昂昂溪2022-2023年中学教师招聘考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页昂昂溪2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：学习策略是为了促进同学学习，与同学的学习内容无关。（）

推断题

对

错

2：个别训练是指（）。

单项选择题

A、学优生的个别训练

B、中等生的个别训练

C、后进生的个别训练

D、全体同学的训练

3：汇合同学作品样本，呈现同学的学习和进步状况的教学评价方法是（）

单项选择题

A、档案袋评价法

B、专题作业法

C、测验法

D、试验法

4：耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）

单项选择题

A、也是中等

B、不利

C、关系不大

D、最有利

5：陈述性学问的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）

推断题

对

错

6：训练心理学完善时期的时间大致为（）

单项选择题

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月以后

7：下列关于我国武装力气的说法不正确的是（）。

单项选择题

A、我国武装力气受中国共产党领导

B、中国人民武装警察的职责中不包括防卫作战

C、国务院、中央军委共同领导全国的国防动员工作

D、我国武装力气由中国人民解放军现役部队及预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成

8：美国著名训练家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数同学的进展作为其核心内容，并着眼于使全部同学的学习都达到确定的目标，被称为（）。

单项选择题

A、结构课程理论

B、训练与进展理论

C、从做中学理论

D、把握学习理论

9：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）

单项选择题

A、迁移

B、技能

C、看法

D、心向

10：“训练在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是训练的目的。”这是怎样的训练目的论?（）

单项选择题

A、社会本位论

B、集体本位论

C、个人本位论

D、班级本位论

11：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题

A、主动作用

B、消极作用

C、既有主动也有消极作用

D、没有作用

12：训练目的的性质受（）决定。

单项选择题

A、社会生产力进展水平

B、社会政治经济制度

C、社会文化因素

D、人的身心特点

13：支配同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

14：古代斯巴达的训练目的是培育有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐进展，训练内容丰富，方法灵敏。（）

推断题

对

错

15：在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力气表是（）。

单项选择题

A、斯坦福—比纳量表

B、推孟—比纳量表

C、瑞文量表

D、韦克斯勒量表

16：《白雪公主》出自（）。

单项选择题

A、《伊索寓言》

B、《格林童话》

C、《安徒生童话》

D、《一千零一夜》

17：学校训练是科学学问再生产的最重要途径。（）

推断题

对

错

18：试验训练学的代表人物是【】

单项选择题

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

19：问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和（）。

单项选择题

A、思维程序

B、调查商量

C、验证假设

D、论证假设

20：罗森塔尔效应说明，能对同学产生巨大影响的是（）。

单项选择题

A、老师的人格特点

B、老师的教学水平

C、老师对同学的期望

D、老师的威信

21：感觉器官对刺激物的感觉力气是（）

单项选择题

A、感觉阈限

B、确定感觉阈限

C、差别感觉阈限

D、感受性

22：教学工作的基本程序包括（）。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成绩的检查与评定

D、备课

E、检查批改作业

23：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。

单项选择题

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

24：以下和“小米和丽丽是舍友”推断不同的是（）。

单项选择题

A、阿兰和阿华是同乡

B、小陈和老陈是客家人

C、大琴和小琴是双胞胎

D、小聪和小明是姐妹

25：一般说来，由（）支配下的行为更具有长期性。

单项选择题

A、交往动机

B、外部动机

C、内部动机

D、无意识动机

26：训练从生产劳动中第一次分别的标记是（）

单项选择题

A、学校的产生

B、剩余产品的消逝

C、有了国家

D、制造了文字

27：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）

单项选择题

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

28：个体品德的核心部分是（）。

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意向

D、道德行为

29：训练立法的原则是（）

多项选择题

A、必需坚持子法从属于母法的原则

B、必需反映法律规范的基本特征

C、必需同党的训练方针、政策保持全都

D、必需从我国的国情动身

30：欧洲奴隶社会中，斯巴达训练非常重视（）

单项选择题

A、文化学问训练

B、艺术训练

C、读写算训练

D、军事体操训练

31：消退自卑感常用的方法包括（）。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关怀同学时常有成功的体验

32：联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)

