第一讲：职业与职业选择

第一讲职业与职业选择第二讲职业形势与政策第三讲求职材料的准备第四讲求职基本礼仪第五讲基本面试技巧第六讲就业权益保护第七讲职业发展与创业模拟职场或招聘会观摩大学生职业发展与就业指导第一讲职业与职业选择主讲：吴立芳联系方式：84673942dwulifang@163.com办公室：丰泽一栋一楼103室做好准备校正观念学会选择了解职业课程目标Contents

职业前准备职业选择职业及相关概念1、你的幸福是“神马”2、幸福的必由之路---职业（考研PK就业）幸福是努力工作的结果调整实现行动规划靠近幸福考研PK就业考研就业热爱学习，对所学专业很有兴趣，或希望在某个领域有稳定发展，或想在大企业中混到高层，为人踏实、稳重、本分、好学、有毅力。学习兴趣不大，但野心大、不安分、有想法、个性鲜明，可先就业，在工作中积累和摸索自己的兴趣点和长项后，再补充专业知识。否则，读完研后才发现专业和自己的理想有分歧，会影响了挖掘自己潜力的最好时机。同时因为在专业上付出太多，不舍得为理想放弃专业知识，从而束缚了自身的发展。考研不是为逃避就业压力读研学到的东西不一定比在工作中学到的多人不可能同时追两只兔子，懂得取舍和放弃的人是聪明的职业选择理想职业幸福人生1、你的理想职业2、如何选择职业？1职业及相关概念我国职业归为8大类，66中类，413小类，1979细类，大类指①国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人；②专业技术人员；③办事人员和有关人员；④商业、服务业人员；⑤农、林、牧、渔、水利业生产人员；⑥生产、运输设备操作人员及有关人员；⑦军人；⑧不便分类的其他从业人员。其中会展设计师、珠宝首饰评估师、创业咨询师、手语翻译员、灾害信息员、孤残儿童护理员、城轨接触网检修工、数控程序员、合成材料测试员、室内装饰装修质量检验员等均为后增新职业；还有调琴师、公共营养师、品酒师、酒后代驾、宠物美容师、色彩顾问、建模师、理财顾问、新娘秘书、催乳师等。

职业：▲获取经济收入

▲实现个人价值职业介绍校园与职场1.职场对着装、发型有要求，要遵守制度，有时间观念2.人际关系趋于复杂：大学里可以根据喜好选择朋友，而职场中无法选择老板、同事、客户与朋友；职场中要考虑乘车与用餐的座次、位置与敬酒的先后顺序等。3.责任不同：大学只要读书，职场需完成工作任务与职责，有工作压力，体现在工作业绩与工作考核上。4.自我追求不同：好成绩→升迁我能做什么样的工作

我想做什么样的工作我有把握做好什么样的工作理想职业理想职业随个人成长与时代发展而变化

钱多事少离家近位高权重责任轻！职业选择就是向理想职业无限趋近确定行业确定区域确定岗位确定企业专业能力自身优势发展前景2职业选择自身优势分析职业兴趣：想做什么职业能力：能做什么职业预期：可以做什么价值观：最重要的是什么个人社会资源：可以提供你岗位及帮助你就业的人专业能力分析信息科学属于数学学科内的分支，是基础学科,很多职位都可以在稍微熟识以后胜任，所以学好会有很大的提升空间和发展前途。工作方向有:电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作，如银行业,经济管理,软件,研发等.

信息工程需要熟知数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识，还要有信息系统分析与设计等方面能力。就业方向有电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

专业能力所依托的基础课程

1.从事硬件开发类：

A.想做诸如手机、PMP、PC等产品的研发，模拟电路和数字电路是最基础最必须掌握的科目。ORCAD等教画图的也是必须掌握的。

B、想做IC设计，数字信号处理是最关键的科目，其次是数字电路模拟电路。编程语言也要掌握好。

2.从事软件开发：

A、嵌入式系统：C语言，C++，编译与调试。

B、单片机：单片机编程，汇编都要掌握好，动手能力要强。

珍惜每一次进实验室的机会，把每一个实验项目弄透（原理、实现方法）专业能力分析专业可从事行业：翻译、外贸洽谈、导游、教学、文秘、管理等，如在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。就业能力的区别在于是否掌握其他的专业知识与技能确定行业确定区域确定岗位确定企业专业能力基本素质岗位技能3

职业前准备3职业前准备专业技能求职材料基本技能心理准备求职准备技能来自学涯与生涯的学习、积淀通用信息

英语基本技能项目基本具备缺乏提高措施表达能力（书面、口头）学习能力适应能力自我管理能力外语与计算机能力……专业技能项目基本具备缺乏提高措施信息系统的设计能力

信息系统的开发能力信息系统的应用能力信息系统的集成能力……专业技能项目基本具备缺乏