白山中学教师招聘2023年考试真题及答案解析版1

祝各位通过考试第页白山中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

2：学问获得的首要环节是学问直观。（）

推断题

对

错

3：我国《法》规定公民“依法享有公正的受的机会”。这体现了素养的（）。

单项选择题

A、全体性

B、基础性

C、进展性

D、全面性

4：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）

单项选择题

A、分析教学对象

B、制定教学目标

C、选用教学方法

D、把握教学内容

5：品德是一种共性心理特征。【】

推断题

对

错

6：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）

单项选择题

A、加涅

B、布里格斯

C、凯勒

D、波思尔思韦特

7：学问学习中，理解某一原理意义的学习属于（）

单项选择题

A、陈述性学问学习

B、程序性学问学习

C、策略性学问学习

D、操作性学问学习

8：良好的师生关系首先取决于（）

单项选择题

A、老师

B、同学

C、环境

D、教学过程

9：认知方式分为（）。

多项选择题

A、场依存

B、场独立

C、场稳定

D、场活跃

10：分为两个阶段的学校训练层次是（）

单项选择题

A、中等训练

B、高等训练

C、初等训练

D、幼儿训练

11：学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有关怀的这种方法称为（）。

单项选择题

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

12：老师职业道德的特征包括（）

多项选择题

A、鲜亮的继承性

B、猛烈的责任性

C、独特的示范性

D、严格的标准性

13：表明某人专业学术水平的证明文件是)

单项选择题

A、学历证书

B、学位证书

C、培训证书

D、结业证书

14：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。

单项选择题

A、贾德

B、苛勒

C、詹纳特

D、罗斯

15：师生关系在人格上是（）

单项选择题

A、授受关系

B、相互促进的关系

C、民主公正的关系

D、师道尊严的关系

16：心理学家提出了人的身心进展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心进展的哪一条规律?（）

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

17：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的进展有重要影响的是（）。

单项选择题

A、环境

B、遗传

C、训练

D、主观努力

18：在中学阶段为培育同学独立地商量问题，获得学问，体验商量过程与方法，进展各种力气，教学中应多选用（）

单项选择题

A、活动的方法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

19：依据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和商量型三类。（）

推断题

对

错

20：中学校老师培训的要求是（）。

多项选择题

A、因地制宜

B、分类指导

C、按需施教

D、市场导向

E、学用结合

21：皮格马利翁效应体现了老师的（）对同学的影响。

单项选择题

A、学问

B、力气

C、期望

D、方法

22：在训练、教学中接受“一刀切”、“一锅煮”的方法，这是违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