C、敬重儿童观点与看法原则

D、无卑视原则

E、爱惜儿童原则

33：让同学依据各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）

单项选择题

A、欢乐教学

B、个别化教学

C、情境教学

D、理想化教学

34：联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。（）

推断题

对

错

35：对同学进行训练的过程中老师应当达到的三个目标是（）

多项选择题

A、学问与力气

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感看法与价值观

36：训练心理学商量的核心内容是（）。

单项选择题

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

37：熬炼法的方式有（）。

多项选择题

A、练习

B、制度

C、托付任务

D、组织活动

E、托物言志

38：商量法的特点是老师同同学答。（）

推断题

对

错

39：训练同学的感情基础是热爱训练事业。（）

推断题

对

错

40：在老师职业道德规范中，能推断老师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）

单项选择题

A、廉洁从教

B、遵守公德

C、依法执教

D、为人师表

41：关于老师期望和训练效果关系的试验商量，是1968年进行的，试验的主持者是（）

单项选择题

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

42：对同学进行训练的过程中老师应当达到的三个目标是（）

多项选择题

A、学问与力气

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感看法与价值观

43：制度化训练消逝的训练标记是（）

单项选择题

A、人类训练的产生

B、古代学校的消逝

C、近代学校体系的形成

D、终身训练的实现

44：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）

单项选择题

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

45：2001年7月颁布的18种《新课程标准(试验稿)》的基本特点是（）

多项选择题

A、充分体现素养训练的理念

B、突破学科中心

C、改善学习方式

D、体现评价促进同学进展的功能，评价建议具有较强的操作性

E、为课程标准的实施供应宽敞的空间

46：依据个体反应活动的形式不同，可将学问分为陈述性学问和程序性学问。（）

推断题

对

错

47：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。

单项选择题

A、问题

B、问题解决

C、理解问题问题空间

48：下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是（）。

单项选择题

A、在进行页眉和页脚的设置时．在文档页面上方和下方消逝两个虚线框

B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置

C、在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容

D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置

49：课堂学习管理的心理依据是（）

单项选择题

A、了解同学的需要

B、实施有效的教学措施

C、建立教室常规

D、建立主动的师生关系和同伴关系

50：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

51：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是（）

单项选择题

A、环境

B、问题

C、心境

D、课堂气氛

52：在Excel中，设置Al单元格的数字格式为整数，当输入3．14时，单元格显示为（）

单项选择题

A、3．14

B、3

C、4

D、ERROR

53：从世界训练进展的历程看，信息革命后，提出了普及中等训练的要求。（）

推断题

对

错

54：由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作（）。

单项选择题

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

55：常用的非测验的评价技术有案卷分析、观看和（）。

单项选择题

A、情感评价

B、轶事记录

C、等级评价量表

D、行为检查单

56：我国最大的内陆盆地是（）。

单项选择题

A、四川盆地

B、塔里木盆地

C、柴达木盆地

D、准噶尔盆地

57：非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉醉在自发学习中。（）

推断题

对

错

58：下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是（）。

单项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通商量

D、关注问题

59：詹姆斯认为自我概念包括（）

多项选择题

A、物质的自我概念

B、理想的自我概念

C、精神的自我概念

D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

60：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。

单项选择题

A、精神面貌

B、思想观念

C、抽象思维

D、理性思考

1：答案错误

解析(P235)改正：学习策略本身也是一种学问范畴，它既是促进同学学习的条件，又是学校训练的重要目标，应当将学习策略的培育纳入同学的学习内容之中。

2：答案D

解析班主任做好个别训练工作，包括做好先进生的训练3-作、中等生的训练工作和后进生的训练工作，即全体同学的训练。

3：答案A

解析

4：答案D

解析

5：答案正确

解析(P196～197)

6：答案D

解析训练心理学初创时期为20世纪20年月以前，进展时期为20世纪20年月到50年月末，成熟时期为20世纪60年月到70年月末，完善时期为20世纪80年月以后。

7：答案B

解析《中华人民共和国人民武装警察法》其次条规定人民武装警察部队担负国家赐予的平安保卫任务以及防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务。

8：答案D

解析

9：答案B

解析

10：答案A

解析

11：答案C

解析心理定势对解决问题既有主动也有消极作用。

12：答案B

解析社会政治经济制度决定着训练目的的性质。(本解析由张恩凯供应)

13：答案D

解析支配座位最应关怀的是人际关系的影响。

14：答案错误

解析题干所指是雅典的训练。

15：答案D

解析

16：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

17：答案正确

解析学校训练是一种有组织、有方案、高效率的科学学问再生产的主要途径。

18：答案A

解析

19：答案C

解析问题解决是一个简洁的过程，综合有关商量，可以将问题解决的过程分为发觉问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。

20：答案D

解析罗森塔尔效应也叫老师期望效应、皮格马利翁效应，是指老师的期望或明或暗地传送给同学，会使同学依据老师所期望的方始终塑造自己的行为。

21：答案D

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析教学工作以上课为中心环节，老师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

23：答案B

解析常模参照测验是通过测量团队的平均值，依据个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。

24：答案B

解析“小米和丽丽是舍友”这个命题对小米与丽丽之间的关系做了推断，推断她们是舍友关系，因此是一个关系命题。只有B选项是联言命题。

25：答案C

解析一般说来，由内部动机支配下的行为更具有长期性。

26：答案A

解析随着文字的产生和社会生产的进展，训练慢慢从生产劳动中分别出来，成为独立的机构，而实现这一过程的标记就是学校的产生，学校成为一个独立的机构，担负着培育下一代的任务，老师成为脱离劳动的脑力劳动者。

27：答案C

解析

28：答案A

解析

29：答案A,B,C,D

解析训练立法必需坚持子法从属于母法的原则，必需反映法律规范的基本特征，必需同党的训练方针、政策保持全都，必需从我国的国情动身，必需借鉴外国训练立法的有益阅历的原则。因此，本题选择ABCD选项。

30：答案D

解析

31：答案A,B,C,E

解析【解析】消退自卑感应以确定性训练为主。

32：答案A,B,C,D

解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到非常爱惜，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ABCD四项。

33：答案B

解析

34：答案错误

解析题干阐述的是认知学习理论的核心观点。

35：答案A,C,D

解析三维目标是：学问与力气目标、方法与过程目标、情感看法与价值观目标。这也是对同学进行训练的过程中老师应当达到的三个目标。因此，本题选择ACD选项。(本解析由何龙供应)

36：答案D

解析学习过程指同学在教学情境中通过与老师、同学以及教学信息的相互作用而获得学问、技能和看法的过程。学习过程是训练心理学商量的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。

37：答案A,B,C,D

解析托物言志是陶冶法的方式。

38：答案错误

解析

39：答案错误

解析

40：答案C

解析

41：答案A

解析识记性试题，该试验的主持者是罗森塔尔，所以老师期望效应又称罗斯塔尔效应。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，也把它称为皮格马利翁效应。(本解析由张恩凯供应)

42：答案A,C,D

解析在训