进展学前训练。（）

推断题

对

错

59：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

60：一般说来，假如一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。

单项选择题

A、超常

B、弱智

C、中下

D、中等

1：答案D

解析

2：答案A

解析【解析】提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题干说的是算法式。

3：答案A

解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着训练的专业结构。

4：答案B

解析

5：答案B

解析课程标准是编写教科书的挺直依据，也是国家衡量各科教学的主要标准。

6：答案D

解析同学是处于人生阶段身心进展最快速的时期的人，各种特征还处在转变之中，具有极大的可塑性。

7：答案C

解析本题内容属于猜想与假设训练。

8：答案D

解析老师是良好师生关系进展的首要因素。

9：答案B

解析

10：答案C

解析

11：答案D

解析练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是同学在心智技能和动作技能形成的基本途径。

12：答案错误

解析

13：答案D

解析

14：答案B

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。

15：答案B

解析素养训练是以促进同学身心进展为目的，以提高国民的道德素养、智力素养、身体素养、审美素养、劳动技能素养为宗旨的基础训练。素养训练的首要任务即提高国民的思想道德素养。

16：答案A,B,C

解析

17：答案A

解析

18：答案C

解析依据题干描述，显示的结果应当是“全部数学)70且总分)350的记录”。

19：答案错误

解析

20：答案A,C,E

解析道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感；二是想象的道德情感；三是伦理的遭德情感。

21：答案A

解析公元868年印刷的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。

22：答案C

解析

23：答案D

解析

24：答案D

解析

25：答案A

解析组织策略：列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图）；利用表格（一览表、双向表）。看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，利用作关系图。

26：答案B

解析

27：答案B

解析发散思维是制造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

28：答案A,B,C,D,E

解析

29：答案C

解析卡尔荣格依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。

30：答案A,D

解析

31：答案D

解析D【解析】实际熬炼法是老师指导同学参加各种实践活动，以形成确定的道德品德和行为习惯的方法。实际熬炼法主要包括两种形式：一是常规训练；二是实践熬炼。实际熬炼法被很多训练家所重视，我国的陶行知也提出了生活训练理论，故选D。

32：答案C

解析

33：答案A,B,D

解析

34：答案D

解析略

35：答案A

解析亚里士多德在训练史上首次提出了“训练遵循自然”的观点，主见依据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段训练，这也成为后来强调训练中注重人的进展的思想渊源。

36：答案正确

解析

37：答案A

解析

38：答案D

解析对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。校教职员工不得对未成年同学、儿童实施体罚或变相体罚。对被实行刑事强制措施的未成年同学，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。

39：答案错误

解析无论训练对政治经济制度有多么巨大的影响，它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。

40：答案错误

解析答：错误。集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。

41：答案A

解析个体身心进展在整体上具有确定的挨次性，身心进展的个别过程和特点的消逝也具有确定的挨次性，这就要求训练工作要按部就班地促进个体的进展。

42：答案错误

解析

43：答案D

解析它的总趋势是进步的，但有时会有临时的退步。

44：答案D

解析达尔文在1