23：道德训练的认知模式是由柯尔伯格创立的。（）

推断题

对

错

24：我国当前班级管理的实践中，接受最多的领导方式是（）。

单项选择题

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

25：同学小涛经常旷课。不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行训练的恰当方式是（）。

单项选择题

A、将他交给家长批判训练

B、了解状况后耐烦训练他

C、等待他自我醒悟并改正

D、批判训练无效果开除他

26：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简洁，中间难，这种现象就是所谓的（）。

单项选择题

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

27：最早提出对班级教学进行改造的是（）

单项选择题

A、道而顿制

B、哈利斯制

C、巴达维亚法

D、特朗普里制

28：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

单项选择题

A、场依存型

B、发散型

C、冲动型

D、深思型

29：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。

单项选择题

A、操作娴熟

B、操作整合

D、操作定向

30：影响个体从众的因素主要有（）。

多项选择题

A、群体个数

B、群体分散力和群体吸引力

C、成员在群体中的地位

D、人的心理特点

E、群体的性别比例

31：下列现象中，不属于训练现象的是（）

单项选择题

A、妈妈教孩子洗衣服

B、初生婴儿吸奶

C、成人学开汽车

D、木匠教徒弟手艺

32：“为同学制造良好的学习条件和环境，使同学把握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

单项选择题

A、目标

B、内容

C、过程

D、原则

33：（）决定个体是否情愿完成某些任务，即决定行为的选择。

单项选择题

A、力气

B、道德

C、看法

D、心情

34：对老师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）

多项选择题

A、政治思想状况

B、科学文化

C、传统道德

D、文学艺术

E、社会风气

35：同学集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标记。

单项选择题

A、健康的舆论

B、共同目标

C、训练要求

D、干部队伍

36：商量认知风格最著名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

37：马克思主义认为，造就全面进展的人的根本途径是（）。

单项选择题

A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

B、从事智力劳动或从事体力劳动

C、接受工人、农民再训练

D、实行训练与生产劳动相结合

38：教学方法运用的一般要求是（）

多项选择题

A、必需坚持以启发式为指导思想

B、必需做到最佳选择和优化组合

C、必需做到原则性和灵敏性相结合

D、必需坚持以训练性为主旨原则

39：正由于有学习迁移的存在，人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。（）

推断题

对

错

40：“跳一跳，摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到（）

单项选择题

A、一般目标和具体目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

41：班集体的组织核心是（）。

单项选择题

A、班主任

B、班干部

C、同学会

D、D班长

42：多项选择题定型的训练组织形式包括了古代与近代的（）。

多项选择题

A、前学校

B、前社会训练机构

C、学校

D、社会训练机构

E、高等学校

43：依据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必需超过（）。

单项选择题

A、100

B、120

C、140

D、130

44：（）的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

45：避开失败者倾向于选择格外简洁或格外困难的任务，假如成功的几率大约是50%，他们会（）。

单项选择题

A、选择这项任务

B、回避这项任务

C、看实际状况选择

D、找人帮忙解决

46：在对同学进行心理辅导时，常用法的“强化法”属于（）。

单项选择题

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

47：一个人的对人、对已、对事、对物的看法是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

48：从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、商量型课程和（）。

单项选择题

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

49：一个人的基本素养主要包括（）

单项选择题

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

50：教学评价的依据是教学目标。（）

推断题

对

错

51：测验前的方案包括（）

多项选择题

A、确定测验的目的

B、确定测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、选择适合的题型

52：近代最早的一部训练学著作是（）。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《论演说家的培育》

C、《一般训练学》

D、《民本主义与训练》

53：哪种师生关系模式简洁使同学形成良好的人格特征（）。

单项选择题

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

54：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。

单项选择题

A、情景性

B、新颖性

C、假性

D、正常性

55：义务性规章的表述词是（）。

多项选择题

A、有权

B、不得

C、应当

D、可以

E、必需

56：同学文化的特征包含（）

单项选择题

A、过渡性、统一性、生成性

B、过渡性、非正式性、生成性

C、稳定性、正式性、互补性

D、适应性、多样性、互补性

57：所谓的准时复习，应当是指（）

单项选择题

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

58：老师自编测验是由老师依据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。

单项选择题

A、训练目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

59：反思评价属于学习策略中的（）。

单项选择题

A、精加工策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

60：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿；人的精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用，关怀人战胜疾病和残缺，使身心照旧得到进展，表明个体身心进展具有（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

1：答案D

解析

2：答案正确

解析学问直观就是学习者通过对挺直感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性学问的过程。学问直观是领悟和理解科学学问的起点，是同学由不知到知的开端，是学问获得的首要环节。

3：答案A

解析素养是面对每一个受者的，它面对每一个同学，旨在促进每一个同学的进展。题干所述体现了素养的全体性。

4：答案D

解析

5：答案正确

解析品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据确定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。从其定义可以看出品德是一种共性心理特征。(本解析由张恩凯供应)

6：答案C

解析识记性试题。个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是凯勒。(本解析由张恩凯供应)

7：答案A

解析

8：答案A

解析老师是训练过程的组织者，在全部训练活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于老师。

9：答案A,B

解析

10：答案A

解析中等训练是分为学校和高中两个阶段的学校训练层次。

11：答案D

解析略

12：答案A,B,C,D

解析

13：答案B

解析

14：答案C

解析

15：答案C

解析同学作为一个独立的社会个体，在人格上与老师是公正的。

16：答案C

解析

17：答案A

解析

18：答案B

解析

19：答案正确

解析

20：答案A,B,C,E

解析市场导向与题意不符，排解。

21：答案C

解析

22：答案B

解析

23：答案错误

解析

24：答案A

解析由我国当前班级训练存在的问题可知，班级管理接受最多的是“教学中心”的领导方式。

25：答案B

解析面对同学的过错行为，老师应当秉承“以人为本”的训练理念，了解状况后实行针对性的训练措施。

26：答案D

解析略。

27：答案A

解析

28：答案D

解析深思熟虑、错误少，是深思型认知方式的特点。

29：答案C

解析定向阶段了解了一些基本的动作机制，而仿照阶段则试图尝试做出某种动作。

30：答案A,B,C,D,E

解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

31：答案B

解析

32：答案A

解析见“学习方法指导”定义。

33：答案C

解析略。

34：答案A,B,C,E

解析

35：答案A

解析

36：答案B

解析商量认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他商量最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。（资料来源《当代训练心理学》）(本解析由张恩凯供应)

37：答案D

解析训练与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。

38：答案A,B,C

解析

39：答案正确

解析

40：答案C

解析系统暂无解析

41：答案B

解析

42：答案A,B,C,D

解析高等学校是现代才消逝的一种学校训练类型，所以定型的训练组织形式是前四者。

43：答案C

解析

44：答案C

解析贾德提出了阅历类化理论。

45：答案B

解析当成功几率大约是50%时，避开失败者会回避任务。由于选择简洁的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的谅解，从而削减失败感。

46：答案A

解析强化法是行为转变的基本方法，强化法用来培育新的适应行为。

47：答案D

解析通常来说，一个人的对人对己，对事对物的看法是通过学习而形成的。

48：答案C

解析

49：答案A

解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。

50：答案正确

解析

51：答案A,B,C,D,E

解析略。

52：答案A

解析1632年，捷克著名的训练学家夸美纽斯创作了《大教学论》，这是近代最早的一部训练学著作。

53：答案D

解析

54：答案C

解析失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失眠，药物性失眠和假性失眠